小升初进行时

zhong7210261

一直好喜欢中学天下,想着要等明年我们初中才能开个楼,突然看到许多小六的楼真是高兴,终于可以记记我们小升初的事情了,希望能坚持下来哟.

女儿情况:
语文:幼儿园大班时我一个人带孩子,爸爸一周回来一次,每天没时间管她,她就自己在桌边看西游记连环画.也不知她认不认字,自己看得很有趣,偶尔不会的字会问个一两次,反正家里有的西游记是翻烂了.那时真是没有时间,也没给她买什么书,听的故事也很少,就几盘磁带睡觉之前反复听.就这样,没上早教班,没学过认字,糊里糊涂地就混到了上小学.一年级,大家好象都是考95分以上,每个人都小天才似的.也许就那几本西游记的功劳吧,认识的字还不少,女儿也还好可以跟得上.这时知道可以在当当\卓越上买书啦,买了一套<不一样的卡梅拉>,百看不厌,差不多又看烂了,这时发现女儿看书的习惯是,凡是觉得好看的,一定要看到书本翻烂了为止的.
二年级知道朗读的重要性了,又想让女儿了解点历史,开始给女儿读<上下五千年>.每天晚上睡觉前读一点,自己读得困死了,女儿却一点睡意也没有,读了大半年,到第三册\第四册左右,发现还没读完,女儿已经不知什么时候给看完了,对书的了解竟然比我还多.这时又发现一个特点,如果想让她看她不喜欢看的书,那么就先给她读书.就这样又给女儿读了<假如给我三天光明>,引导她看一些好书.二年级起看<丁丁历险记>\<小淘气包>,这两套书一直延续到现在还不时的拿出来翻一看一下.
三年级时,需要让她自己读书时,她看了<我要做个好孩子>,这本书持续看了三年,基本翻烂,差不多会背了.然后引导她看人物传记,看了<潘基文>的书,也是先读给她,然后觉得我读得慢,再自己看的;三年级引导她读了很多励志的故事书,非常喜欢.在姐姐家看的<哈佛家训>,现在也基本不成形了,有时还会翻看.因为想给她看一些经典,所以在三年级开始背<论语>,背了一年,基本背完了;
四年级时,因为看了<好妈妈胜过好老师>,又打算让她自己读一些长篇小说,所以给她看起了金庸的书.金庸的书真是很吸引人,我是再读一遍,女儿的看得没天没夜的,大半年的时候,看完了金庸全部的书,这时也有点影响了她的学习,所以四年级寒假过完就不让她再读了.四年级下半学期学习又一点点回升起来.后来女儿反复说要再看金庸的书时,我是打算小升初一考完,就再借来给她再读一遍,省得到初中再惦记,看看论坛的贴子,初中真是没时间去在这些书上耗了.
五年级,可能是读金庸的书,也不害怕看长遍小说了.这时候的兴趣已经转向历史\人物\一些古文.看了<张居下>\<少年天子>\<俗世奇人>\<世说新语>\<缘缘堂>、《文心》等书,最喜欢是丰子恺的文笔。在暑假自己也会看看<古文观止>这样的书，感觉对古文的兴趣也在逐渐增加。因为漫画书在学校里风行，为了不让她看那些乱七八糟的漫画书，给了买了两套《幻想数学大战》和《我是实验王》，这两套书成了她的最看，读过不下二十遍，也占用了她看乱七八糟漫画书的所有的时间。
六年级，感觉她的阅读终于有了一个提升。四大名著在家里放置了放多年，从来不碰，觉得文言文不好看，2011年8月中旬，我让她看看《红楼梦》，还是很排斥，说只是随便翻翻，结果翻着翻着便放不下了，每天向我报告有多好看。很开心终于可以看名著了。暑假，新水浒在放，因为怕对眼睛不好，所以偶尔看一下，觉得实在不过瘾，就自己找书去看了，一下也欲罢不能，一直现在每天还是红楼梦、水浒交替的看。想是真看进去了，连里面的诗词都觉得很好，每天都让我说那里写得好，自己也能随口背上两句，水浒里的108将是名号全会背的，看得激动了也要看看电视对照一下。每天沉迷在《红楼梦》《水浒》里的感觉，有时让我也着急，看着和看金庸书那会有点相似，总想把书又收起来，不知什么时候可以进入一个紧张的学习状态。

