童言稚语（07.08.20出生的男孩）

夜空随想

12/20
     阳到亲戚家有弹了人家的电子琴，昨晚他对我说：“我会弹12345的声音了，你帮我写给老师好啵？”我知道他是想弹幼儿园的琴，也帮他写了。但我也不知道是不是真会了，晚上问他怎么样，“我给老师看了，小朋友都说我567。”他也没说老师的评价，“老师让你弹了啵？”他点头，估计是没弹出来，看他的表现，也许小心灵都受伤了。我都后悔帮他写了那字条：“老师什么都没说呀？”他还是点头，唉，我真的做错了，本意也不是想让他表现什么，只是想让他做自己想做的事，他有这个想法我就很高兴了，可不曾想这样会让小朋友取笑他！我只能对他说：“没关系的，以后你到姐姐家让她教你，学会了再弹一次。”真希望不会影响他对琴的喜欢。
   今天终于帮他做完了信封，他还挺喜欢的，我也感觉是终于完成了一件大事。时间已经好晚了，他又拿笔和纸要求我帮他写“爸爸，我好想你呀！老师，我好想你呀！妈妈我好想你呀！奶奶我好想你呀！……”一大堆的，我只能到床上帮他写，到最后，他把想我的一句也漏掉了。我说他“想爸爸你又不和爸爸说电话，就知道要妈妈帮你写。”最后也不知他是要拿到幼儿园还是留给他爸回来看。
   昨天还帮他写了纸条给他同学，要同学还文具盒。今天也终于拿回来了。我告诉他：“以后可不许把东西借给别人了，你的东西总要不回来，都要妈妈帮你才能拿回来。”他肯定还弄不清楚送和借的区别：上次亲戚的小孩来了，他把自己的玩具说要送给人家，可他的意思却不是送，说人家玩可以，不能带回家的。弄得后来那小孩晚上还想把他的玩具带回去，他才说自己的意思只是让别人在家里玩，不可以带走的。可人家听到的可不是这个意思，今天可要他这个借与送的意思弄清楚，别下次再有这样的事发生。
12/21
    他做完作业的时候，我把他的一支铅笔弄掉地上了，他告诉我：“你捡起来嘛！”我说，他是捡起来了，可还说了我一句：“你没有手呀，叫我帮你捡！”这分明是他自己的东西嘛，要他捡一下还这样子，“……”
12/23
    答应了阳做了作业就可以带上超市，所以还是一边说“冷死了”一边出门了。他跟我说去超市看看玩具，不买东西。可今天他把人家一个用毛笔时可以搁笔的瓷器掉地上摔破了。营业员走过来把东西交到了我手上，还好是个小东西。我拿给阳看，他也有点害怕了，问他以后还要不要乱拿东西，他摇头。又到书摊里转，他看我手上总拿着那小东西就说：“妈妈，你把它放回去嘛，我们不要这个。”哈，他还不知道这个东西我们摔坏了就应该买下，虽说这是超市，我随便放一个角落别人也会拿我没办法的。可我还是想把它买回去，希望以后儿子看到它能明白：自己做的事不管错与对，都得承担后果。
12/25
    中午回家吃饭，阳开着电视在那里画画，叫他吃饭也不吃，早上起得很晚，早餐也是吃了没有多久。我端着碗在他旁边跟他说话，他说：“你出去吃，你在这里吵着我，我就会画错的。”说得我只有气嘟嘟的回到饭桌旁吃我的饭不理他了。

