只要坚持就会有进步，和轩轩一起成长！（08年5月，男）

轩轩宝贝儿

2012年5月12日 第218天


轩轩今天好多了，也不怎么咳嗽了，只是稍微有一点点喘，他已经可以自己玩了，不用一直抱着了。


今天轩轩看到我给他下载的托马斯的动画，就不看米奇妙妙屋了，他说他喜欢小火车，托马斯比米奇妙妙屋好看。临睡前，我终于没忍住，问了他一句：能看懂吗？轩轩说看不懂，不过他就是爱看小火车，所以就喜欢看托马斯。今天看托马斯的时候，轩轩还问我：为什么他们都说英语？我只好说，这些小火车都是英国的小火车，所以说英语。轩轩也没继续再问。


今天的中文绘本，我挑了一本《大大行，我也行》给轩轩讲，结果轩轩特别喜欢，讲完一遍之后，他说太好听了，让我再讲一遍。我就这样，连着给轩轩讲了3遍。本来轩轩还要再讲的，可是要到睡觉时间了，就没再讲。


轩轩今天的英语输出：
晚上睡觉的时候，轩轩问我：Can you see the snow?
我说：No，I can not see the snow.
轩轩说：I can see the snow.
我问：Where is the snow?
轩轩指着天花板的灯说：那个就是Snow。
我说：No，It is not the snow，It's the light.
轩轩说：light 就是snow。
我说：Oh，the light looks like the snow.The light is white.
轩轩说：Yes,Snow is white.


总结：
视频：托马斯 1-4集 （一共用时40分钟，分两次观看）
音频：托马斯，体验4 （一共用时30分钟）
阅读；brown bear,brown bear,what do you see? Five little monkeys jumping on the bed,Bunny's big bubble,Where is the green sheep?In the ocean,7本体验3，1本体验4 （一共用时30分钟）
中文 阅读：《大大行，我也行》，《臭臭的比尔》，《两棵树》
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月13日 第219天


今天，犯了个大错误，因为轩轩调皮惹我生气，我甩了他一下，结果轩轩在小凳子上没坐稳，掉到地上，把后脑勺磕了。其实小凳子也不高，也就30cm，可是轩轩正好后脑着地，嘣的一声，嗑到了地板上。轩轩疼的哇哇大哭，后来中午吃奶的时候，刚吃了几口就吐了。一整天我都处在后悔和担心中，还好午觉睡醒后，精神状态还不错，明天还得好好观察观察。


哎，下次教育孩子，一定要以安全为先啊！


晚上轩轩的两个叔叔来家里吃饭，轩轩一直和他们玩，也没怎么讲故事和听音频。


今天，轩轩的四岁生日礼物-----自行车到货了。轩轩很开心，可惜外面下雨，没办法出去骑，只好等明天了。


总结：
视频：托马斯 4集（一共用时40分钟 分两次观看）
音频：托马斯
阅读：A book of sleep，Dennis digger，Duck & Goose系列It's time for Christmas ，In the ocean（一共用时20分钟）
中文阅读 《没有字的故事》《小象欧利找弟弟》
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月14日 第220天


今天，医院的检查结果出来了，轩轩鸡蛋和牛奶重度不耐受，西红柿轻度不耐受。以后不光鸡蛋和牛奶不能吃了，连含有鸡蛋和牛奶成份的食品，也都不能吃了，想想目前市面上小孩吃的东西，大多数都是含这两种成份的，那我们轩轩还能吃什么？可怜！


和轩轩说的时候，轩轩还蛮接受了，只是可怜的一直在说：妈妈，是不是等我病好了就可以吃了，是不是等我长大了就可以吃了？平时轩轩睡觉之前是一定要喝奶的，不喝根本就不睡觉，可是今天和轩轩说了以后不能喝奶了之后，轩轩晚上直接就睡觉了，居然没有哭闹，真的是很懂事的宝宝，可是见轩轩这样懂事，我就更加心疼了，为什么偏偏我们要鸡蛋和牛奶不耐受啊！