[ 本帖最后由 zhong7210261 于 2011-11-11 14:43 编辑 ]

zjjoyjoy

支持！我的也是小六

zhong7210261

昨天，在当当上买的《乔布斯》终于到了，女儿看了1/3后对我说，第一句是这本书写得太好了，我要把作者的《富兰克林传》《爱因斯坦》都要看完；第二句是这本书我要好好研读，最少看个三四遍才可以，《红楼梦》我都没有这么仔细看过。
其实也很希望女儿这么爱读书，也希望有大把大把的时间给她尽情地读书，但毕竟要小升初，还是希望她能抓紧时间把该做的题目多做些。
女儿很爱读书，但让她主动多写一些东西还是做不到的，让她记记读书笔记，写写日记她好象都没这个长性。老师说她作文写得还好，但是是属于脚踩西瓜皮滑到哪写到哪里的。班里还有一个写作文好的女孩，就是比她系统得多，那是专门训练出来的，老师说她们应该互补一下。我看女儿的作文就是很随性，没什么章法的，想怎么写就这么写，这样的好处是有话说，但总觉得慢慢长大，写东西要有点章法。在写文章上面还想往几个方面引导，一是文章有章法，二是文章需要思想，三是不要写一些错别字。 她们老师很体谅她，说她写错别字是因为思维太快，手跟不上。但老师扣分时却决不手软的。

语文考试，我们总是在基础上扣分，多不多少不少每次都会扣那么几分。
一、前鼻音后鼻音，g加不加总是搞不清；
二、句子的改写每次都会扣分，改病句、缩句、补充句子。这有点头疼。
三、阅读题或多或少会扣一点分，但随着年级的升高扣的渐渐少了。不过对于阅读题扣分，我倒是不很看重，因为每个都有不同的想法，为什么非要和标准一致呢。
四、有错别字。
谁有改这些问题的高招，请大家给提点建议。

[ 本帖最后由 zhong7210261 于 2011-11-11 22:40 编辑 ]

zhong7210261

女儿是幼儿园中班的时候才和我在一起的，小的时候一直是奶奶带的，所以不存在什么早教早学，一直是放养。中班过来的时候，也是我一个人带，老公那时在他们老家，所以虽然幼儿园是在小区里的，我还是给她放在了寄宿班。第二天早上去幼儿园看她时，老师就告状说，女儿晚上也哭，早上五点多就醒了，边哭边闹，吵得所有的小朋友都睡不着。所以虽然中班、大班两年都是寄宿班，但每天都是晚上七八点钟，在幼儿园吃完夜宵就接回家了。现在还是有点后悔，当初不管再难都应该自己带，奶奶虽然把孩子带得很好，但总觉得女儿还是有点缺少安全感，总是让我们陪着，晚上还是要陪着她睡觉。

在幼儿园大班之前，女儿根本不知道什么是英语，没有学习任何东西，因为奶奶是在乡下，晚上七点睡觉，所以女儿从不看电视，就是没上幼儿园时看电视也是跟奶奶一起看越剧，会唱两句不上调的越剧。
那时幼儿园兴办兴趣班，女儿就报了英语班、写字班、钢琴班，因为是在幼儿园学所以很方便，也节约时，大人基本不用管。女儿的英语兴趣在那培养起来，教英语的老师很喜欢她，每次都给她带个高帽子，给她最多的星星，问她最难的问题，所以女儿很高兴，每次都很积极发言，学习兴趣很高，经常会给我说一些。一年下来，要上小学，听听女儿说一些英语单词才发现，虽然兴趣高，但中教老师教的发音是非常有问题的，所以就停了这个兴趣班。为了能改变她的发音，给她送到全外教的夏恩，因为当时没有怎么想给她学英语，就是想给她正正音，所以虽然每星期上课，回来都没有给她听磁带，也没让她跟读（现在想想如果当时每天花15分钟跟读效果可能会好得多），每次都是上课前一小时才完成作业，一直读到三年级，虽然口音有些变化了，但基本上没有学到什么。

三年级暑假时，我将外教课停了，但还不知该怎么办。有一天同事推荐了钟琬婷学习英语，看过后深有感触，就在这时候又发现了儿教网，看了很多妈妈的学习经验终于有了一些自己的想法。

因为马上升四年级了，学业越来越重，而且我们英语属没什么任何基础的，又没有什么资料，所以当时就决定以新概念为精学内容，象钟琬婷一样，跟读背，一边不断地在儿教网上下些英语资料备用，就这样在2009年8月开始了英语的学习。
刚开始是新概念一的学习，想学钟爸爸，但发现自己的英语没那么好，而且耐心也没那么多，所以互动了两个月之后，就干脆让她自己跟读背了，那时是每天早饭、晚饭一直放新概念一的磁带，头三个月很累，不能看只能听背，她有点找不到北，听到11月份时，有些课文她居然自己就会背了，连跟读都不用了，那时真高兴啊，这样半年时间，新一背完了。但在这时我心比较急，觉得现在她还小会背，到五年级、六年级大了就不愿意背了。所以没有给她加以巩固就开始新概念二的背诵了。