12/27
泡脚的时候加了点热水，我放下脚觉得有点烫，把脚抽出来对阳说：“有点烫哦。”可他却不觉得，还对我说：“我不是跟你说过了嘛，‘你要勇敢一点，做个男子汉耶。’”这可是我经常对他说的话，现在变成他说的了。“可妈妈是女人呢，怎么可以说‘男子汉’呢？”“哦，那就是女子汉啰。”得了，这又是他的词了。
今天让他独立的写作业，是一个“2”字，他曾自己写个“1、11”这两个数字，而我知道11以内的数字他都可自己去写了。可经常的他还要我握着他的手去写，今天总算让有个开始了，尽管他还是在我威吓下写完的。这孩子很难让他认真专心的写字，写一张的字他会停N下次，做这个拿那个的，不把“打”字挂在口上都不行。所以我都不知道对于他，只用哄的办法教育而没有粗暴的行为是否行得通。
12/28
    邻居一个老人经常饭后会来找阳的奶奶玩一下，走的时候他奶奶也会对人家说：“慢点走，小心看路”之类的话。今天人家说走的时候，他奶奶一样，阳在房间里也说了一句：“不要摔跤啊！”说得那人赶紧笑着应：“哦，知道了，你要不要送送我呀？”
12/29
今天阳的作业是一个“手”字，手把手的教他写了剩两行，在旁边指导他也能自己写了，觉得很安慰。我儿子是有个新的开始了，表扬了他几句。可这个字他在课堂上也有，家庭作业也有，所以今晚得写两页。后面的一页写得让我有些生气，想想也是自己要求太高了些吧，今天他毕竟是有进步了。拿出之前为他买的小汽车贴画送了一张给他，也希望以后自己不要太高的要求了，否则怕会适得其反的。
12/30
晚饭的时候，阳总是磨蹭着不来吃饭。今天他又拿着英语卡在饭桌旁翻来读，饭是一下都没动。他奶奶吃完想叫他吃饭，就对他说：“好了，给我玩一下，你吃饭吧！”他拿着不给还看着他奶奶说：“这不是玩的。”弄得他奶奶也不好说什么了。
饭后我洗头他一个人就爱干啥就干啥，他奶奶也不知他有没有作业就叫他做。“我的作业是做一个信插，要妈妈帮我做的，我不会做。”他这样说，“妈妈又没去上学，怎么要妈妈帮你做作业呢？”他奶奶还不知道是一个手工作业，还在说他，他只好去把书拿给她看。我听到了也在感叹：我真的也在上学了，他每天学了什么我不知道的还得跟着他学了，以前自己都没怎么做的手工现在也要学着做了。也许等他长大的时候，我们还真的又可以去参加一次考试了。



[ 本帖最后由 夜空随想 于 2011-12-31 09:24 编辑 ]

