为什么我们不想让孩子在美国上学

tigerqiu

围城。。。一边是看着孩子被作业、考试、升学、兴趣班折磨的苦不堪言的中国家长；另一边是觉得孩子过得太high，天天玩不学习，早熟拜金的美国父母，呵呵。。。就像作者自己写的，没有绝对，只有相对，在可接受的范围内中西结合吧

大卫不可以

Kay父母还与Eric／Grace夫妇就中美教育进行了讨论（Eric夫妇简介： Eric，生于美国，小学四年级随父母举家回台湾，读完高中以后进入斯坦福，现斯坦福电子工程学博士； Grace，生于美国，小学开始回台湾上学，高中后进入美国大学，现任某富裕学区小学老师，工作第八年。双方系台湾上学时中学同学。）

Kay妈妈：“Eric，你能不能简单概括下你这些年经历中美教育最深刻的感受。”
　　
　　“我觉得亚洲和美国教育最大的区别就是对于知识和知识分子的态度，根本上在于社会文化的不同。在亚洲普遍尊敬知识分子。在台湾如此，我想大陆应该也差不多，你说教授？大家自然会觉得啊很有知识让人尊敬。在美国你说教授？ nobody cares。（谁在意呢？）因为美国成功的标准，大家尊敬的，那就是要会赚钱。”
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看到这里，我才发觉，敢情人家说的是海峡的另一边。

没错，中美对知识分子的态度不一样
中国从春秋之后，就很少有真正的知识分子了，都依附在“组织”上。他们是“知道分子”，不是知识分子。
知识分子一词来源于法国，知识分子应该是对民族和社会负有使命的一群人。
但我们有的却是“士大夫”，党领导下的御用文人，想想老毛当年的“皮毛论”，一个知识分子经济不独立，不摆脱组织对他的束缚，就不可能有独立的思想。
没错，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，如果每个知识分子因读书得到了这些而失去了自由，那他得到的尊重也是廉价的。

春秋时期，魏晋时期，民国时期，甚至于当今，有不少知识分子游离于“组织”之外，我希望这样的知识分子越多越好。
只有独立的知识分子才值得我尊敬。

还有最后一句：“因为美国成功的标准，大家尊敬的，那就是要会赚钱。”，作者别这么反讽成不成？你难道不清楚，中国大陆比美国更世俗，如果你看不到这一点，我还要再说一遍，你的脑袋被门夹了

大卫不可以

还有文章开头的“反智主义”，可笑死了，作者根本不懂什么是反智主义。
反智主义是在宪政民主的话语前提下，因为西方社会本质上就是民众和代表“智”的社会精英的博弈和妥协。

中国只有“反智”，没有“反智主义”，这还用我提醒吗？
作者难道没读过“大道废，有仁义；智慧出，有大伪。”；“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈。”
作者不知道什么是焚书坑儒，作者不知道刘邦对待知识分子的典故，作者甚至可以对建国后大规模的，举世无双的“反智”运动视而不见。托主席的福，我们知道了“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢”，这也可以作为“仗义每从屠狗辈”的现代注脚。

不管作者的看法如何，美国就是知识分子的乐园。我不知道作者为什么去美国，我想总不会因为他们反智而相中了作者，那叫作者情何以堪。

mary_xing

我现在的观点是：至少要让孩子上完初中或高中再出国，国内的基础教育真的很好：）孩子能学到东西阿

adele_ms

棉宝妈妈，我为什么回帖，是为中国无数的农村孩子痛心！按照原作者的观点，中国已经是发达国家了，我小时候的“红小兵”就宣扬资本主义国家是万恶的，那时没有玩具的我还要对处在水深火热中的美帝孩子感到痛心。。。。可笑不？

我摘的文章只是网上的一段，这几年的生源变化是有据可查的，换句话说我们伟大的母亲都承认的事实，你仅凭几十年前的父亲上大学的例子是难以反驳的。

作者无疑是出色的，北大毕业，国外名校轻松读，但她这篇文章写得真的太不严谨了，太模棱两可了，这么做对广大的贫困家庭不公平。

adele_ms

“因为美国成功的标准，大家尊敬的，那就是要会赚钱。”
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我们难道不是么？我们还有权利，权利会让人魅力指数大增，而权利的背后是金钱的获取太容易了

大卫不可以

作者是什么专业的？专业水平估计还行，但思辨的能力太差
后面还说到集体主义，这作者真真是不学无术啊，唉，不提了，这种二把刀我见过多了

这真是“五眼鸡，岐山鸣凤；两头蛇，南阳卧龙；三脚猫，渭水非熊。”

pncz

开眼界，好帖。谢谢楼主以及参与讨论的tx们。

william.wen

文章我理解应该算是个案。但是作者从另一个角度对中美教育作了比较。我还是认为可以从另一个方面看待美国的教育。但作者对比的不是中国大陆，而是台湾。所以具有不可比性。我周围有一些孩子就在美国读书，小学，大学，都有。但并不是很富裕家庭出身，小孩在美国读了一年大学预科最后考了名校，（在国内年2类大学也考不上）获得奖学金连学费都不用出。在中国这样的例子据我所知道的就不太可能发生，除非是很尖端优秀生才可能读名牌大学不花钱。所以作者的观念还是让我吓了一跳。但由此抛砖引玉的帖子，还是很让人受益滴。希望多多看到这类文章！