背新二是一个辛苦又浪费时间的过程,费时一年半,效果不怎么好,但总算背完了.因为学习方法不是很好,中间又遇到女儿青春逆反期,所以说这一年半又是走上学英语的弯路了.直到2011年上半年,学校组织参加希望之星比赛,孩子居然自己去报了名要积极参加,我也没上心让她自己去吧.结果初赛\复赛成绩都很好,这才想着该找个老师指导一下,参加以后的比赛,虽说是临时抱佛脚,但也希望亮一亮,就这样一直走到了省级比赛.虽然截止到省级比赛,但也极大地增加了她的自信心和进取心,五年级下半学期,她的整个学习状态都有了很大的改观,对英语又产生了一定程度的兴趣.

现在六年级了,没时间去背新课文,准备让她把新一新二背得更熟些,更精些;然后利用每天空闲的时间听各式各样的英文故事吧,现在也只能这样,专门的时间要用来做奥数的.
星期六\天,喜欢看汉娜和少年魔法师.可能平时给她听的音频,不是特别感兴趣,希望我把少年魔法师的音频拷下来,每天放给她听,正在考虑中.
有时间,还想给她看点经典电影.
希望能象论坛中其它妈妈一样坚持住.

[ 本帖最后由 zhong7210261 于 2011-11-11 22:42 编辑 ]

zhong7210261

数学一直没有很重视,因为觉得她一直学得还好.李毓佩的书是她最爱看的，也是从小学二年级一直看到小学五年级。其它就是一些数学漫画书。
她数感比较好，低年级时一些奥数题，她基本上都是凑出来了，所以到高年级学奥数时她有点不找方法，专门去凑，实在没办法了才去用正常思路做题。由于数学没有做过课外题，所以低年级时数学出错都是计算问题，但到六年级计算基本过关了，一般不会因为计算出错。现在做题错误的原因主要是习题做得太少，熟悉度不够，在考试中会因为题型的变化出错。虽然书上的知识学得还可以，但这远远不能应付小升初，所以奥数是逃不过的。现在是她和我一起做奥数，主要是让她教我，发现现在脑子转得真是不如孩子快，受过训练的解题思维和没受训练的不一样，所以我一般不去教她，还是让她寻找最适合她自己思维方式去解题。

zhong7210261

啰嗦了这么一大堆，主要是想督促自己，希望自己能象论坛里的许多妈妈一样坚持。

zhong7210261

阳光照进了我的小屋,散发出一种暖洋洋的甜味,  \我推开了门,只是小小的一条缝,但我却看到了好多.

我的兔子手袋,它不在书包里吗?  \它在书桌上,在书桌上和我的熊娃娃跳舞呢！  \它们牵着手,踮着脚尖儿,还转着圈圈,  \在跳芭蕾吗?或是在跳激清四射的探戈？  \那双圆滚滚地腿在缓慢的移动,  \那是他们自己的舞蹈，是无名的舞蹈。  

我的小老鼠呢,它不在柜子上吗?  \它在木椅上,在木椅上为大家讲故事呢!  \它捧着书,摇头晃脑地朗读着一段文字,  \是普希金的童话吗,或是泰戈尔优雅的散文诗？  \那双圆溜溜的眼睛紧紧地盯着书本,  \嘴角还掠过一丝幸福向往地微笑.

我的蝴蝶贴纸呢,它不在台灯上吗?  \它在阳台里,在阳台中的盆景上停着呢! \它静静地望着窗外,不时还飞到窗户上眺望外面,  \是在呼唤自己的同伴呢,或是感受一下和煦的微风？  \那双色彩斑斓的翅膀直直地竖着,\触角还伸得长长的,微微地晃动着.

我的树袋熊夹子,它不在玻璃板旁吗?  \它在茶几上,在茶几上和玫瑰花说悄悄话呢!  \它们靠在一起,指手画脚地互相倾诉着,  \在说明天吃什么吗?或是今天又是一个艳阳天?  \我也不知道,所以,  \你要自己去问他们了.

