大家知道“137累积法”吗？

文廷玉

这是我从网上搜来的，不知道有没有用过这种方法的家长？

累积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。
累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”:“1”是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；
“3”是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；
“7”是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。
学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。


[ 本帖最后由 文廷玉 于 2011-11-10 08:34 编辑 ]

新叶

论坛有这方面的，也有实施这个方法的，我感觉是需要心细的家长操作

jinrun001

这个方法，可以让我们更加轻松的诵读经典，解放父母平时的工作生活安排，同孩子一起诵读，一起成长，很好，起码，我家坚持了两年多，每天半小时，没什么压力，
不过，恰恰相反的是，这个方法，粗心的家长，也可以实施；只不过，细心的家长，可以更加灵活些；

我是小乖乖

137,好，记住了，应用一下，不知道适不适合其他学习？