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1#
发表于 2004-12-8 23:04:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
哪里可以邮购圣诞或基督生平的大图大挂图?
圣诞来了,想给孩子讲讲圣诞节的来历以及基督的故事。

谢谢!  
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2#
发表于 2004-12-9 08:29:48 | 只看该作者
好象只有挂历,帮你问问吧!
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3#
 楼主| 发表于 2004-12-9 22:03:05 | 只看该作者
挂历也好,谢谢!盼您的回覆!
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4#
发表于 2004-12-9 22:38:10 | 只看该作者
小宝他妈+-->引用:小宝他妈  好象只有挂历,帮你问问吧!
小宝他妈,我现在把圣经打印下来,做成自制书给孩子读。孩子很喜欢。圣经是宝贝,不能不给我们的宝贝读。
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5#
发表于 2004-12-12 20:17:13 | 只看该作者
dawnch+-->引用:dawnch 哪里可以邮购圣诞或基督生平的大图大挂图?
圣诞来了,想给孩子讲讲圣诞节的来历以及基督的故事。

谢谢!   


<B>问了问都没有,只有十字架的,要是挂耶稣画像,有拜偶像之嫌。在《新约》中也没有关于耶稣相貌的描写</B>
引用:<<!--quote1--><B>圣经未明说信徒不要挂人像,但圣经严禁人"将不能朽坏之神的荣耀,变为偶像"(罗 1:23),将圣经中的人物(不论是耶稣或他人)用图画绘出来,以宣传福音,能加深外邦人的印象,是无可否认的,对儿童工作更为需要。但将画家所画的耶稣像悬挂,则应考虑下列因素:

   1. 这样悬挂会使图画中的人物成为正式的"像",而那"像"远不及荣耀主的真像。

   2.人们对于任何古人的遗像,都很容易潜意识地把它当作敬拜的对象。天主教、佛教、和我们中国人所敬拜的许多古圣伟人的无数偶像,是最好的事实证明。

   3.基督徒家庭,除了挂主耶稣的像以外,是否还有更好的方法,如:挂宗教图画,经节画......等,以加深外邦人的印象,显出基督化家庭之分别?若然,便无需悬挂耶稣像了。

   再者,在室内悬挂去世亲人的相片与悬挂古圣的像,有点不同;前者与自己有感情,悬挂他们的相片,有实际纪念作用;后者对自己无感情,或仅有崇拜英雄心理,悬挂他们的像,很容易成为偶像,或带有偶像的意味</B>。
  