后天是轩轩的生日，晚上和轩轩一起去订了生日蛋糕，可是对于将要对鸡蛋和牛奶禁食的轩轩，这个生日要怎么过啊，下午给轩轩做思想工作的时候，已经和轩轩说了太多原本他喜欢但是以后不能再吃的东西了，真的不忍心再告诉轩轩，这个生日，不能吃生日蛋糕。我和老公说，就当我们晚知道结果几天吧，就当我们是17号才拿到的测试结果吧，让宝宝开心的过完这个生日再说吧！


下午睡觉的时候，睡了一会轩轩就咳醒了，由于咳嗽的厉害，又引起了呕吐。希望真的是咳嗽引起的，而不是因为昨天磕到了头的原因。之后轩轩就说难受，让我抱了一会，大概一个小时之后，才逐渐有了精神，慢慢的恢复了正常。


希望轩轩快点好起来，从今天开始正式禁食鸡蛋、牛奶和西红柿了，看看效果怎么样！之前轩轩一直不爱吃饭，而且身材矮小，也许都和这个食物不耐受有关，希望禁食之后，轩轩的身体能够从更方面都能得到改善。


轩轩很喜欢托马斯，动画就看托马斯，看完了之后自己把画面关掉，当音频听。所以今天的视频和音频都是托马斯。


轩轩今天的英语输出：
轩轩吃樱桃的时候，爸爸问他：What‘s this？
轩轩摇摇头。
爸爸说：It's a cherry.
轩轩边吃边说：I eat my cherry.


总结：
视频：托马斯 4集（一共用时40分钟 分两次看）
音频：托马斯 （一共用时30分钟）
阅读：The big snowball，Catch me,Catch me! Spot's snowy day （一共用时10分钟）
中文阅读：《水洞》，《大大行，我也行》，《松鼠先生和月亮》
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月15日 第221天


今天去超市，想给轩轩买些吃的，找来找去，也找不到能吃的，几乎所有的儿童食品中，全都包含着鸡蛋和牛奶这两大成份，最后，只给轩轩买了一袋海苔。唉，可怜！


看来，以后只能老老实实的吃饭了，不能吃那些乱七八糟的，就多吃些水果吧。。。


今天把刚下载的English-time找出来给轩轩看了一集，看完之后，轩轩说：这个太短了，再看一集吧，我要看托马斯。现在托马斯是轩轩的最爱，看完动画也要听音频，连睡前的音频，也要听托马斯。


今天的睡前故事，我拿出体验4的Sam's painting要给轩轩讲，可是轩轩却表现出明显的不想听，我没有强求，就没给他讲。不知道是不是这两天原版绘本读的比较多的原因，轩轩有点不太接受体验了。


中文阅读方面，就喜欢《水洞》，今天让我讲了七八遍，还听不够。什么时候，有哪本英文绘本，有这种劲头，我就开心了。。。


总结：
视频：托马斯3集，English-time 1集 （一共用时40分钟 分两次看）
音频：托马斯 （一共用时60分钟）
阅读：God made the dinosaurs，Spot's snowy day，海尼曼k级2本，体验预备一1本 （一共用时5分钟）
中文阅读：《凯能行》《世界为谁存在》《水洞》
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月16日 第222天


生日快乐！宝贝！


今天是轩轩的4周岁生日，给轩轩订了一个大蛋糕，带到幼儿园去和小朋友们一起去庆祝生日。由于轩轩的病还没有好，我中午就给轩轩接回了家。


从幼儿园回来之后，轩轩对我说：我还想和爸爸妈妈过生日！我说可以，让轩轩快点睡午觉，并且说等睡完午觉爸爸回来之后，我们和轩轩一起过生日。轩轩说：可是没有生日蛋糕怎么过生日啊？而且我也不能吃蛋糕了啊！我说我们可以自己做一个生日蛋糕，轩轩高兴的说好，并且说要拿一个小木棍做蜡烛。


