学习的心灵之语——用心语启迪学习

教学老师

为什么写下这个题目，我觉得现在的社会，让孩子们不知道学习是为了什么，为什么学习，学习之后有什么好处，为什么要现在学，将来学不好吗？

我觉得，还是青春年少的时候多学习知识是好事，因为这时候全身心就在这里，将来学不是不能学好，但是你的付出我自己认为一定是非常大的。

人生每个阶段总有每个阶段的任务。我们现阶段就是学习的阶段，不是挣钱，不是工作，不是结婚的时候，但是，你们却想做这些。这是一个倒置的想法。你想你如果每天都倒立着走，你会好受吗？当然你想练蛤蟆功倒也除外。当然你也可以找出很对反面的例子来反击我，但是这样的例子，你有千千万万个吗？

学习，是人生必须经历的阶段，在这个阶段中，你都完不成，怎么就可以判断你未来做什么都会成功。

人生没有几个几年，也没有多少个初中和高中的岁月，珍惜，是我不想说的，因为说了，可能你也会感受不到。

我给大家讲一个小故事吧：

说海尔集团有一个全球副总裁只有高中毕业。他高中的同学考上重点大学，又上了研究生，整整七年应聘到海尔。这个大学生，由这个高中同学面试，显然是不舒服的。就发下狂言，我一定要超过你。但是，私底下副总裁却说，你这辈子可能也不会超过我了。因为当时高考的录取底，我的成绩一般，但是高中这三年，我养成了良好的学习的习惯，我有自己的学习方法，不然海尔不会要我的。也就是我有这个学习的基础。七年来，我各个部门都干过，技术，管理，销售。我的人脉关系等等，都是你不可能很快达到的。

这个故事，或者是事实，不要误解为上大学没有用，我所说的是，你只要在学习的时候去学习了，我想这个基础就会给你带来力量。不然真的会让大学生的气势压下你去。那种悲哀我不希望再你身上实现。

我亲爱的同学们啊，希望你们能够理解我的用意。

在自己青春年少的时候，用心的去学习，去感受知识带给我们的快乐，去感受学习阶段不同的快乐。这个阶段太短了，你不好好把握，也许你会后悔，当然后悔有什么用。

我不想用说教的方式，让你去改变，真正改变的只要你自己。

做自己应该做的事吧，也算对得起自己的成长。

把握好当下，比什么都重要。

贾老师心语：学习就是青春年少的事，不要让自己倒挂。把握好当下，比什么都重要。

教学老师

学习心语之二：把学习当做为自己的未来修的桥
学习到底是什么，让我回答，我也说不完整。
学习我的理解就是：为自己修建走向未来的桥。
桥这个词汇，我不知道大家是怎么理解的。桥，就是有一个通路，有一个走向，有一个媒介。桥，是连接的媒介，没有了桥就会阻隔，就会断往。
那么学习是不是像修桥呢?
我的理解是。
用修桥的心理去学习，用建桥的心理去学习，我想你的学习一定会不同。
那么学习的这个桥，有什么用呢？
可以形成对自己负责，对家长负责，对社会负责的一个必经通路。
同时也是心灵的桥的搭建，更也是，通过这个桥，让很多人认识你，让很多人得到你的帮助或者铺垫。
桥，也是我们走向未来的通路。如果你修不通，你想你会有什么样的结果。
当然桥也有长短，也有宽窄，也有不同的类型。你想成为什么样的桥，当然开始于你修建的时候最初的想法，当然你中途也有想改变的时候，但是，你是否有那个能力把你想改变的实现下去。
学习吧，为自己修建一个不同的桥，修建属于自己的心桥，我想只要你用心的去修建，那么这个桥一定是最漂亮的。
用心去修建吧，我等你们的好消息。
贾老师学习心语：把学习当做为自己去修建的属于自己的桥。


[ 本帖最后由 教学老师 于 2011-11-10 20:25 编辑 ]

