一周岁生日礼物---建YOYO读经楼（求2011年的虎宝宝，望共同进步~）

yxbhhxyy

3月24日晚
生字：小，兔，白，爸，火，马，牛，雨，冬，你，我，日，大，发现得准备个笔记记录了，我记不得了还有没有了。。。
弟子规：弟子规~昏则定，周末宝宝一个人突然坐在地上，边拍手边唱，我才知道她会背到需顺承了，实施两周了，发现每周8句的进展刚刚好。
唐诗：没进展
儿歌：同上
教学：《小花小花盛开了》 《小兔子乖乖》《一闪一闪亮晶晶》，后面两首在Outlet玩的时候，碰到一个陌生小姐姐也唱给宝宝听的 ，宝宝很开心。
动画：ELMO
绘本：好像没读，周末玩了两天，学做蛋糕去了，去了儿童游乐场，宝宝玩得很开心，开心过头了，睡觉习惯很好的悠悠竟然到快11点才睡觉，一边打盹一边说：妈妈，宝宝不睡觉，宝宝不睡觉 以后要注意啊
应景英语: 好像没说几句。。。
妈妈到了周末像是没了电的电器，导致周末反而和宝宝读书的时间最少了，妈妈要加油阿

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-3-26 10:29 编辑 ]

yxbhhxyy

3月26日晚
生字：
    我开始是用字卡，给人家看，人家立马抢过去玩了，也不知道到底看字了没。。。
    我改为在黑板上写，写好后指给她看一眼，基本上她东跑西跑的，也不知道她到底看了几眼。
    整个过程就几分钟，因为宝宝很少跟读，基本上看也不看，所以我无从知道她的接受能力。
    昨天假装把所有的字都写在黑板上，然后让她帮忙把我读到的字都擦了，于是我说一个字，她擦一个，才知道20个字她全部认识了。看起来一天一字的进展OK
      继续保持。。。
弟子规：
    妈妈一天10遍左右吧，妈妈背的时候，宝宝不跟读，在一边一会自言自语，一会又蹦又跳的。
    准备按照一周8句的进展继续。。。
其他同上，宝宝的变化还是挺大的，尤其是读绘本，现在是全身心投入，很认真地读，边读边发表意见

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-3-27 14:08 编辑 ]

胡卓悦

坚持得比我好呢！YOYO的上班妈妈真不错！！！

yxbhhxyy

哈哈，谢谢悦妈，看到“坚持”两字，悠妈表示非常不好意思啊，要加油啊。

生字： 弟子小兔白爸火马牛雨冬你我日大又鼠羊悠月水土雪春果
弟子规：弟子规~业无变，昨晚刷牙前，小不点突然噼里啪啦给背了一遍，背完说：好了，刷牙，刷牙不能讲话！哈哈，我才知道她记住了。
冬则温~亲心伤，妈妈继续背了约5遍。
三字经：睡觉前，宝宝突然说：妈妈讲故事，“苟不教性乃迁” ，怎么突然想起三字经了，估计是婆婆白天放的吧？好吧，从“人之初~性乃迁”背了3遍。
教学：《两只老虎》，宝宝会唱后超级兴奋，在外公家门口大声唱，隔壁叔叔都吓得出来看看发生什么事了，害我连连道歉。昨晚宝宝在唱儿歌很不尽兴的情况下，自己把《peek-a-boo》给唱了一遍。所以现在教学我从不要求她跟唱，某一日她自己开心了就输出了哦。
其他：同上

yxbhhxyy

生字： 弟子小兔白爸火马牛雨冬你我日大又鼠羊悠月水土雪春果瓜花猫狗车石
弟子规：冬则温~贻亲羞
教学：学会了《两只老虎》《小花猫》等
其他：同上。
给宝宝买的地图拼图，现在比较喜欢玩。
又入了几本绘本，小小聪明豆绘本，亲爱的宝宝绘本，因为宝宝喜欢小熊宝宝，又买了第二辑。
刚收到，我稍微翻看了一下，宝宝应该会喜欢。

yxbhhxyy

生字： 弟子小兔白爸火马牛雨冬你我日大又鼠羊悠月水土雪春果瓜花猫狗车石夏龙秋猴猪鸡少妈
弟子规：弟子规~贻亲羞宝宝会熟练背诵，我背诵时，宝宝常常不跟读，昨天我假装不会了，问：宝宝，后面是什么呢？宝宝立马回答：亲爱我 不过，说实话，我从事虽小开始真的不如宝宝熟练，妈妈要加油了
4/17 新教学：亲爱我~柔吾声
教学：把宝宝会的儿歌也统计一下吧，这周教学：《好妈妈》，因为宝宝特别喜欢说：爸爸妈妈快坐下，就索性把歌唱全部改成爸妈或爸爸妈妈了。
      《小兔子乖乖》《可爱的小花猫》《卖报歌》《小燕子》《找朋友》《小白兔》《小老鼠》《两只老虎》《peek-a-boo》《一闪一闪亮晶晶》《蜗牛与黄鹂鸟》《ABC》
下周教《打电话》
绘本阅读继续，宝宝又恢复到喜欢读书的状态了。
给宝宝买的地图拼图，现在已经明白怎么玩了，可以自己玩了
这两周突然对颜色很敏感了，喜欢说：这个红色，这个黄色，虽然还有些搞不清