夜空随想

12/31
　　晚饭后两个老人没事在那里把手上松驰的皮肤拉了起来，还说：“看呀，这些皮。”阳听到了走过去看，邻居就说：“你没有吧？”阳伸出他的小手看了看说：“这只有人老了才有的，小孩是没有的。”听他这样说话，她们两个人都说，“你怎么会知道呢？”“没有谁告诉我，我自己就知道了。”阳的话让她们也不知说什么了，而我真觉得他有自己的思想了，并不是什么都要我们成人去告诉他了。
今天他学写“代”字，还先学习写了个斜钩。他今天在课堂练习上也第一次把作业写完了，又是一个小进步我的宝贝。可那个斜钩也让我看着太不顺眼了，就是直直的斜钩，而且长长的。我希望他明天再练习的可以写好来，我承诺给他买汉堡包，而他也答应了。
2012/1/1
　　听我说他写好斜钩就可以吃汉堡，中午回去进他就在黑板上写了两个，还叫我去看。可他没听清我说的是在作业本上重写一页。所以还是没带他去吃，也有点失望吧。但今天是新年，让他去超市的游乐场玩了也挺尽兴的，晚上也没和我说要上街玩了，而且他玩得出了一身的汗我下班时他已洗了澡，所以我还可以轻松一个晚上不用管他了。
吃饭时他也没正经的吃一口，白天他才发现给他买的小盆花枯萎了，问我：“那盆花都干死了，你为什么不给它浇水呀？”他还不知道我们都不懂养花，那天也许是我给花浇了太低温的水导致花还是蔫蔫的，我也不知怎么回事，那花就没救了。也对他说了，可他还是今天才看到，也许还伤心了很久吧，他要买的那个养花的杯子也给它装上了枯萎的花。
2012/01/03
听到我叫他奶奶“妈”，他笑着问我：“你为什么叫她妈妈呀？”问得我只能笑着对他说：“那你为什么叫我妈妈呀？”那天听我跟他大伯打电话叫“哥哥”他也问：“你叫谁哥哥呀？，谁是你哥哥呀？”
01/04                        粗心的妈妈
虽然儿子很配合的起床，可我们还是磨蹭的慢了点，没赶上校车。电话给他的园长，还好可以到另一个地方等下一趟的车。我就回家带他到另一个地方等，等待的滋味很折磨人，我又担心是不是已经走了又赶不上。好不容易看到一辆黄色的校车出现，我赶紧伸手拦车并催阳快点。可车上的人看下我们并没有停车，我还想拉着阳跑去追车子，阳却说：“我看到了那不是我们学校的车。”我仔细看看，也是，那车子也没写他们学校的名字，里面的人也不认识呀。唉，自己真是急晕头了，再看看车子来的方向，他们学校的车子正朝我们这边开过来呢！送了阳上车，想想刚刚的一幕，自己都有点后怕：如果前面的校车停了，而对方又是个不熟悉学生的老师，那会发生什么事呀？还好，我的阳比我还清楚他的校车，他自己的东西可是比我这个妈妈还熟悉，惭愧和欣慰都在心中。
01/05
早上屋顶有一层雪，告诉了阳，所以叫他起床也没费多大劲。带他去等校车时看到那些车顶草地都有雪很高兴。他看到地上有扫起来的雪还想抓来玩，我不许，叫他抓车顶上干净的雪。他的小手也抓不了大的，我就抓了一团大的给他。他丝毫不怕雪的冰冷，用力握雪球让它们分几次在手里碎开变小，他则很开心的哈哈大笑。到了校车上还对老师说要抓车顶的雪玩，老师说：“你到学校草地上去抓来玩吧。”看他很开心去上学了，真得感谢这场雪带给他的乐趣。

今天有写字的作业，开始依然是不认真的写，导致我又啪了几下他的手，哭了一会。后面就认真的写了，最后还自己写了几个还算可以的字，我还是奖励了他一辆小汽车贴画。到洗脸的时候，他对我说：“你还是帮我找一个不用写作业的幼儿园吧。”我一听就笑了开，上哪去找不用写作业的幼儿园呢？读书了就要写作业的，不写作业的小朋友怎么读书认字呢？没有这样的幼儿园。”看来他真是很不喜欢写字哪！

[ 本帖最后由 夜空随想 于 2012-1-6 12:42 编辑 ]

