＝＝我们的加州G6班＝＝

三棵小树mom · 发表于 2012-1-29 17:17:07

看一下视频，长一长见识。

icybai · 发表于 2012-1-29 20:24:16

很感兴趣，过来看看。

ww_dm · 发表于 2012-1-29 22:01:25

Ben领了任务，很是认真，字斟句酌，用了半个多小时才交稿，请老师和各位妈妈指教哈

我真心地为G6阅读班的表现感到由衷的欣慰。光阴似箭啊！虽然我没有讲完我想讲的内容，但是学员们不仅干得不错、而且很好学。如果你想让我调整各个板块占的课时，请告诉我。要知道，把一般在学校要讲几个小时的课程浓缩到一个小时可不是件容易的事儿。但是——我还是十分满意的。每周当学员们把作业交到Drop Box时，我都迫不及待地去阅读他们作品。我如此惊叹于他们的写作天赋，以至于这无法用语言来形容。难以置信，难以忘怀！即使在美国，这个年龄段也少有如此高水平的小作者。再次感谢给予我与这些孩子共事的机会。他们鼓舞了我！

dawnch · 发表于 2012-1-29 22:24:33

原帖由 ww_dm 于 2012-1-29 22:01 发表
Ben领了任务，很是认真，字斟句酌，用了半个多小时才交稿，请老师和各位妈妈指教哈

我真心地为G6阅读班的表现感到由衷的欣慰。光阴似箭啊！虽然我没有讲完我想讲的内容，但是学员们不仅干得不错、而且很好学 ...

看完了Ben的翻译，我悬着的心才放下来。
我是多么害怕看到那种机器人的翻译啊！——虽然用的是汉字，但语言却显然不是汉语啊！
这样的翻译，现在市面上的英译汉的读物里实在太多了。
几年前我买的《万物简史》，书刚到手里，一种步入知识殿堂的神圣庄严油然升起！但翻开来看，那可是当头几闷棍啊。
那里面用汉字码出来的东西我看不懂啊！
把段落、句子挑出来进行语法结构分析，我仍是看不懂啊！
想想那些译者，自己砌出来的东西自己有没有读过，读过之后还能不能睡得着啊！

学外语是为了交流，而交流则绝对不仅仅是语言代码的转换，而是不同文化之间的碰撞与沟通。
如何把完全不同的文化里的概念、思维、事物让另一个文化系统中的人们准确而容易地理解，这功夫可是高着哪！

时不时做一些中英文翻译的练习，把中国的介绍给国外，把国外的介绍给国内，这个过程会让我们更深一层地体会、理解语言思维的差异，把握不同言的思维特点，在另一个标准上提高外语运用的实际能力。

非常感谢Ben的努力！
下次该轮到另一位同学做这种工作了！

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-1-29 22:26 编辑 ]

redsnow026 · 发表于 2012-1-29 22:36:23

看看视频，

谢谢

ww_dm · 发表于 2012-1-30 11:25:57

谢谢老师的肯定，我悬着的心也放下来啦，哈哈

Ben以前没有做过类似的翻译工作，总想即符合英文的愿意，又符合中文的表达习惯，
有时一句话就要憋上半天，中间也抱怨了几句，
说，英语好的就看英语的好了，英语不好的就不要看嘛，干嘛要翻译？翻译的东西怎么都不是原汁原味！

我觉得这就是张老师说的不同语言、不同文化在思维特点和思维习惯上的差别问题，
这个的确需要一定量的练习才能逐步的体会，
建议以后孩子们搞点类似字幕组的工作做做，肯定又好玩儿、又长进很快

紫色菩提 · 发表于 2012-1-30 14:26:47

看看视频，期待能有机会学习！

yydemo123 · 发表于 2012-1-30 15:30:37

关注中，想了解更多的关于课程的介绍

djkclf · 发表于 2012-1-31 05:49:34

学习学习，希望过段时间能上这种课

李昭葳 · 发表于 2012-1-31 09:47:38

积极专注网络课程中，先学习了。

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