班有暴力小朋友,家长怎么教自己的孩子处理

大凯小凯

这要看孩子是多大。如果是幼儿园小朋友，不严重的话可以由小朋友们自己处理，要是要是严重的话还是要告诉老师。

我儿子三年级时，一个五年级块头很大的男孩在校车上欺负他，我儿子发疯一样同他厮打在一起；几个接孩子的家长和阿姨们把他俩拉开了（随后大孩子的妈妈来电话道歉）。从此后，他们还乘同一辆校车，但大男孩再也没惹他。看来我是属于“打回去”一族，但孩子比较大了。

你带来的幸福

我一直也在想着类似问题

碰到这种事情要不要打回去？

理智上知道最好还是不要干涉孩子之间这种冲突，相信他们自己能自行化解或者有他们自己的解决方式。可是看着别人推，打自己的孩子，眼睁睁看着孩子脸上身上的伤，心里还是很难受的
我不想教他打回去，也不想他受气挨打
真矛盾

Xieno

看到这个，突然想起一个朋友讲过的真实故事了。

他孩子班上有个同学，挺调皮。
结果有天他妈妈居然跟班里其他爸爸妈妈说，她儿子整个学期被大孩子欺负。
原来孩子之间的“生意”没做到买卖双方都满意，对方就天天追着孩子跑，孩子就天天躲。
整个学期，孩子就没几天是舒坦的。

孩子也跟妈妈说过，妈妈就“放手”给孩子自己去操心。。。
结果后来据说孩子有风吹草动就吓得会钻到课桌下面。


所以直接给答案固然不好，完全的放手，也并不是好的方法啊。

童童ma咪

乐乐还在上幼儿园吧，我觉得这么大的孩子之间的打闹，并非出自恶意，所以教孩子打回去肯定不是一个好办法。
我赞同楼主的方法，同时还要找老师，让她多注意那个打人的孩子，并且应该给予适当的惩戒。

dafengqixi

我会教育我的孩子打回去
孩子直接打打也能出感情吧

乐乐520

我还是不赞成小朋友打回去，我总教乐乐别人错，你不能跟着错。

如果事后小朋友受批评，他总会开导其他人说，他会记得了，他下次不会再犯而忘记自己的伤痕。
昨天有个小朋友生日，他同我一起过去送了新书给小朋友。
今天另一个小朋友生日（之前不知道，给送蛋糕才知道，乐乐自己让我同意，他带着他的一辆好的小车去祝小朋友生日）

[ 本帖最后由 乐乐520 于 2011-11-7 01:01 编辑 ]

Xieno

qqyou有个帖子不错：

我说人若犯我我必犯人

liu_haoyu

俺家孩刚上幼儿园的时候也遇到过此类问题，更糟糕的是当时我们在国外，孩儿上的是法语幼儿园，我和孩爸爸都只会英语，所以孩儿即便被打自己也没法告诉老师，语言不通啊。

俺跟孩儿爸爸都认为以牙还牙不是一个好办法，不能让孩子有暴力倾向。但听之任之，对孩儿自己不好，特别怕她小小的心灵感受到恐惧，不愿意去幼儿园了。所以我们采取以下几项措施：
（1）跟幼儿园老师沟通，老师答应多关注一下，如果情况确实糟糕，老师会制止（国外的老师看见孩子们打闹是不会立即制止的，希望孩子们自己学会解决，除非老师认为有危险）；
（2）教女儿学会保护自己，如果有孩子打她，第一学会护脸，第二要尽快躲开，第三如果没法躲开，用双手推一下那个欺负她的孩子，然后再跑到老师边上去或者小朋友多的地方；

女儿实践了几次，情况稍有好转，但是一个日本小男孩依然总是欺负她。我们在家陪着孩子练习了几次如何把别人推开，但又不能下手太重（怕把别的孩子一下子推倒在地受伤）。结果她居然几次把那个日本小男孩推倒坐在地上了，不过那个日本小男孩也确实可恨，总是欺负我家孩子，估计女儿也是忍无可忍吧。