夜空随想

1/6
      阳的姐姐给他买的鞋收到了，拿给阳看好高兴，可要他打电话给他姐说谢谢却不愿意，还说只有一点点喜欢。后来他愿意了电话了，那边又没人接听，只好算了。等我给他穿上试脚后却不愿脱下来了，鞋子还是大了一个码子。
    今天的作业是写数字，让他自己完成了，中间总会停下来想玩，还是要在旁边敦促他。10个数字每个一行他写的时间较长点，2字这一页写的还好，挺让人满意的。亲一个，表扬一下我的宝贝。
1/7
阳今天到老姑家做客，过得应该蛮开心的。回来后打了他爸的电话，我告诉他，他爸今天到泡了温泉。他就问他爸这事，还说自己也想去呢。之后拿我电话又拨了他一个表姐的电话，而他又分不清那是哪个姐姐，电话接通了他却以为是帮他买鞋子的那个姐，就对人说：“姐姐，你买给我鞋子我收到了。……”我一听赶紧说：“错了，这是你表姐……”让他跟表姐说是打错了。之后还是要拨他那个姐的电话，可是没人接听，这要说个谢谢也挺难的。
他又翻到了他老师的电话，又说要拨。问他有什么事要找老师，他说要叫老师来家里做客呢。给他纠缠的还是帮他拨了过去，我可没开声。那边老师一接以为我就叫了，只听阳说：“我不是妈妈，我是裴斯健。你白天去我家做客，我家在一个坡还要上一个坡看到有砖的房子就是我家了，我家是旧房子，有点破……”说了一大堆的，相信老师也是莫名其妙的。而我无话可说的，他想怎样说就怎样说吧，这是他心里最真实的想法。
1/8
    阳继续去老姑家做客，今天只有二老姑和他们一起在那里。二老姑家的小孙子比他小两岁多，可今天居然说那小子都欺负阳了：总叫阳滚开，阳呢也没有一点的表示。我听了真有气，他二老姑也说他太没用了。我真担心他，这阳长大后会还会这样任人欺负吗，我们该怎样教育他让他强势一点呢？ [img]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/52W[C~~FFQ[27)18U93ZOWB.gif[/img]
1/9
阳的玲姐姐打了电话来，我让阳跟姐姐说谢谢。“姐姐，鞋子我收到了。”“要跟姐姐说什么呀？”我在旁边提醒他，“多谢狗屎姐姐啦！”“你怎么说话的？”我在赶紧的吆喝他，还好他声音有点小，那边只听到他说“谢谢”，还直夸他乖。他又对他姐说：“我想打开你的包裹看看。”估计是那边也听不清楚，我在旁边只对他说“不可以的，要等姐姐回来才可以打开。”“那你回来等我放学了打开给我看看好不好?”这一句话嗯哦了很久才说完整，估计那边还是没听懂他的意思。他还想着那天我帮他姐带回家的一个小包裹，当时就吵着要打开看看，我让他奶奶收起来了。没想他今天会自己对他姐提要求。小屁孩，现在说话也总是没一点正形的，总把“屁屁呀，狗狗的”挂在嘴边，嘻皮笑脸的，让人很无奈。这小孩是不是也到教他正规正矩的时候了？




[ 本帖最后由 夜空随想 于 2012-1-10 12:23 编辑 ]

夜空随想

1/12
      和他说还有两天他就要放假了，他说：“我还是想去水岸绿洲保育院读书，我喜欢那里。我上学回来又看电视还要写作业，我好累呀。”说完了还叹了一口气，“那你就不要年电视呀，这么累你还喜欢去水岸绿洲呀？”也不知他都学了些什么东西，经常学我们说他上学好累，可他每天的课堂作业都没有写，回来就要和家庭作业一起写两份了。我都在想他是不是在幼儿园玩得太累了。
1/13
     明天阳还有这个学期的最后一天，可今天老师却对他说明天可以去也可以不去了，原因是老师要打扫卫生，而明天也没有校车来接他上学。阳当然是选择了不去上学了，还说他的好朋友明天也不去了。我都晕，学校怎么是这样的呢，我们一直想让小孩养成不随便缺课的习惯，可在老师那里，居然也是幼儿园也是想去就去的。
1/14
      他爸还是昨晚就回来了，十一点多阳已经睡了。早上才六点多，他爸醒了说很吵，阳一下就坐起来了，吓我一跳。也不知是他听到他爸说话还是尿急了，平时都没这么早醒爬起来的。问他是不是要尿尿，他点头。之后就没睡了，看到他爸放桌上的巧克力，“妈妈，我不记得巧克力的味道了。”这小子，不知什么时候开始起说话也不直接了。我要求他起床后刷了牙才可以吃，于是这个早上他比平时上学起床还要早多了，也连续几天早上都有刷牙了。


橡皮泥笑脸

[ 本帖最后由 夜空随想 于 2012-1-18 08:49 编辑 ]