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6#
发表于 2004-12-12 21:42:17 | 只看该作者
dawnch+-->引用:dawnch 哪里可以邮购圣诞或基督生平的大图大挂图?圣诞来了,想给孩子讲讲圣诞节的来历以及基督的故事。 谢谢!   
我也帮你在北京看看吧。
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7#
发表于 2004-12-16 22:15:18 | 只看该作者
很高兴来到这里和各位妈妈们一起分享关于基督信仰的信息。我是一个基督徒,很愿意将有关的信息告诉各位妈妈们,通过这个帖子使更多的妈妈和宝宝了解基督信仰。
首先,我们来看看耶稣到底是谁?
耶稣——他的名字是基督:基督是希腊文,意为受膏者,希伯来文翻为弥赛亚,与基督同义。人类历史的背后有一位神,他掌管一切。圣经是神的话语,历经数千年,三、四十位作者在不同的时代与地点所写成的书,他们的预言却在基督里完全的应验;从人类的理性、数字的概率都可以说是一件不可能发生的事,却在神的儿子基督的身上成就。
二、他的名字是耶稣:
圣经中马太福音一章21节「给他起名叫耶稣,因他要将自己的百姓从罪恶中拯救出来。」,神的儿子降生一个很重要的使命就是要将人从罪恶的权势与绝望中拯救出来;虽然世人都不愿意承认自己是罪人,也讨厌别人说我们是罪人,但是从整个社会、人类的情况,我们却真正地感受到人类的确是在罪恶的权势下被控制著。
神的儿子耶稣为何要降生,因他要将自己的百姓从罪恶中拯救出来。不仅是救我们脱离罪的奴仆的地位,叫我们承受神儿女的身份。并且现在要救我们脱离罪权势的捆绑,过一个靠神得胜的生活,享受真正在真理里的自由。并且将来还要救我们在未来重新创造的新天新地中享受美善、爱、圣洁、公义的人生,是真正人当有的生活。
三、他的名字叫以马内利:
圣经中马太福音一章23节「必有童女怀孕生子,人要称他的名为以马内利」(以马内利翻出来,就是神与我们同在),神儿子降生的意义不仅是要降生在马槽里,降生在十字架上,更重要的是他要降生在你、我的生命中,你、我的生活里,他要与人同在;在人类的生活中,与我们息息相关;耶稣住在我们的生命中,他也爱我们,引导、保护、看顾我们,他也管教我们,与我们的生活习习相关。
耶稣是一位木匠的儿子,生于2000多年前。终其一生只在巴勒斯坦一带不出四百里的范围内活动,他英年早逝,只活了三十三岁,就为了担当世上所有人的罪而被钉死在十字架上。二千年悠悠岁月、不知逝去了多少国家和伟人。许多主义、学说被淘汰,几许英雄豪杰被人遗忘。但耶稣始终仍然受到人的尊敬与爱戴。
如果耶稣没有来,世界将会怎样呢??
对全人类而言如果耶稣没有来,我们就无法以公元前、公元后的标准计算年代,因为公元前(BeforeChrist简称B.C.)与公元后(AnnoDomini简称A.D.)就是以耶稣的降生作为分界点。
如果耶稣没有来,我们就读不到但丁的神曲、看不到米开朗基罗壮观的壁画及雕塑,也听不到许多伟大的音乐,如巴哈的受难曲、韩德尔的弥赛亚;失去了这些文学艺术及音乐,世界将变得多么苍白。
真正的圣诞节的好消息却是“关乎万民的”。这好消息第一次被传出来,记载在路加福音第二章8-14节,天使对在野地的牧羊人说:『我报给你们大喜的信息。』这一个消息就是有关耶稣的降生。
圣诞节不仅只是卡片、圣诞树及一些宗教活动而已,今年的圣诞节让我们再次思想,神的儿子是否已经诞生在你的生命中,你是否在他的里面得著罪的赦免,有赦罪的平安和喜乐,你是否真实相信神的话必成就呢?
以上是有关于圣诞节和耶稣的一些信息,相信洋洋洒洒的这么一大篇一定花费了妈妈们不少的时间来阅读。但这些信息(我们也称为福音吧)却是十分重要的。不仅对妈妈们,对我们的下一代尤为重要。因为,我们每个做父母的都愿意自己的孩子有健康,快乐,幸福的一生。但很多的父母却不知用何种方式来教育我们的孩子。于是世界上就有了各式各样的教育方法、手段,甚至是一些伎俩。但我们的孩子不是试验田,更不是检验一些方法手段是否正确的工具。如果一些方法,手段出现了错误,无疑我们的孩子就是最大的牺牲品。
看到这里这么多的母亲们一起讨论如何教育孩子的帖子,不禁使我想到去年我在少管所给那里的孩子们上课的情景。去年我有幸到少管所给那里的孩子们上课。当我看到那些孩子们的时候,我心里很是难过。因为他们都是一些尚未成年的孩子,都是有重案在身的,而且他们大多是初一,初二肄业的学生,稚嫩的脸孔,空洞的眼神,一道又一道的铁门及身上统一的装束,让我觉得除了怜惜还有惋惜。他们这么大的本该是上学、在父母面前撒娇的年纪,但却在这里。我能教他们什么呢???我能给他们讲什么呢??是好好改造,重新做人??还是二元一次方程式???都不是,他们这里有以前市重点的学生,有农村的孩子,有来自单亲家庭的,有的是因父母溺爱而走错路的,特别是每到探视日期,那些聚集在铁门外等着看孩子一眼,问上一句最近怎么样的父母更是让人心酸。但这些孩子怎么会走到如此的地步呢??是社会的责任吗??不,我们是孩子的第一任老师,不该把所有责任推向社会。是他们没有父爱,母爱吗??我相信天底下所有的父母都是爱自己的孩子的。到底是什么地方出现了问题??我想,孩子们(包括我们自己)小的时候父母一定会给他们讲孔融让梨,狼来了的故事,还会教导自己的孩子要和其他的小朋友和平相处及好好学习。但随着年龄的增长,我们惊奇的发现不知何时,孩子居然学会了撒谎,自私,甚至骂人,他们也不再那么听话。这些都让我们做父母的心头一惊。这些究竟都是什么原因呢???是我们的教育方式过时了,难以和现在社会与时具进了吗??还是... 这些问题在我们自己成长的过程中都曾出现过。其实,孩子们(包括我们成年人)出现的这些问题早在圣经中有了答案。这些都是因人类的罪性引起的(我相信父母们看到这里一定会大为不悦,但上面的文章已作出解释),因为没有人教过孩子们那些丑恶的东西。
我很理解做父母的心——那就是爱我们的孩子。同样,神对我们的心是一样的,圣经中耶稣说道:“你们中间做父亲的,谁有儿子求饼,反给他石头呢?求鱼,反拿蛇当鱼给他呢?求鸡蛋,反给他蝎子呢?你们虽然不好,尚且知道拿好东西给儿女;何况天父(神)岂不把更好的东西给求他的人吗?”(马太福音7章9—11节)
各位母亲们,我真的很愿意更多的妈妈们能够用真理来教导我们的孩子,使他们有一个健康,向上,乐观,清洁的人生。
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