yxbhhxyy

字：弟子规小兔白爸火马牛雨冬你我日大又鼠羊悠月水土雪春果瓜多花猫妈狗车石田夏龙秋猴猪鸡少蛇姐两只耳朵哥起来去走跑吃虎奶爷上左山包雷前里正唱伞风电说爱亲豆鞋衣帽刀树草叔阿姨河球书脑手脚发裤桌凳椅箱眼鼻嘴杯瓶床黑红夹棒笔宝笑哭天眉绿头脸摇坐饭汤下老可的女男医针家游菜钱牙美丑打
宝宝已经熟练掌握，且每个字都有一个故事。
比如读到“医”，宝宝：这个是医，宝宝去医院看病，大哥哥打针哭了，大哥哥害怕，小悠悠没有哭，小悠悠真勇敢！（大哥哥哭是她在医院看到的，她自己不哭，是她想象得哈，不过小时候打疫苗时，倒是真的没哭！）
比如“家”，宝宝：我家有几口，让我数一数。。。把儿歌唱一遍，要不就是：嘘，我家妈妈在睡觉，不要吵醒她！------书上的对话
“女”---宝宝是女生，上女厕所；爸爸是男生，上男厕所-------出门在外，上厕所时，教过宝宝门上的字是什么意思。

弟子规：弟子规~最为丑
昨天下楼散步，小不点叽叽喳喳一字不落地给背了遍，基本上我不求输出，所以除非她开心，否则我并不知道她到底会没会。
这部分，有些是听MP3学会的，比如我刚教宝宝：朝起早，宝宝自己就冒出一句：夜眠迟。
弟子规中“丧三年”那八句，宝宝听过MP3，所以她背时，总加进去，但是因为我开始觉得不喜欢就跳过来，所以造成宝宝背到此处就声音降低，乌鲁乌鲁地 ，这是不是可以侧面反映我还是有教的必要的？而且，我按照进度没事读两遍也很有用的，至少妈妈读比MP3读，更能让宝宝听清每一个字，所以妈妈教了，宝宝会记得特别清楚。

教学：《好妈妈》《小兔子乖乖》《可爱的小花猫》《卖报歌》《小燕子》《找朋友》《小白兔》《小老鼠》《两只老虎》《peek-a-boo》《一闪一闪亮晶晶》《蜗牛与黄鹂鸟》《ABC》《打电话》《找鸭子》《拔萝卜》《世上只有妈妈好》《如果爱我你就抱抱我》《卖汤圆》《逛公园》《穿衣歌》-亲亲我》《排排坐》《拉拉勾》《宝宝健康操》《鞋儿破帽儿破》《小二郎》《炒萝卜》《小兔子爱跳舞》《小老鼠吱吱叫》《大西瓜》...
这个。。。这个。。。妈妈也不知道宝宝会多少。周末试了下宝宝，MP3中的儿歌，宝宝都会了。
我不会。。。所以我随机背了几首，每次我会了一首，宝宝就在一边鼓励我：哇，妈妈也会了，妈妈好棒啊！
HOHO~准备周末换新的

绘本：读的不多，妈妈要加油！

其他：
1）同样喜欢过家家游戏。
2）最近迷上了积木，周末给宝宝买了一大桶积木，还买了橡皮泥，宝宝玩得很开心。
3）学会了几个和小朋友一起玩的游戏。因为妈妈总是加班，所以常常是到晚上8点多，我才有时间带宝宝楼下散步，每次下去都有一两个小朋友，都是和这些大姐姐学会的，每次宝宝都玩得很开心，婆婆说在楼上都听到宝宝笑个不停


陪着小悠悠成长的过程，我越来越意识到孩子的成长是顺其自然，不可强求的，慢一点晚一点，一点关系也没有，大了反而接受能力越强。

关于识字，有时我因为忙或忘了，会累积两三天的一起教，也不影响进展。
其实可以一天教几个，但对于我这种执行力不够，又有点懒的妈妈来说，计划要越简单越好，这样可以让我本人一直能有成就感，故保持了一天一个。
补充说明，教孩子时，我是抱着聊胜于无的心态。
孩子会了一个，家长要由衷得开心，不是因为她会了，而是因为她非常开心。
教的时候，要任由孩子，她爱跳就跳，爱跑开就跑开，爱骑车就骑车，爱低头摆弄玩具就低头摆弄玩具。
我们要做的就是在她偶尔看一眼黑板时，指给她看一眼你教的字，我基本上还会造个句---完全根据她刚刚发生的或者书上读到的。
看上两三眼，小孩就记住了，家长要做的就是隔天再给她看两眼，无需正经考她，要相信她真的会了