教学老师

学习心语之三：
用打拳的状态来学习
我小的时候是练过武术的。练了大约一年多吧。小的时候，练武是很容易的，抻腰，压腿，戴沙袋都感觉很轻松。
并且当时觉得越进步越爱练，很苦，但是很快乐。但是当时的师傅总让练基础，拳脚的功夫是半年之后的事，很多人是没有坚持下来的。
学武的这个基础对人影响是很大的，当时的基本功，以及一些招式，现在我都记忆犹新。我们也知道武打明星李连杰，学武术出身，现在每天还蹲马步锻炼身体。看来基本功对人的影响很大的。
说了这么多，其实，我想说明的就是，学习的基础对人影响很大的。很多学生认为，只要我多做题，多训练，就一定能够提高成绩。这个可能在一些人身上是可以实现的，但是我却认为，学习一定要打好基础的。
这个基础是什么呢？学习的各种好习惯，预习的习惯，听课的习惯，做笔记的习惯，打草稿的习惯，解题的习惯，思考的习惯，书写的习惯等等。
这些是我认为的学习的基础，当这些基础巩固好了，应该说是一生受益的基础。
这个基础是需要老师来引导，是需要自己来坚持和克服的。当你有了这些基础，我想学习知识，也就是学习那些拳术的招式，是很简单的，也是顺其自然的。
这些良好的基础，会影响我们很久，所以学习的时候，我们要十分注意基础的训练，不要盲目的追求其他的。当这些基础夯实了，我想进步是自然而然的。
贾老师心语：用打拳的状态来学习，抓住了基础就抓住了关键。

教学老师

学习心语之四：用铸剑的功夫来学习。
古代铸剑，是有很多的功夫的，也有很多的工序的，我觉得人的学习和成功，也应该像铸剑一样是需要经过锤炼，经过多次的打磨的，只要这样才会是好的精品出现，也才会有不断的名剑亮相。
铸剑一般需要五道工序：第一是剑范，也就是磨具。第二是调剂，就是这些合金的多少。第三是冶炼。第四，浇铸，第五是铸后加工。
我觉得学习就像铸剑的工序，要有这样的一个个步骤开始，然后变成很好的剑。
第一，自己要有学习的心态。也就是你要成为学习的主体。
第二，就是针对各科目要有一个计划。
第三，针对各科，进行总结，如何学习，怎样学习好。
第四，就是综合这些科目，也就是考核中，不断的积累和总结。
第五，就是要磨练这些知识，运用这些知识，让知识得到升华。
在第五个步骤中，打磨是需要功夫的，要综合前面所有的东西，并且心态要是开放的，这样，我们让知识才会通过交流和打磨，有更大的改变。
贾老师心语：用铸剑的功夫来学习。

教学老师

学习心语之五：用养花的方法来学习
为什么这么说，虽然我不是爱好养花，但是我经常欣赏别人养花，经常听别人说养花的步骤和乐趣，这样给我一些启发。
其实作为教育者，应该一切为了教育为核心，我的联想力还是丰富的。于是想到了这个比喻，学习就像养花一样。
首先你要爱好学习，也就是兴趣，这也是一个基础，即使没有兴趣，也要培养兴趣。我有一个观点，兴趣是培养出来的，不是与生带来的。
先阶段，你们逃离不了学习，就必须要学会培养每个科目的兴趣，如果你没有兴趣说明你研究不够，思考不够。
养花的学问是有很多的，但是一般有这样几个步骤：
一、        土壤准备。二、了解花卉的生长需求三、细心种植。四、保持充足的浇水。五、定期施肥。六、按需要修剪。七、病虫害防治。
这是一些简单的步骤，通过这些步骤我联想到了学习，养花和我们学习有很多的相似的地方。
除了兴趣外，就是环境的选择，这就是土壤。你选择了什么样的环境就会有什么样的成长，当然，有些花，也对土壤有选择，这就是学习的个体不同。
环境选择了，那么就知道自己现阶段学习，需要什么，通过学习来了解，我经常和学生们说，一个人了解自己是很难的，认识好自己很难。所以找到这个点，对我们学习来说，有很大的帮助。
接下来，就要细心的去面对各个科目，保持学习状态，需要知识的补充，浇水和施肥是必要的，但是这个分寸要掌握好。
同时，当自己学习心态发生变化时，要知道沟通，和老师家长交流，通过这个修剪来改善自己不足的地方。
作为家长更要该，去观察，做出很好的改善。不要听之任之。