我的洋娃娜呢,它不在床上吗?  \它在书柜上,在书柜上自己读书呢!  \那双扑闪的大眼睛不时好奇的眨几下,  \是看到精彩的段落了吗?或是最紧张的情节?\我也不知道,所以,  \我要去问问她.  

于是我就放下笔,  \去问我的洋娃娃了......

夏雨幸福

孩子好棒呀，学习中，我家也有个小六，女孩子

zhong7210261

周六的日子
最近天天下雨,人都快要发霉了,家里的衣服晾了一个星期都没有干.
星期六是睡懒觉的日子,每次都是快10点才起床,吃完早饭都10点半了,说是要跟我们一起买菜,但因为功课没做完只能留在家里做功课.这个星期语文五单元测试,考得不是很满意,一般还是基础扣分比较多,拼音扣了0.5分,词意扣了1分,缩句扣了2分,课文填空扣1分,阅读零散扣了2分,作文扣四分.前面扣分都很正常,每次考试都会有这些地方扣分的,作文这次扣得比较多,因为要求是写人的,她写成和朋友发生的事情,属于半离题扣了4分.作文偏题的现象这个学期时有发生,怎么给她改呢,现在还是思考中.
12点半左右订正完卷子,并做好了作业.我们的学校主张素质教育,作业比较少,通常1小时之内能完成,这样对学生当然好,但现在小升初了还是感觉有少.
做完作业的第一件事就是看书,现在<红楼梦>还是她的最爱,平时看课外书的时间较少,只好双休日多看一些.看了半个小时,就要玩电脑了,同学双休日似乎都很忙,能接触的时间也只是在网上.星期六早上做作业的习惯是边听音乐边做作业,今天突然转性是听<the long shot>,并告诉我特别喜欢听校园故事.听英语故事刚好两个月,似乎有点喜欢了,但现在还没摸清该找什么故事.
吃完中饭,已经2点了,说好去看电影<丁丁历险记>,这个是她的最爱,一进电影院就不停地给我讲故事,还告诉电影哪里改编了和书中有所不同.因为女儿不喜欢看3d的,每次看完眼睛都要疼,所以这次是看数字的,感觉电影拍得还是不错的,但女儿表示还是书更好看.看来经典的东西是不能改变的,无论电影拍得再好,总是没有书来得好,
回到家里已经快5点了,6-7点是她网上英语课的时间.这次是一个英国男老师,所以英语说得非常好听,感觉跟85的新概念读音一模一样的.但因为这个老师上课是没有教材的,每次都很随意,所以一直也在想要不要再换一个.可今天上完课后女儿表示老师上得很好,主要是因为老师一直在跟她玩游戏,并帮助她不断地闯关.不知道这样学行不行,女儿的确喜欢和老师一起玩英文的游戏,每次也会自然的说英语,而且她跟这个老师上课好象很轻松没什么压力.英语口语的学习在星期一\星期四晚上各有半个小时,这是一个美国的女老师,很热情,很耐心,跟她学习已经快一年了,女儿也很喜欢她,女老师相对会给女儿一些资料,学习也较为系统一些,.
5:10分到家,背了两课新概念二,现在是属于她第二遍背诵,所以速度会快一点.第二遍的背诵,除了背课文以外,还会给她默一下音词,一般也是根据读音让她写单词,不强求她马上记住,一般只听写一遍,只为还准备第三遍\第四遍的背诵,直到她会默完课文为止,感觉后面的速度应该会快一些.英语精学的也只准备学新概念了,希望能学到读烂背烂这种,象语文的诗词一样.

7:15分,女儿又开始看<红楼梦>,她对这本书已经相当痴迷了,今天看完半小时后还在不停地背诵一些黛玉的诗,并要与我探究倒底是好在哪里,时不时地还分析一下书里每个人的个性,并将班里女同学一一对应,把大观院的每个住所都分配了出去,我想这本书她可能是要看半年的.因为语文考试的原因,我还是希望她能看一些有针对性的散文,一直打算把散文朗诵加在每天的必修课中,但一直没有加进去,希望下个星期可以加入一些.
8点钟,开始弹琴.弹琴一直不是她所喜欢的,但坚持了很多年,也基本是属于流着泪学下来.六年级了不对她的弹琴再加一些要求,只是希望她能坚持下来,所以尽管时间很紧,每天半个小时的琴一直没有间断过.
9点钟睡觉了.现在在长身体,所以每天睡觉时间是必须要保证的,但上床后15分钟的看书时间也是她一定要的,9:00上床看,一般9:20才关灯睡觉.
一天下来真是没觉得做什么,就这么快地过去了.

红彤彤的云

支持一下，我家也是小六