慢慢的陪着你走--Ben的英语学习散记（2006年12月小男生）

木瓜呱呱呱

这两天
动画：卡由和pappa
亲子读：体验四、牛津阅读树第五级、兰登的the best nest、winnie 的一本
音频：主要是伊索预言的3个故事，每天1个
         卡由

现在主要是不知道音频以哪个为主。。。。目前主要是放伊索和体验，要是被反对了就放动画音频。伊索是裸听，没讲过文本，从这几天的情况看，有的能听懂，像狐狸和山羊，下金蛋的鹅，狐狸和鹤大概情节都知道，但会丢细节，那个愚蠢的驴子的故事就没听太明白。是不是听几遍后看他情况再逐句讲讲再听呢。体验不想重复放了，听得好无趣的。

[ 本帖最后由 木瓜呱呱呱 于 2012-8-13 18:16 编辑 ]

木瓜呱呱呱

动画：卡由
音频：伊索寓言之the flying turtle
         小鸟趣事多
亲子读（统计30）：体验四的2本，跟读1本

保护眼睛，多听故事吧，貌似大部份也能听懂。又翻出小鸟趣事多来听。为了看手机玩5分钟游戏，睡觉了还非让念了3本书。

[ 本帖最后由 木瓜呱呱呱 于 2012-8-14 05:42 编辑 ]

木瓜呱呱呱

今天买了个帝尔的复读机，雪天使的播放器音量大适合播放，但复读功能不强，而且暂停延时较大，所以考虑再三还是买了个复读机。因为可能以后涉及到跟读卡听了，要有好用的工具嘛。

木瓜呱呱呱

复读机到货了，试了试，复读卡听变速功能，应该不错吧，操作简便。不过跟读对比什么的功能还没搞太清楚。估计最常用的就是放音复读功能了。话说这个外观确实看起来比较山寨，不如雪天使好看，不过功能比较强大就行了。

木瓜呱呱呱

感冒上火中。。。大人孩子

每天就听音频，别的不干了
伊索寓言听了 蚱蜢和蚂蚁 北风和太阳
继续听吧继续听吧，能听也是好事情

刚才翻柜子，又发现买过一套商务馆的 互动英语分级阅读丛书，实际上是自然和人文百科丛书，一共40本。。。。。翻了翻，还是很不错的，每本书30几页，前面有导读，中间就着这个主题扩展介绍相关的百科知识，后面有难点的词汇表和活动手册。
比如 这本 different places，different face（神奇的雨林生活）
内容有：导读、异域、热带雨林、雨林中的生命、雨林地被层、亚马孙盆地、美洲豹、亚马孙人、巴布亚新几内亚、雨林中的生活、参观“兴兴节”、词汇表、索引、活动手册。
我觉得。。。。。。这个大约我们再过两年就可以看了。嘿嘿
家有喜欢百科的小朋友们，倒是可以读一读。

我囤的书啊。。。。。看来得消化几年了。。。。。

木瓜呱呱呱

发几张刚才那个书的图片吧
  

  

  

木瓜呱呱呱

今天刚刚感叹囤的书都看不完，晚上收到当当返的优惠券信息，满300减100和满150减50，又一激动把那个收藏已久的哈里波特1~7全集给搬回来了........留给小朋友三五年后再看。好吧，为了对得起我的银子，我决定，我自己先看，做到资源利用最大化，同志们，请监督我，立帖为证。俺们不要整天盯着小人们读了几本书，老妈也得一起读，共同进步。

木瓜呱呱呱

这几天
动画：卡由、小鸟趣事多
音频：伊索寓言到13、狮子和老鼠了
      动画音频
亲子读：体验四、the best west、牛津阅读树

动画片卡由看完了，小人也没有想重复看的意思，发愁中，又回头去看小鸟趣事多了。大红狗看起来他也不是很感兴趣的样子，过两天把蓝精灵拿出来看看。他喜欢看猫和老鼠，不过里面英文对白实在是太少了。貌似自己还看ipad里面的大胡子爷爷讲三只小猪的故事，因为有时候他会跟我讲里面的情节，这部动画片当时因为中英文掺杂所以我没有拿出来看。小朋友喜欢的和我的期望总是大相径庭。

最近每天都听伊索寓言，听到第13个故事了，反正每天有时间我就放，之后问问他故事的意思，问一些细节，觉得他听懂得差不多就换下一个。偶尔出现个把故事他不明白的，我就给讲讲意思再听。

其实小人现在每天都有很多时间主动说英语，不会的就夹杂着中文一起说，可惜我的口语不好，只能进行很简单的对话，不能很好的进行引导。

这几天想着中文是不是应该强化一下，毕竟明年该上小学了，一直没要求过他中文识字，不过也在每天的亲子阅读里学会了不少。今天我跟他念火车老鼠的故事，让他念了三段，把他不会念的字圈出来，大约有6分之1，也许稍作强化，就能自主阅读了。这几月用用功吧。最近非常喜欢三国演义，已经听了很多遍故事了，每天跟我讲里面的情节，还问别的问题，害的我只好又翻出来三国演义的原著来把细节再看看，最近老妈也需要用功啊。

hbmiaomiao11

动画片我们也不愿意重复。卡由是在听音频时自己要求放听的那几集。

木瓜呱呱呱

小人对小鸟趣事多倒也不厌倦，又开始反复看小鸟趣事多，随他吧，愿意重复哪个算哪个。

晚上听故事我先放了狮子和老鼠，照例用中文问他情节，他竟然主动用纯英文来回答，虽然有一点语法或时态的问题，但大体是不错的，而且不是简单的yes or no，都是why和how的问题，回答的句子颇为完整，这真真让我大吃一惊，只好也换了英文继续问问题，与时俱进，小人也通通用了英文来回答。面对我和他爸的惊讶，他自己也很得意。于是乎晚上睡觉时小人开始主动要求听伊索的新故事，这是个好现象，以前都是被动的听，如果我不放，永远都是选三国或peppa。

离去年来到坛子学习经验，懵懵懂懂开始摸索着进行英语启蒙，整整一年了，应该说，小人有了巨大的进步。就我们这样对绘本、阅读三天打鱼两天晒网，只能坚持每天40分钟以上音频，且妈妈的外语水平极其一般的情况，尚能取得这样明显的进步，其他那些每日有计划有实施的家庭，我想进步更是不可同日而语的。所以，坛子里听说读写听力为王的理念，真是非常符合语言发展的规律，想想我们的母语不就是这样的吗，沿着前辈们的路继续前进吧，新手妈妈们，我们一路同行。

[ 本帖最后由 木瓜呱呱呱 于 2012-8-21 16:47 编辑 ]