终于那个日本小男孩有一次变本加厉地在我女儿手上咬了一口，我接孩子的时候上面的牙印还清晰可见。俺暴怒，但没见到那个日本小男孩的妈妈。跟班里另外一个日本妈妈抱怨了一下。第二天早上送完孩子出来在路上碰到了那个咬人的日本小男孩妈妈，那个妈妈也不会说英语，就一个劲地鞠躬，说Sorry。后来他们家孩子就很少欺负我家孩子了。

所以说，碰到孩子被欺负，家长要理智一些，多管齐下，才能解决问题。

liu_haoyu

再讲一个我们回国后碰到的被别的小朋友欺负的事，可能更有参考性。

女儿回来上中班了，班里有个男孩子，我怀疑他有沟通障碍，加上他的家长十分护犊子，对于老师对自家孩子的批评尚不能正确认识，据说为此还跟班里好几个家长吵过架。这个男孩子总是撕我女儿的书，打她。我们教女儿，第一小朋友欺负你，你要严厉地跟他指出，你这么做不对；第二，去找老师，寻求帮助（国内不提倡孩子自己动手解决，呵呵）。

但效果很差，老师虽然多次跟那个小男孩沟通，但小男孩我行我素。老师貌似也拿他没辙，试想家长都不配合，这样的孩子能教好吗？没办法，只能让孩子拿出杀手锏——遇到危险，先把对方推开，然后躲避。但这招居然招来更强烈的负面作用，那个男孩子也越发变本加厉了。

我们做家长的虽然着急，但确实也有黔驴技穷的感觉了，怎么办呢？没办法，也要想办法啊。我开始同一些过去同这个孩子接触过的家长聊天，同老师沟通，孩子受欺负后我会尽可能地多问清楚事情发展的前情后果。经过一番努力，我发现这个孩子只欺负理他的孩子，而对于不理他的孩子或者敬而远之的孩子，他好像也不屑于搭理。我总结，这个孩子应该有沟通障碍，其实他很想跟其他孩子玩，而当其他孩子跟他接触的时候，他又不知道该如何跟别人玩，所以表现出来更多的暴力倾向。

问题找着了，我就告诉孩子别理这个男孩了，我家孩子很不理解，在她的意识里不理别人是很严重的，很不应该的。没办法，我只能告诉孩子，我们先试一试这个方法，看是不是奏效。没想到刚实行一天，孩子就跟我说，那个男孩子不欺负她了。

所以说，不同的孩子可能就要用不同的解决办法。家长在这个过程中，得多了解情况，才能有针对性地解决问题。

乐乐520

第一学会护脸，第二要尽快躲开，第三如果没法躲开，用双手推一下那个欺负她的孩子，然后再跑到老师边上去或者小朋友多的地方；

我家第一总学不会,很多时候就把脸送到人家面前,我总教他跑开,但总没教会他护脸,所以他好像也没这方面的行动,跑到老师那里去的时候总是挂彩

终于那个日本小男孩有一次变本加厉地在我女儿手上咬了一口，我接孩子的时候上面的牙印还清晰可见。俺暴怒，但没见到那个日本小男孩的妈妈。跟班里另外一个日本妈妈抱怨了一下。第二天早上送完孩子出来在路上碰到了那个咬人的日本小男孩妈妈，那个妈妈也不会说英语，就一个劲地鞠躬，说Sorry。后来他们家孩子就很少欺负我家孩子了。


这个也发生过,那个抓人的小孩抓打一个小女孩,抓人的小孩被这一个小女孩给咬了,小女孩的妈妈说之后他再也不敢碰她女了,还说我们的小孩过一段时间就被那个小孩抓,是因为抓人的小孩没尝到厉害,总吃软怕厉害的