老公回来之后，就要睡觉，他说昨天晚上没怎么睡，现在想补补觉。可是轩轩正好午觉刚睡醒，他还记着睡前我们说的，等爸爸回来了，和爸爸一起过生日的事情呢。于是他不让爸爸睡觉，只是说想和爸爸玩，但是老公又不肯起来。轩轩就让我去喊爸爸起来。我把老公喊起来，他还很不高兴，认为我不让他休息。


可是今天是宝宝的生日啊，从宝宝睡午觉之前，就盼着爸爸回来能一家人一起过生日呢，为什么我们不能为宝宝牺牲一点，我知道你很难受，但是就这一次，坚持一下，好吗？可是宝宝他说不明白，他只是一直在说：我想和爸爸一起玩过生日的，不让爸爸睡觉。而老公就觉得宝宝太闹人，老公说：让爸爸现在睡一觉，晚上好带你去吃好吃的。老公问宝宝想吃什么。我告诉老公，宝宝不想吃好吃的，宝宝只是想再和爸爸妈妈一起过一次生日，就这样而已。


老公终于明白了宝宝要的什么，后来表现还不错，老公和宝宝一起做了生日帽，画了生日蛋糕和小蜡烛，我们三个人又唱生日快乐歌，许愿，吹蜡烛，虽然不是真正的蛋糕，但是我们过的真的很开心。



又歪楼了，接着说说亲子英语。。。


今天给轩轩讲了一遍Happy birthday Bitty bear，比较应景，轩轩听的也很开心。讲到bitty bear收到了presents的时候，我问轩轩：What's your birthday present? 轩轩回答说：自行车。Bike！


然后，又对应故事中的情景，告诉轩轩：Stand up tall.Let's see how much you've grown this year and mark it on the wall. 轩轩乖乖的站到墙角，量好了身高，做好了标记。


今天给轩轩讲了两个词，heavy and light。轩轩这两天生病，总爱和我撒娇，让我抱着。今天刚抱完他又吵着让我抱。我对他说：Oh，I‘m tired，you're too heavy.轩轩问我：heavy 是什么意思？我回答说：Heavy means not light.轩轩接着问：light 什么意思？记得这两个词以前给轩轩说过的，可是他却不知道，只好再解释一次了。我没用汉语直接解释，而是找出来两件东西，放在手上，掂量他们的轻重，然后对轩轩说：Oh，this is heavy,and this is light. 我找出来好几组物品，一一比较他们的轻重，试图让轩轩明白，什么是heavy 什么是light。怕轩轩把heavy/light和big/small理解混淆了，我还特意找出来这样一组进行比较---------一个大大的但是很轻的布娃娃和一个小小的但是很沉的钱包。然后让轩轩拿在手中，感受他们的重量，我问到：Which one is heavy?Which one is light?结果轩轩拿起钱包说：This is heavy.又举起布娃娃说：This is light. 看来已经完全理解了这两个词了。


睡前故事时间，轩轩和我说，他又会讲两本体验3的故事了，他说睡午觉听音频的时候，他跟着音频一起说来着。我鼓励他给我讲一遍，于是轩轩把Sam plays swing ball和The beach house讲了一遍。基本上能够讲上来，只是有些长的句子会落掉一两个单词，整体上来说已经不错了。轩轩说小声讲他就会，大声就不会了。我依旧鼓励他要大声讲出来。我没有更正轩轩的错误，怕打击他的自信心，因为最近让他给我讲故事，他总是说不敢讲。现在最主要的是鼓励他开口，不管对错，愿意开口就是一大进步。


想想前一段时间，我还因为体验3进行了太长时间，而轩轩还没有会讲而着急，还试着让他跟读，结果给轩轩太大的压力。这两天我增加了原版绘本的阅读，减慢了体验的速度，不再做过多的要求，也不再赶体验的进度了。想着轩轩想看，就给他讲，不想看就讲其他感兴趣的。没有了压力，轩轩反而自己对我说，已经会讲两本了。这样才是正确的方法，做父母的千万不要过于着急，不要总想要见到效果，要时刻记着这句话：只管播种，不问收获！


