失败的妈妈求指点

等雨的风

呵呵，看到大家这么热心的帮助我，真的很感谢你们。慢慢的我不打骂孩子了，虽然她还是没有任何改变，还是非常调皮和没有时间观念，不过我想只要孩子能好好的就可以了，就像小润妈说的那样，感谢上天给了我健康活泼的孩子，我应该知足了，一切慢慢来吧

你带来的幸福

恩，一切慢慢来
一切都会更好的

77498139

妈妈有了很大的转变，但育儿目标如没能很好的确立，只是笼统的想要孩子“好”的这种想法不免太过宽泛，当遇到问题时难免不会再次“迷失”。
孩子的行为习惯，学习习惯也是到了需要关注，和矫正的时候了。
如不能很好，很有效的解决以上几个问题，妈妈和女儿间的这种矛盾还是会长期存在的。

[ 本帖最后由 77498139 于 2011-10-25 06:15 编辑 ]

乐乐520

看了各位大虾的发言，受益非浅，谢谢。小孩是不能经常打，越打越不好管，我就经过这样一个时期，而且小孩不开心，长也长不好

[ 本帖最后由 乐乐520 于 2011-10-25 08:10 编辑 ]

babylucky

同样是母亲，同样是家有调皮不爱学习的孩子，我能理解你。我想说的是：给孩子多一些时间，让她慢慢改变习惯。也给自己一些时间，让自己从容一些。作为母亲，每天要工作，照顾孩子，还要面前诸多方面的压力，已经筋疲力尽了，再面对这样不省心的孩子，脾气确实很难控制，从你的叙述中我觉得你多少有些焦虑症。
你目前最焦虑的是孩子的学习，所以，建议先想办法把孩子的学习成绩提上去，不要指望这种长时期在老师学生眼中学习不好的孩子能自己提高成绩，最好的办法是你在家中把当天学的和第二天将学的内容提前带着孩子学一遍（切记陪孩子学习时一定不能发脾气），慢慢来，孩子的学习成绩会好起来，你的心情也会好一些。其实，这样的孩子在学校也很受伤的，因为学习不好，老师在班里也会经常批她，同学们也会认为她是不好的学生，她的内心很受伤害的。不过，不要着急，随着她学习成绩的提高，一切都会好起来。这个时期你要多表扬她，哪怕她进步的只有一点点，你也要放大几倍的去表扬她，鼓励她。
每个孩子身上都有闪光点，不管这个闪光的点多么小，都是你帮她提升自己的契机！

等雨的风

哭啊，我辜负了大家的期望了，你们骂我吧。真的很不想啊，我已经很好的对女儿讲叫她把作业拿给我检查，她一万个不愿意，拿给我后就一直闹，后面我看到她做的作业错的离谱，给她讲她还是一直辩，后来终究没控制住啊。我真的很不想打她,但是我还是下手了，而且是极狠的那种。我觉得我女儿真的很奇怪，真的打了她就没声音的了，难道她已经习惯了打骂了吗？打她我自己也哭，可是这样有什么用啊？怎么办怎么办啊？

榴琏

没办法了， 换人吧。
换个你和孩子都信任的人。
孩子已经不信任你了。
她为什么在刚开始与你横啊，
她在试探你啊，
结果呢， 你失败了。你露馅了。

其实那时候你应抱过孩子，
对她说；你是怕妈妈说你是吧？
没关系的， 我已经知道你会错很多。。。
我们一起来改好吗？ 。。。

你没做到，之前的伪装和努力一瞬间就化为乌有了。
伤心啊。。。。

看看育儿书吧。
有本叫《倾听孩子》，比较适合你的情况。
你要走到孩子的心里去， 让她把她的委屈她的痛苦告诉你。

你带来的幸福

其实我想很多帮楼主提出意见的朋友并没有期望一两次的劝说就能起到很大的作用
但是
但是真的不能再动手了
再打，
不知道你和孩子之间最终会演变成怎样的结果。。。

就像榴莲斑斑建议的
对于孩子的教育
让别人来管吧

我爱飞飞

其他的，大家都说得太多了。我也就不说了。

不过，那天和果行聊天的时候，她跟我提到一点，我觉得很好，也转告你，希望你听了有收获：
对孩子的脾气，不能靠控制。

她说的意思，我的理解是：
你靠“控制”自己，约束自己，很难。那些都是表面的工夫。
你只有从心底里认识到，孩子和你不是一个人，你不需要为她的很多事情负责，而要让她自己为自己负责，你才能做到，不去动手打她。

现在很忙，等有空跟你多说几句。

77498139

原帖由 等雨的风 于 2011-10-26 06:18 发表
哭啊，我辜负了大家的期望了，你们骂我吧。真的很不想啊，我已经很好的对女儿讲叫她把作业拿给我检查，她一万个不愿意，拿给我后就一直闹，后面我看到她做的作业错的离谱，给她讲她还是一直辩，后来终究没控制住 ...

