我的私塾生活 崔元章

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我的私塾生活

崔元章
       
        我从八至十四岁,断断续续上过四年私塾.
        在私塾里,绝大部分时间是读书.凡读书必须背诵.每天上午,走进学屋,即向老师背诵前一天所读的书.之后,老师另教新的内容.其法是:师生同用手指着字, 老师念一句,学生跟着念一句.其量是老师根据学生的能力而定.重复教四遍,学生就到自己的座位上读.读至会背,去向老师背,老师再教新的.背多少遍,因人而异.读到大约十一点左右,老师示意停止,开始写字,直到中午放学
        下午,仍是写字,老师看作业交得差不多了,示意读书.进行仍如上午,直到放晚学.学生吃过晚饭,复读一天所读的书.
        第二天鸡叫头遍或二遍即起床读书,直到熟背.每天如此,除大小便外,不出学屋,也没有休息. 在一个屋里,有十几个学生,或二十几个,不等.老远就能听到书声琅琅.因为个人都在听自己的声音,用心记忆,彼此之间,没有妨碍.
        每一本书读到一半时,老师让返回复习. 一次背初读时三天的量.每天共复习多少,也是依各人的能力.复习完,再复习第二遍,每次背初读时九天的量.复习完,再一次背完半本,读完下半本,仍如前复习.待背完下半本,要全本合在一起背.这次复习,一般要四天.这次背,老师要提,提到哪,都必须接着背下去.如提某章节的第一句,比较易接.如果提某节的中间一句,甚至末尾一句,则不好接,但都必须能接,才算背完这本书.接着再读新的一本.
        读完几本书以后,为了不遗忘,老师要学生既读新书,有要带着复习已读过的书.有的带一本,有的带三本或更多.不仅带经书,有的还带古文唐诗等,以扩大知识范围.初上学的时候,觉得比自己大的学生,大学长二学长,老师,读书背书都特别好听,并且轻松自在,那情景是怎么得来的呢?没见人问过也没听老师讲过.但当读完几本书后,自己就慢慢也成了那样子.速度快慢随己,声音高低随己,抑扬顿挫随己.所以常有在上学放学的路上,在田野看庄稼的时候,就情不自禁放声背起书来.在私塾里,一直读呀背呀,天天读,月月读,年年读,我们也不厌烦,并且越读越喜欢读,越读越聪明.本来有些躁气的人,读了几年书,竟能不自觉地沉静了.常听老人们议论学生说:"你看某某,满脸书色."这可能是<孟子.尽心>篇说的:" 仁义礼智根于心,其生色也,脺然见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻."还有点象易经坤卦六五的文言说的:"君子黄中通理,正位居体,美在其中,而畅于四肢,发于事业,美之至也."（转自《华夏复兴论坛》，作者步稀）