托马斯的动画仍然是最爱，就连平时给轩轩放背景听的时候，轩轩都是听了一会之后，自己跑到电脑前说：我要听托马斯，不听这个了。然后自己换成托马斯的音频。


可是我总是觉得托马斯对于轩轩来说有些太难了，轩轩想学里面的话，可是句子很长，他学不上来，语音听的也不准，于是就自己胡乱说一通，不知道这样模仿对于学习英语有没有利啊？不过简单点儿的他又不敢兴趣，昨天给他看了一集English-time，兴趣不大，今天也没说要看。



总结：
视频：托马斯 2集 （一共用时20分钟）
音频：托马斯，English-time （一共用时40分钟）
阅读：听音频看了4本体验3.我给轩轩讲 It's time for christmas，A book of sleep，Happy birthday bitty bear 轩轩自己讲 2本体验3 （一共用时15分钟）
中文绘本 《水洞》《小魔怪要上学》《臭臭的比尔》
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月17日 第223天


今天轩轩的病已经好多了，只是偶尔咳嗽两声。


今天，给轩轩拿出来两本新的体验4----Baby bear’s hiding place和Brown mouse gets some corn。这次我没有给轩轩讲，而是直接让他听的音频。感觉这两本轩轩都能听得懂，虽然体验4的故事内容有些长了，每一页的句子也多，不过从体验1一点一点读上来，都是循序渐进的，所以没有感觉到特别困难。如果直接给轩轩拿体验4的故事，我想他应该是理解不了的，不过从体验1开始一点一点读上来，虽然从头到尾，没有用汉语给他过任何的讲解，但是轩轩却可以理解整个故事，由此也看出了他的进步，而这也是对于英语不好的父母，用分级读物启蒙的好处。


以后，体验还会继续，但是方法我会稍微调整一下，以前都是我当绘本给轩轩讲，平时当背景音乐听，体验1和2，轩轩的语音语调还基本和音频是一致的，可是体验3，轩轩的语调就和我的一样了，所以我马上停止了讲体验3，现在，只要听体验的故事，我们都是边听音频边翻书看的。


这几天我给轩轩加大了中文阅读的量。刚开始英语启蒙的时候，怕轩轩排斥英语，那时候我停止了中文阅读，只给英语，这样轩轩就没得选择了，所以英语启蒙比较顺利，没有出现过排斥的现象，加入英文阅读也很顺利。随着英文阅读习惯的养成，我开始慢慢恢复了中文的阅读，毕竟中文也很重要，两头要一起抓啊！最近给轩轩买了海豚绘本花园，所以这几天加大了中文阅读的量，不过导致了英文阅读的减少。主要原因还是家里原版的英文绘本太少，现有的轩轩已经听够了，又没有新的绘本，看来我要给轩轩多买点原版的绘本了。



轩轩今天的英语输出：
今天，幼儿园还是上半天，中午我去接他的时候，正好是最热的时候。
太阳晒的又热又渴，我说：It‘s hot,I am thirsty,I want to drink some water.
轩轩跟着我说：I want to drink some water.
我说：Ok,let's go home now.
这时，一阵风吹过，我说：Oh, the wind is coming,it is not hot now.
轩轩接着说：The wind is going away,it is hot.
一会，又来了一阵风，我就又说：The wind is coming,it is not hot.
风走了，轩轩就说：The wind is going away,it is hot.
我俩就这样一人一句，嘻嘻哈哈的走回了家。


总结：
视频：托马斯 4集 （一共用时40分钟 分两次看）
音频：托马斯 （一共用时30分钟）
阅读：3本体验4，No,David! Guess how much I love you（一共用时15分钟）
中文阅读：松鼠先生和月亮，爷爷的天使，动物绝对不应该穿衣服，爱是一捧浓浓的蜂蜜，奇妙的颜色
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月18日 第224天