这位妈妈有几句话对你说：

1，你再次打孩子辜负的不是大家，是你的女儿。
2，打孩子只解决了你一时的心中不快，但你却忽略了它给你和孩子造成的另一种心灵上的伤害。
3，哭是某些问题表面化的结果，它对你真正解决问题毫无帮助。哭只能起到一时泄愤和缓解情绪的作用，哭过之后认真反思，才是真正解决问题的办法。
4，“毒”打只会使事情变得更加不可控制。
5，孩子不愿把她的作业拿给你检查是有原因的（错的太多）。
6，她闹是因为她知道作业交给你后她将面临的是什么。
7，她“辩”只是不想再被打（但你还是打了她）。
8，打她没声音了，是因她的“辩”没起作用，知道打是在所难免的哭也没用，并不是她已经习惯了打骂。

其实看懂孩子也不是一件多么难的事情，但这需要爱心、细心与耐心。这三颗“心”你一颗也不具备，你是一个“失心的妈妈”。

以楼主的个性如果你发现了孩子撒谎你会如何处理呢？多数家长可能会采用打骂或责罚的手段，但这是不正确的。

举个例子：

“你听我说，我们家有三个电视机。”
“哎呀，太棒了！”
“一个是爸爸的，一个是哥哥的，还有一个是我的。”
“那你每天晚上都可以看动画片啦。”
“当然啦。一吃完饭，就可以一直看到上床。”
“你多美呀！”

这几句看似简单的对话可以给我们透露多少内在的信息，不妨让我们一起来解读一下。

这个孩子想象着“如果我家能有三个电视机该有多好呀！”“如果有了三个电视机，爸爸就不会因为要看夜间棒球比赛而霸占电视机了；哥哥也不会因喜欢足球赛节目而独占电视机了；当然我也就可以独自看我所喜欢看的动画片了！”其实孩子只是把愿望和空想联系在一起了，因此，采取了“有三个电视机”的语言表达形式，并不是真正意义上的撒谎。
当然了，从这段话当中我们还可以解读出其它的一些信息如：1、孩子吃完饭后可能没有多少自已可支配的时间；2、在家里通常是爸爸，哥哥独占电视；3、孩子喜欢看动画；4、通过孩子平和的语气可以了解到孩子对目前这种现状心理并没存有多大的不满与抱怨等。

碰到这种事情时，很多家长都是在还没搞清楚状况之前就采取了斥责与打骂的行为，其实这是很不正确的。

想象是人类特有的一种智慧，由其是孩子的想象力就更为丰富了。当家长把孩子的想象与愿望同说谎混为一谈时，就会做出一些错误的判断，从而导至错误的行为，这样对孩子来说是极大的不公。
对于孩子来讲，述说一个非真实的故事，或叙述一件从未发生过的事情时，这并不是在说谎，而是在运用想象。这是由于他们还不能很好的把握真实与想象的界线，所以往往会把一个愿望，想象说成是真实的。

如果家长看问题过于表面化的话，没能很好的理解到孩子，而只是一味的斥责，打骂带给孩子的伤害往往是不可弥补的，我们做家长的教育孩子时，一定要切记不可卤莽行事。如果我们爱孩子的话，我们判断事情的对错就应先站在孩子的角度来思考，要遵循孩子自身的成长的客观规律来判断。而不是仅依着我们的个人喜好，经验及惯有的判断事物是非的标准来套用在孩子身上，这样对孩子来说也很不公平。

如果你了解了孩子的真实想法，也知道他这是在运用想象的一个客观事实时，你还会责怪，打骂他吗？

孩子的“调皮”
就孩子“调皮”的事来说，首先你要知道调皮是孩子聪明的一种体现。其次聪明的孩子对很多新生事物的好奇心比较重，他们的调皮和麻烦多数是由于他们在探所新生事物时没能采取正确的方式和手段所造成的。还有调皮的孩子往往自控能力较弱，所以他们的好动，好玩的天性我们应给予充分的谅解与包容。

孩子的“执拗，不听话”
我们知道意识是由物质决定的，人的意识就是人脑对特定物质生活环境的反映。孩子从婴儿到幼儿，大脑开始有一个大的运动过程，换言之，孩子开始用自己思维的独立性和创造性，去看待世界，这就是人们常说的童心、童趣。成人认为孩子执拗，相反，在孩子眼中家长倒有可能是执拗的，这关键是个理解、沟通、引导的问题。家长和孩子需以平等的地位相处，用孩子能接受的方式，循序渐进地使其明是非、知曲直。
举例来说，让一个4岁的孩子写字一定要非常漂亮，他一定担心写不好，因为他不具备这种能力，因此会拒绝，继而遭到家长的打骂，甚至惩罚，他就会以他的执拗来表示反抗。通过这个例子，应该了解，孩子的热拗、违抗，只是一种表面现象，在它的后面藏着担心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等。因此，当孩子执拗不听话时，你应认清原因，注意沟通，正确引导。要克制自己的情绪，不能随便发火、惩罚孩子，更不要打骂孩子，因为这种没耐心的专制的做法只会令孩子更加反感，成人的束缚、压制，会使孩子觉得难为情，受到威胁，他们就会更执拗。社会心理学的研究表明，当成人与子女间以民主方式进行交往，可以互提意见时，对孩子的独立性的培养大有好处，在管束压抑的气氛中，是很难培养出创造性人才的。

孩子做事“慢”
不考虑孩子天生慢的性格因素，慢可能是由于孩只能在慢中获取她仅有的一点玩和自由支配的时间。所以平时被管束的太过于严格才是导至孩子做事拖拉的根本因素。这与孩子回家总比别人晚一个小时左右可能也有些许联系，由于身为事件的局外人，所以也只能通过楼主所描述的支言片语得出一个简单的结论，不免有失偏颇之处。（还有一点不愿回家的原因很可能是因为家对于她来说可能只是意味着牢笼，打骂，管束与不信任）

至于孩子的其它问题，还望楼主能静心思考，以求客观，以正确的方式，正确的心态来看待孩子身上的毛病。用你的爱心，细心还有耐心去感化她，呵护她。你要知道孩子是你生命的再次延续，请善待你的孩子！
（写的匆忙不免有以偏盖全的嫌疑：）

[ 本帖最后由 77498139 于 2011-10-28 03:14 编辑 ]