phonics 与音标、阅读能力的关系探讨

瑜珈

在另一上帖子里已经说过phonics的概念：
Phonics refers to instruction in how letters and sounds correspond to each other and how these sound-letter correspondences can be used to decode or pronounce words in text.
Decodings means the analysis of the letters in a word to determine its pronounciation; to translate from one form of message to another, such as from printed text to pronunciation.

它是一种训练方法，训练 字母或字母组合（这个叫音图）与发音之间怎么相互对应，这些发音--字母及组合 的对应关系怎样被用来对书面文字进行解码或发音   解码是指通过分析单词中的字母及它们的组合方式来判断发音，把一种信息翻译为另一种信息，。。。。（不是翻译家，翻译得不到位的地方还请指出来）

音标：只是一种表音符号，不是中国或不是英语国家才有音标，它只给你标出这个单词发的是什么音。下面看图说话：这是我买的美国学生字典，封面，第二页上有标音符号的说明（这个中国字典也有），第三而字典内页，每个词都注出了音。



因为美国的标音符号它是利用了字母本来的样子，长短音只是在字母上划上一横或是一弧，其它好多都是字母或字母组合本来的样子，所以有些phonics教材标上了这种标音符号，它的实质其实正是中国音标教学所缺少的那部分，及既教了发音符号，也教了这些发音可以对应哪些拼写形式。而中国音标教学只教那个发音符号。
说一下我的phonics pathways
的内容，国内的星之升也是这样的：用a来举例：
/A/
(我用SWR的发音符号，这个表示长音a， 在字典或PP教材中 是 a上面一横) ，然后
/A/= ay
下面一堆例词
/A/= ai
下面一堆例词
/A/= eigh
下面一堆例词
。。。。
我在另一楼中已说了，它甚至把同一发音所表现的不同字母及组合 分成几处教，还不是集中教的。

学了phonics 后，在用词比较简单的儿童书、成人通俗书里出现的词都本来就是生活中常说常用的词，就完全可以decode出来，形成字和音的对应，就理解了，就能阅读了。所以小孩子进步特别快。

书面中用的词还有比较难的文学词、专用词等等在生活中并不是常见的，假如某位美国人也从来没有听过见过一个词，它就形成不了字-音对应，她也得查字典，查发音查词意。所以 phonics方法小学生学习后能迅速转为阅读，而到越大的年龄，随着阅读材料的加深，则是需要其它的阅读训练（比如词汇学习）来提高阅读能力的。

在中国也是一样，你没有一点基础，光学phonics没用，你一开始有多少听力词汇，你的phonics一开始发挥的功效就是多大。所以，中国孩子在没有环境的情况下，要不断地通过看动画、看电影、看纪录片、听各种各样的原声材料来不断扩充听力词汇，运用phonics的方法将听力词汇解析成你所理解的听过的那个发音，才能在阅读上取得较快的进步。


简单表示：  声--意思    通过 phonics    书面--声--意思
一次性学某个音图的全部音后，碰到一个不认识的词，会按顺序试发音，找出正确的发音，就可以与意思对应起来。




当然提高阅读能力并不只是这个，还有其它方面，不在phonics讨论范围。

[ 本帖最后由 瑜珈 于 2011-12-2 09:46 编辑 ]

瑜珈

图太小，放大点


[ 本帖最后由 瑜珈 于 2011-11-30 10:08 编辑 ]

lgwengggg

没有英语基础的孩子学phonics也不是无用的，这些孩子只要学会26个字母的phonics发音，他就能独立阅读phonics阅读训练的小故事。通过这些小故事来快速激活孩子对英语的学习兴趣，快速增加他的词汇量，等有一定的词汇基础再来扩展phonics的音图和发音规则，甚至音图和音标的结合。
学习是不分基础、不分先后、不分方法的，只要肯用功收获是一定会有的！
借你的热贴送上一本phonics阅读的小书，论坛可能已经有了，但我没有搜到。

FantasticPhonics_Book_01.pdf(231.37 KB, 下载次数: 97)

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2011-11-30 11:18 上传

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rzmg001

谢谢你的这几帖子！多泄露一下你横溢的才华，受益家长和孩子们！

sisimam

来学习.........................

小荷听雨

3 楼 lgwengggg 大发的书很棒，能不能多发点。

一考再考

现在孩子的教育对父母的要求越来越高了！

petrel

我在日常教自己宝宝的时候也用了一些类似的符号，自己总结的还不够完整，发上来给大家看看吧，没有符号的是最常见的发音。
我是一名大学英语教师，另附我女儿拼读基本情况以证明我的方法有点实用性，呵呵
我女儿昨天正好四周岁一个月，从2011年2月开始进行phonics训练，现在可以自主朗读加州科学教材到第六册，理解到什么程度不得而知，但是一般见到生词只需提示单词重音在第几个音节上。就可以将生词读出。

[ 本帖最后由 petrel 于 2011-11-30 15:24 编辑 ]

lgwengggg

http://115.com/file/e6e01f8v#Download
FantasticPhonics.rar
客气啦！我只是儿教里一名普通的潜水学习者，算不上什么大。

[ 本帖最后由 lgwengggg 于 2011-11-30 14:54 编辑 ]

蚂蚁爱豆

瑜珈 最近很勤奋啊，我们也跟着受益了