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-7-20 22:51 编辑 ]

yxbhhxyy

生字：继续一天一两个字，再哪里看到了学过的字会指读
弟子规：弟子规~如有人
最近进展有点落下来了，发现宝宝不是很爱读，所以我就读少了。
刚刚又爬了其他妈妈的楼，我发现我的方式有点不对，我总是会回头复习前面的一段。这样的坏处就是没新鲜劲了，容易让宝宝觉得枯燥乏味。
今天重新调整了一下，以后不复习，每日8句，读3天，换下8句，这样一周16句。
因为宝宝只有心情好的时候才跟读，所以不管宝宝读不读会没会，妈妈每日读25遍，读完就结束。
下周汇报进展。

教学：继续，一周一两首
其他：
１）喜欢玩逻辑狗，不用我指点，能玩对了
２）每天晚上带宝宝下楼和大哥哥大姐姐一起玩，因为我是孩子王，所以她能参与很多大小孩玩的游戏并能明白游戏规则了。
３）语言能力突飞猛进
４）绘本继续，早晚都有读，能一起读长的有故事情节的绘本了　　
５）貌似开始了叛逆期了，我教育她时会回答：我不知道！我不会！ 牙也不肯好好刷了，衣服裤子袜子什么的也要磨磨蹭蹭N久才穿一半，原本一个人睡觉的，晚上有时醒了会起来到奶奶房间爬奶奶床上
6）上了次蒙氏早教课，她很感兴趣，下课后也不肯走。老师评价：宝宝理解力不错，老师教了1和2怎么做，宝宝能按照相同的逻辑自行完成3和4；宝宝自己会做的事情不喜欢大人帮忙；只要和她说过的规则，她能每一次能执行。总得来说，我对她明年上幼儿园不担心了。所以我入了些新蒙氏数学，再考虑要不要入些蒙氏教具呢？

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-8-22 09:46 编辑 ]

yxbhhxyy

周末，找了家私立的托班，报了名，9月9日开学，从此小悠悠也要开始读书生涯了，在此记录一下
老师说让家长做好心理准备，没有不哭的，倒是见过第一周不哭，第二周开始哭的。我倒不是很担心小不点哭，她一直比较省心，自理能力也强。但这倒是提醒了我，悠悠看到其他小朋友哭会不会也跟着哭呢？
这几日，我问小不点：宝宝，在幼儿园里，如果其他小朋友要找奶奶，怎么办？
悠悠立马乐了，调皮地学着小孩子哭腔：呜呜呜~找奶奶，找奶奶~
我：啊？那你知道奶奶哪去了吗？
悠悠：奶奶回家买菜做饭了
我：所以不可以找奶奶，白天要和小朋友们一起玩，知道吗？
悠悠：知道，要和奶奶说再见
我：那奶奶什么时候来接悠悠啊？
悠悠：奶奶到了晚上来接悠悠。
我：那如果其他小朋友哭了，你要怎么办？
悠悠：不可以哭的，哭的很丑的！
我：对的，你要和小朋友说，没关系的，我们一起玩吧，奶奶晚上就来接我们了，知不知道？
悠悠：知道，不可以找奶奶的
真的知道了？别是我高兴得太早了

yxbhhxyy

10月6日
宝宝顺利上托班了，第一天第二天很是兴奋，第三天午睡开始哭了，第四天吧嗒了几滴眼泪，后面就一切正常了。
这个托班总共8个小朋友，其中有两对双胞胎，除了小悠悠全是小男生。刚开始除了小悠悠，好几个小孩真是哭得可厉害了，婆婆说，有的都哭到吐了。有的才25个月，实在太小了
到第二个礼拜，所有孩子不哭了，正式开课，小悠悠开始喜欢上幼儿园了，回家开始巴拉巴拉把所有小朋友名字讲了个遍，把老师教的歌都教了个遍（我做小朋友）。

生字：一天一个，外加《四五快读》，现在是边学字，边学阅读。十一复习了一下，全部认识，没仔细统计，
      我是先教字，再教词语，再教句子。听说《四五快读》也是这样，很是符合我的要求，立马入了前三册，因为妈妈我很懒，不想编教材。不过买回来后才发现第一册，我们只有3,5个字不认识（蛮巧的，我瞎编的计划，竟然碰巧是常用字？骄傲一下下吧 ），而且整整一本书，没几句话。 懒妈妈我还得绞尽脑汁想句子。比如：宝宝的舌头是红的；悠悠是个聪明的小丫头；地上有青菜和豆子。句子是写在那种画画板上（磁粉的那种，一拉字就没了），看到什么想到什么就写什么，随口让宝宝念出来，整个十一，宝宝对此全盘接受 ，很开心读懂这些句子，被大人一表扬就开心得不行了。

弟子规：弟子规～渐相亲

其他：
逻辑狗，很多不用教，能自行完成，这个没有计划的，想做就做几页，第一册的基本做完了。
画画，每天涂涂画画没个停，现在会画车子，嘴巴，气球和太阳了
唱歌跳舞，除了老师教的，就是电脑教的，妈妈我不会，每天看着宝宝在那瞎扭，我就在想，多大的孩子可以送去学跳舞呢？

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-7 12:02 编辑 ]