我通过养花，我想到了很多，养花的学问有很多，正如我们的学习，我们的成长。
但是当我闻道花香，看到收获，那时的心情是不同的。学习不也是一样吗？


贾老师学习心语：用养花的方法来学习，芳香一定离我们很近。

教学老师

学习心语之六：用打更人的行动去给学生们提醒。
打更是我国古代的一种夜间报时制度，由此产生了一种巡夜的职业——更夫，更夫也俗称打更的。 人们常在古装电视剧中看到晚上咚！咚！咚！——“鸣锣通知，关好门窗，小心火烛！”咚！咚！咚！——“寒潮来临，关灯关门！”咚！咚！咚！——“早睡早起，锻炼身体！”的情意，这就是打更。
旧时打梆子或敲锣巡夜报时(一夜分为五更,每更约两小时)
打更的人称为打更人。
打更人需要具备什么样的素质呢？
别看小小的打更，那可还有许多讲究。
　　打落更（即晚上七点）时，一慢一快，连打三次，声音如“咚！——咚！”，“咚！——咚！”，“咚！——咚！”；
　　打二更（晚上九点），打一下又一下，连打多次，声音如“咚！咚！”。“咚！咚！”；
　　打三更（晚上十一点）时，要一慢两快，声音如“咚！——咚！咚！”；
　　打四更（凌晨一点）时，要一慢三快，声音如“咚——咚！咚！咚”；
打五更（凌晨三点）时，一慢四快，声音台“咚——咚！咚！咚！咚！”。
总体来说是由慢到快，连打三趟便收更结束。但为什么又不打六更（凌晨五时）呢？因为古人早睡早起，五更一过便开始起床做家务了，“一日之计在于晨”嘛，就连皇帝也在五更天便开始准备上朝了。
所以我说做一个学习上大更人，也是不容易的。
打更有方法，打更有技巧，打更能提醒人们。
我愿意做你学习上打更人，不管你习不习惯，我会依然存在和坚持。
也希望给你带去好的效果。
做学生的打更人，是我的职责，也是我的爱好。希望我的这个打更人能够做好。

教学老师

学习心语之七：用重生的心态去面对自己的学习。
我首先给大家介绍老鹰重生的故事。
动物学家说，鹰是鸟禽中寿命最长的，一般能活到70岁。我惊奇地望望铁棚里的老鹰，又望望动物学家：鹰这么长寿？
　　鹰活到40岁左右的时候，就会出现龙钟老态：神情萎靡不振，动作笨拙迟缓，羽毛乱得像茅草，利喙变得弯曲如弓，翅膀也很难扇动了，爪子也捕捉不住猎物了。那个时候，你很难想像它曾经是动物世界弱肉强食链环中的残酷一霸。人老了强调进补养生，鹰老了则要进行一次血淋淋的自我蜕变。它会耗尽最后的力气，挣扎着飞上一处渺无人迹的悬崖，待缓过劲来后，便强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落。然后，它就孤寂地开始慢长的等待，等待从血痂中长出新喙。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而慢长的等待过程。等到新爪长成后，再把翅膀上的旧羽毛全部拔掉。直到羽翼重新丰满起来，悬崖上的那只老鹰又能把翱翔的轨迹写上长空了。这样一个“脱胎”和“重生”的过程，需要150天左右的时间。然后，它就赢得了30年的新生命。
作为一个学生要想获得新的学习的动力和方向，是需要克服一些自己的惰性的。这就像重生的一样，有很多的痛苦的。
希望同学们当你处在网迷，学习无精打采，或者学习困惑的时候，只要你想改变，只要你想重生，就一定会有办法的，只是希望你们做好心理准备。
其实这个改变对我们的成长，对我们的进步，是有很大的帮助的。
希望同学们敢于下一个决心，去勇敢的面对吧。