也许是生病太长时间没去幼儿园，轩轩有点不适应了吧，昨天送去上幼儿园的时候，情绪有点不太好，今天更严重，我一送到门口，就抱着我不让我走，然后就开始哭起来，非要和我回家，最后被老师强行抱进去的，他一直哭着喊要找妈妈。其实轩轩的适应能力还是很强的，从到北京第一天上幼儿园开始，就没哭过，包括后来分班级，换环境，过春节的时候休息了一个月，之后重新上幼儿园的时候，也都没有哭过，一直都是高高兴兴的去的。可这次生病，却使他的情绪变化很大，晚上临睡前和他说起早上上幼儿园哭了的事情，只要一提去幼儿园，轩轩就说：妈妈我太想你了，我又要哭了。情绪波动如此大，真不知道该怎么办啊，只能希望他快快适应，希望他的病好了之后就没事了。


这两天，在生活中，我尽量用英语和轩轩交流，由于个人水平问题，仍然仅局限于good night，wash your hands，brush your teeth，give me some...please.thank you等等很简单很简单的对话。对于我说能说出来的简单的日常英语，轩轩基本都能听得懂。越来越深刻的意识到，要想轩轩进步的快，我首先要进步。目前我口语所能传递给轩轩的，他已基本都掌握，所以好长时间觉得他的英语停滞了，其实是我给他的日常交流的输入停滞了。要彻底解决这个问题，还真的很困难。


今天玩乐高的时候，我还是英文下指令，让轩轩帮我找各种颜色的乐高，我来拼插，这些指令对于轩轩来说已经很简单了，因为我本身也不会说太复杂的，惭愧。

昨天轩轩突然想起来了以前给他玩的starfall，这两天总吵着要玩字母游戏，昨天和今天，玩了字母A-F，很感兴趣。


轩轩太喜欢看托马斯了，每天要看4集动画不说，看完了动画，还要把音频作为背景音乐听，背景音乐不让我放别的，我总是担心给他听托马斯是无效输入，因为目前托马斯对于他来说难度太大，这样当背景听，总觉得吸收不了多少，所以想给他用稍微简单一点，起码他能够听得懂一半左右的材料做为磨耳朵的听力材料。我总是趁轩轩不注意的时候把托马斯的背景音乐换成其他的，可是每次都是刚放一会，就会被轩轩发现，然后他自己换回托马斯的背景音乐听。唉，没办法，他喜欢就让他听吧。


晚上亲子阅读讲了3本中文故事之后，轩轩就有些累了，听的有点不专心了。可能是生病的原因，身体还不太舒服吧，为了让他早点休息，今天我没有给他讲原版绘本，只是听了几本体验，就陪他睡觉了。


总结：
视频：托马斯 （一共用时40分钟，分两次看）
音频：托马斯，English-time （一共用时90分钟）
阅读：3本体验4，6本体验3 （一共用时30分钟）
中文阅读 有个性的羊，我想要爱，小棕熊的梦
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月19日 第225天


今天轩轩找出幼儿园的教材让我给他讲，这学期的一本书，他掌握的还是挺好的，所有的歌曲都能唱出来，只有最后一个the big turnip的故事比较长，他也能大概讲出来，只是好多词给落掉了。总体还是不错的。讲完一遍书，他还要看一遍光碟。轩轩对幼儿园整合课程的光碟还是很感兴趣的，今天把第一二册的光盘都看了一遍。


休息在家，没什么事做，轩轩就总吵着要看动画片，今天托马斯看了几集之后，还想看，晚上的时候，我就把Dora找出来给他看，一直没有给他看Dora，因为里面有西班牙语，怕轩轩弄混，可是这两天看到好多宝宝都用Dora启蒙，效果还不错，而且我一直也没有找到适合轩轩的动画，关键都没有轩轩特别感兴趣的，现在就对托马斯特别感兴趣，但是总感觉托马斯无效输入太多，轩轩在2岁多的时候曾经看过Dora的中文版，那时候他很喜欢，所以现在想试试这个动画。今天给轩轩看了一集，果然效果不错，轩轩很喜欢，一直说这个太好玩了。而且Dora内容也比较简单，即使不明白的，通过动画差不多也能理解，感觉这个轩轩应该可以看懂50%以上。我会继续给轩轩看一段时间再看看效果。


