科教兴国】新课改做成了一锅夹生饭？

lshz00007

课改不如教改。

现在的课改偶觉得很失败，不知道改成什么样子了，很不切合实际。
课程的安排、课时的安排也很不合理。

现在的新课标在绝大部分的地方都无法按新课标的要求来完成的。

就是优秀教师开课也总是选那些好的学校(教学设备比较其全)好的班级(不用教也能够学得不错)来开课。
现在的新课标说白了是在为那些在城市里的学校而设的(有较好、较全的教学设备、素质较高的学生)。
不是吗？

lshz00007

探究可笑的探究!
以前讲研究，现在讲探究。
天啊!难道那些人(课程设计者们)不知道研究探究需要不少的时间吗？
恐怕只有少数素质较高的班级才能开展。
现在的新课标偶觉得没有结合各个地方实际情况。
绝大多数学校的实际情况是那些决策者所无法真实看到的(他们往往也是受骗者)。

lshz00007

城市的学校跑道都是塑胶的(连小学也是这样)。(更不用说教学设备了)
农村呢？(最好的中学也没有塑胶跑道)(教学设备也是如此)
城市里的教师说新课标如何如何好。
农村里的教师(绝大多数)说新课标很难开展下去。
……
这么大的差别，用的却是同样的一套课本，难道这有切合实际吗？
中国--农村人口占绝大多数(学生素质，教学设备远不如城区，更不用说城市)，却在用一套少数人比较适用的课标。

很不公平。

lshz00007

其实不是中国缺少创造力的培养，而是中国对教育很不够重视。
富者越富，穷者越穷。
设备越其全，教学越好的学校获得的资金越多。
设备越缺少，教学不好的学校获得的资金越少。(不是去帮助这些学校，而是在惩罚)

fel750

在中国并不是高知识就高收入。有关系有路子就行。

wpopw

改过去，改去来。。。改不掉的是人情事故，改不掉的是强者更强，弱者愈弱。当然，有钱比较好办。