教学老师

学习心语之八：用钓鱼的心态去学习。
钓鱼是一项好活动， 钓鱼是要享受钓鱼的过程，不是要鱼获的多少。当然随着我们技能的提高，鱼还是可以钓上来不少得。我觉的钓鱼心态很重要，钓不着鱼时，我看到人家钓鱼高手想的是，饵料不对路，漂怎么样，应该怎么调整，需要添加什么，调整好了鱼自然钓的多了，这就是钓鱼和钓鱼的差距，也是钓鱼心态问题。7 J' Z( e  S, B! e: p" u, s
钓鱼的心态不要盲目的比较，看旁边的人一条接一条的上 自己却一条也不上，自己救着急了，其实越是这样，对钓鱼越不利。
钓鱼的时候会碰到很多类似的情况 要想钓鱼厉害就得放正心态
在钓鱼的时候会碰到各种各样的情况 随着你钓鱼水平的提高心境也会不断的提高
当你觉得钓多钓少都无所谓 重要的是享受到今天钓的乐趣的时候
你差不多就达到最高境界了
学习也是一样，要提高自己的技能，不要盲目的去比，要练好心态，正确的面对的学习。考试的成败，不要总斤斤计较，要学会怎么改变，怎么样提高。我想当我们有了钓鱼的心态的时候，你对学习一定会有不同的见解的。

教学老师

学习心语之九：学习要学会欣赏。
现在很多的学生，在学习过程中，不会欣赏学习的过程。我觉得学会欣赏，也是学生学习过程中的一种体现。只要欣赏的门打开了，我想你的学习一定会有很好的升华。
那么学习过程中欣赏什么呢？
第一个欣赏自己的老师。要学会发现老师的优点，要知道老师在讲课过程中的精心安排。学会欣赏老师，也是学习优秀的一种表现。
第二个学会欣赏同学。同学中有很多优点值得我们学习，我经常和我的学生说，你想学习进步，最简单的，就是观察你们班成绩比较好的学生，一天在干什么。这个过程中就知道了自己的差距。并且学会欣赏他们，你会知道自己努力的方向。
第三个要学会欣赏自己。能够欣赏自己，就是鼓励自己。敢于欣赏自己，也是在学习过程中必备的。不要总是否定自己，否定中对自己的发展没有什么好处。所以自己还是需要鼓励的，自己肯定自己，也是很好的方法。
欣赏是一种境界的，欣赏是需要心怀的，欣赏也需要意识的。希望我们建立欣赏的意识。
贾老师心语：学习是需要欣赏的，欣赏中去体会和感受学习。在欣赏中进步和升华。

教学老师

学习心语之十：学习就像登山一样。
我不知道同学们是否登过山，是否看过登山的画面。
我是登过山的，登山的感受也许每个人是不同的。
但是我想说的是，登山的境界也是不同的，因为每个人的个体不同，所以造成了，登山的感受不同。
但是学习的这个山峰，尽管也有不同，但是却有一些相同之处。因为我们攀登的山几乎是一样的。不一样的是，我们每个人最后登的高度不同，当然感受也就不同。
那么学习为什么要像登山一样呢？
我觉得学习要做好准备，登山也需要准备的。第一个体力的准备，第二个是心理的准备，第三个是和谁一起登山。
学习是需要准备的。就像登山的准备。这些准备就是我们前行多远的基础。和谁作伴学习，也很关键，环境也很重要吗。
我觉得学习是需要总结的。登山是不是也有休息调整的过程，然后定下一个目标。这样的休息总结尤为的关键，因为只有总结了，才会有更好的发展。
我觉得学习要关于攻克难的问题。登山也是一样，无限风光在险峰。当我们登山高处，看下面的美景，看周围的风景，我们的感受是不一样的。这种体会，这种感觉只有自己知道。
所以学习过程中，就像登山一样，有准备，有总结，敢于克服等。
让我们用登山的状态去学习，让我们体会学习过程中的不同的快乐。
贾老师心语：学习就像登山一样，要有准备，有总结，敢于克服。