今天看Dora的时候，有一个地方Dora问Can you see the gate? 轩轩急着回答:I‘m see the gate.(I can see the gate.)边说边指出gate的位置。我没有更正轩轩错误的地方，只要他肯开口，愿意互动，就已经是很大的进步了。


总结：
视频：托马斯，Dora，幼儿园整合课程 （一共用时60分钟，分3次看）
音频：托马斯，Dora （一共用时60分钟）
阅读：6本体验3，3本体验4 ，My friend rabbit（一共用时15分钟）
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月20日 第226天


不知道为什么，轩轩那么喜欢玩。今天连故事也不爱听了，晚上想给他讲故事的时候，轩轩找来找去，告诉我，没什么喜欢听的。他也不喜欢睡觉，一睡觉就说：我不喜欢睡觉，我要玩。

如果我们上幼儿园，晚上回到家就差不多7点了，然后讲讲故事就睡觉了，这时候轩轩就会很不高兴的说：啊，我今天还没玩呢！不知道其他的小朋友是怎么引导的。我看好多小朋友晚上回家进行好多项内容的，又画画，又读经，又亲子中文，英文，练琴。。。这些小朋友不吵着要玩吗？我家轩轩怎么整天吵着要玩啊。我们现在把读经都给省略了，只有亲子阅读了。


轩轩今天的英语输出：

今天早上一睡醒就吵着看Dora，看来这个动画的魅力还挺大的。今天让他选择动画的时候，也不选托马斯了，听的音频也都是Dora，还是对听得懂的比较感兴趣。

今天，轩轩就开始经常重复Dora里面的话了。今天仍然是看第一集，看了几遍了，还是喜欢看。刚开始看，轩轩就一直说：Bridge，gate，big red hill.已经可以把这集的主线说出来了。

看到了昨天那个地方，Dora问：Can you see the gate? 轩轩回答：I can see the gate. 昨天没更正他，今天主动把错误改过来了。

Dora走到bridge的时候，桥坏了，轩轩着急的说：Be careful！


总结：
视频：Dora 第1集（一共用时60分钟，分3次看）
音频：Dora 第1集 （一共用时90分钟）
阅读：Meg and mog，It's time for Christmas （一共用时5分钟）
读经：无

轩轩宝贝儿

2012年5月21日 第227天


这两天上幼儿园很痛苦啊，轩轩一直哭着不肯去，今天是老师强行抱走的。以前从来没哭过的，就算第一天上幼儿园都没哭，春节休息了一个月之后再上也没哭，分班换环境也没哭，可是这次生病，却让儿子不喜欢去幼儿园了，愁人。希望轩轩快点适应吧！


听老师说，轩轩上午一直都懒着人，老师轮着抱着哄，轩轩就是要找妈妈。午觉睡醒之后就好了。


放学之后在幼儿园玩的时候也挺有精神的，还和小朋友们疯跑，可是晚上回到家里之后，特别没精神，平时那么爱玩的孩子，今天回家居然看了一集动画片之后，就懒洋洋的躺着，不肯起来。让他玩，他也不爱动。我拿故事给他讲，他不让我讲，只是自己看看图。看他这样，只好带他去卧室，躺一会就睡着了。


今天从青番茄借的书到了，虽然等了很长时间，不过感觉还真的不错，书都挺新的。今天给轩轩讲了《千万别去当海盗》和《海盗从不换尿布》，这两本看网上评论很不错的，所以这次借回来，可是我怎么觉得轩轩听不太懂呢，而轩轩的反应也确实是很一般，而且不让我讲文字，只喜欢自己看图。不知道是不是因为身体原因才这样。


这两天轩轩对亲子阅读都不怎么热衷，我不免有点担心，好不容易养成的阅读习惯，一定要坚持啊！


总结：
视频：Dora 第2集 （一共用时25分钟）
音频：Dora 第2集 （一共用时10分钟）
阅读：6本体验3，3本体验4 （一共用时15分钟）
中文阅读：《千万别去当海盗》《海盗从不换尿布》
读经：无