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2012年1月7日 第92天
今天休息,在家陪了宝宝一天,还是自己在家比较好掌握轩轩的英语进度,平时我不在家,背景音乐都是瞎听的。最近轩轩的橡皮泥热已经过去,他开始迷上了剪纸和折纸,每天大量的时间都在玩这些。
之前轩轩一向对娃娃不感兴趣的,可是前几天老公给轩轩拿回来一个小熊,他就开始对娃娃情有独钟,这两天就是超级喜欢家里的小熊和小青蛙。所以我和他的活动也就围绕着这两个小玩偶了。
今天我拿着小青蛙给轩轩表演兔子蹦蹦和青蛙跳跳里面的故事,然后轩轩讲故事里面的情节,有一个地方是青蛙摔到了地上无法再爬起,他说到这里,我立刻让小青蛙躺在沙发上,说:“青蛙起不来了,快点叫救护车。。呀,救护车怎么说来着,我怎么忘了。”轩轩想了想说:“Firetruck!”我说:“那是消防车。”然后轩轩就跑到他的小书架那里,把那本ambulance给翻了出来。我和他一起说了两遍“ambulance!”然后我拿着小青蛙说:“快把小青蛙抬到那个叫什么东西上来着?”轩轩马上回答:“stretcher!” 这个词也是ambulance那本书里面出现的,我是真的忘了怎么说了,这本书买来之后,只给轩轩讲过两遍,就一直忘拿出来讲了,我也就是随口那么一问,没想到轩轩真的回答出来了,当时我有点半信半疑,马上翻开书去找这个词,真的是一个惊喜,原来轩轩真的记住了,确实是"stretcher",事实再一次证明,孩子的记忆力真的比成人好好多。
后来我和轩轩分别拿着frog和bear演木偶剧,我装成小青蛙和小熊打招呼:“Good morning!”轩轩装作小熊回答我:“Good morning!” 我接着问:“How are you?”轩轩回答:“I'm good.”接着又和轩轩一起练习了“what's your name?”"How old are you"“How’s the weather today?”等句型的问和答。
然后,我拿着小青蛙对着轩轩说:I want to touch bear's eyes. 说完就拿着小青蛙去摸小熊的眼睛。然后轩轩也学着我说:I want to touch frog's face。说完他也拿着小熊来摸小青蛙的脸。我们就这个句型把五官,胳膊腿什么的又都touch了一遍,touch完小熊和小青蛙的,我们又touch 轩轩和妈妈的。这样把五官四肢衣服裤子什么的都练习了一遍。轩轩很喜欢玩这个游戏。
今天的读经轩轩又不想读了,本想强制他跟读的,可是轩轩说:妈妈,就今天一天不读,明天我就读好吗?我一心软,就答应他了,可是觉得今天停一天还是不太好,后来我就告诉他可以不跟读了,不过妈妈得自己读。然后我就自己在那读,刚读一半,轩轩就跟着我一起读,虽然不是跟读,不过他还是和我一起读完了两遍。
轩轩今天的英语输出:
上午轩轩手里拿着一个彩色铅笔,突然对我说:How many colored pencils?Count!我回答:One!轩轩说:Yes,You're good! 然后轩轩就玩开了,拿出好多油画棒和彩色铅笔,随便拿几个就问我:How many crayons?count!问了好多,看来how many句型掌握的很好。我也顺着他,问一些家里有的东西,如:How many chairs? How many cups?等等,轩轩都能回答正确。
总结:
视频:Kid‘s abc 3集,phonics kids A-D (一共用时40分钟,分两次看)
音频:儿百入门级,Muzzy (一共用时90分钟)
阅读:轩轩自己读:儿百入门级4本 (一共用时5分钟)
我给轩轩读:Where is the green sheep? No,David! 体验预备一1本,海尼曼k级1本,儿百入门级1本,Silly,Willy! Good night,Gorilla! (一共用时15分钟)
中文阅读:《呼噜,呼噜,哞》(最近超级喜欢这本书,今天和我说:妈妈,你知道为什么我总让你讲这本吗?因为实在是太好听了。)《汤姆住院》
读经:《论语》第4页跟读1遍,和我一起读2遍,听我读2遍。
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