Avatar（降世神通）长期跟踪，两周一集慢慢看——Season I（3集112楼，4集130楼）

mhzh1240

我家的看不懂哦，对他有点难的，要是有英语字幕就好了，继续努力了

Avatarfly

好热闹。赶紧下来看看。

争取（先得能看懂啊）答题。

zzfeihua

我家的九好久以前看过第一季，但不知看懂没有。真巧，昨晚刚拿出mp3来听，呆会问下他是否也能来答题，回答一两个也成啊。

Xieno

真是非常好的活动，感谢luluq！

仔细读过、听过楼里所有大大小小的孩子的答复了，狼子的答案，让我深受感动。那是心的答案，有心，情才动人。

而且，非常有趣的是，我在同一个问题上，看到了极端不同的两个甚至多个意见。
而且，这些意见还都有自己的论据支持。孩子们都说出了自己的理由，用于支持不同的观点。
这种状况，已经很久不曾遇到过了。

小时候，我们深受标准答案的困扰。
现在长大了，请问，谁在生活里发现，标准答案对他的生活（求职、恋爱、婚姻、育儿、敬老、扶弱……），形成了指导性的影响？
我没有遇到过这么好的事。

这一次，我们没有标准答案，我也没看到很“标准”的答案。——我真高兴！

再多一句废话：
请我们的大小朋友，千万不要被语法之类的东西束缚，想到什么就说什么。
语法不对，通过大量的阅读和坚持的学习，时间会帮你们更正所有的错误。
但，对“错误”的“恐惧”，却会迟滞我们前进的脚步，阻挠我们探索未知的动机。
所以，丢掉对正确的渴望，让我们轻松出发吧！
期待这个活动继续，有更多的孩子加入进来。

Xieno

另外，一个小小的建议：

请爸爸妈妈让孩子都来看看其他小朋友的答复——让他们试着去看看别人的着眼点，和自己的互相参照。

相互学习就是这样的吧。

从同一件事上，你看到一个点，我看到一个点，说不定都会有失片面。

但，你看到我的点了，我看到你的点了，我们俩都会多看到一个点，是不是？
看到更多人的点，我们看问题的角度，是不是也会更多？

如果担心小朋友的眼睛，不妨打印出来，给孩子看看。

也欢迎小朋友之间，互相点评。
在此，我特别想提到一个事，就是，如果能在看到别人和自己不同的着眼点时，不是急着想是我错了还是他错了，而是贴心去体会对方这样看问题的原因、这个角度的好处和坏处，等等，如果能做到这一点，我相信，孩子的心就很open（不存成见啊），视野也更广阔（不受自己视角的局限啊）。。。

spring032

回复Xieno ：
   我家孩子11岁了，我们从9岁开始，跟随论坛的各位达人学习英语，一直断断续续，坚持的不好。
但两年来，我们的收获也不小，虽比不上咱们论坛的牛孩子，但儿子的英语在他们班还是领先的，且我们一直坚持快乐学习英语，所以儿子很高兴参加这次活动。
谢谢您的指导，大家的鼓励是我们坚持的动力，谢谢。
您的提议太好了，我已经打印了所有孩子的回答，准备让儿子学习一下。
谢谢。

luluq

     看了诸位小朋友的回答，尤其看了狼子的回答，很是感动。开动脑筋、把自己所经历、所感想通过答题的形式表现出来，不可谓之不优秀。正如Xieno 管所说，孩子互相看看其他孩子的回答，对扩展自己的视野可谓好处多多。我准备让DAVIN读一读其他小朋友的回答，看看他怎么说。家长也可以把孩子看了别的孩子的回答后的感想贴到此楼，更有利于进一步的交流。当然，中文即可。
     因为长假，很多家长和孩子外出刚刚回来，第一集的问题回答将延期到10月10日。11日更新第2集的问题。欢迎更多的小朋友踊跃参加活动！

qsqsqsqs

中午在奶奶家让女儿午睡（因为昨夜只睡了7个多小时），不愿，为了磨时间抵制午睡，将国庆前我打印的Avatar 101讨论提纲拿出来用铅笔做。我回来来这里后看小朋友们参与如此踊跃，就想把稿子拍成照片发上来。但字迹较轻，恐有看不清处，我就自己输入发上来。可能有输入错误。这个帖子各位小朋友的回答女儿均还没来得及看，今天放学晚上让她看。另她的有些说法大概只是为了制造句子加强口气吧。

Avatar 101 讨论提纲

1. Do you think Prince Zuko respects his Uncle? Why or why not?
Not very much. He shouts at his uncle and doesn’t listen to him.

2. lf you were Uncle, how would you handle Prince Zuko?
I would throw him overboard.

3. Uncle says "You have to master your basics?" Is this important?
Yes. Like firebending, all things need to be learned one step at a time. Once the basics are mastered, mastering advanced skills won’t be too hard.

4. Prince Zuko said, "Their Honor didn’t hinge on the Avatar’s capture.” What does this mean?
Zuko thinks that his forefathers didn’t try hard enough on capturing the Avatar. He thinks he can try harder and succeed because he wanted his honor back.

5. Do you have honor? Do you show it?
Yes. And yes.

6. Are you a patient person? What would other people say about you?
No. But not really impatient too. Others seldom comment on my patience.

7. Have you ever gone snooping around? What did you find?
No.

8. Describe a time when something bad happened and you found a bright side to it.
Ub. I am not that type of people. I always find the dark side.

9. lf you could choose to have the ability to bend water, fire or air, which one would you choose? What would you do?
Maybe water. I would drown that wretch Anna.

10. lf you could choose between saving the world and being very powerful (but not both), which one would you choose? Give an example.
Being very powerful. Like, I would rather be Fire Lord instead of the Avater.

11. If you could choose between saving the world and having fun, which would you choose? Give an example.
Saving the would. Like, I would rather be the Avatar instead of some stupid person wasting his life for FUN.

qsqsqsqs

关于最后一题，我忽然想起不久前我的一段读书摘录，摘自英国历史学家吉本的《罗马帝国衰亡史》（商务版，第266~267页），谈基督教创始时期“首批基督教徒的严厉的道德观”，同时简练明晰地概括了欧洲文艺复兴式的理想的人才培养目标：

“在最高尚和开明的天性中，我们又可区分出两种非常自然的倾向，喜爱欢乐和喜爱行动。前一种爱好如果受到学术和艺术的熏陶、社交游乐的陶冶，并通过对节俭、健康和名誉的关注而予以纠正，便可以成为个人生活中绝大部分幸福的来源。对行动的喜爱是一种具有更强烈、更难预测性质的原则。它常常导致愤怒、野心和报复行动；但是如能有公正、仁爱之心加以指导则它又将成为一切高尚品德的源泉，而且这些品德如果再配合以相应的才能，则一家、一国、或一帝国便可能因他一人的无所畏惧的勇武精神而获得安全和繁荣。因此，我们可以把大多数可喜的特性都归之于喜爱欢乐一类，而把大多数有用和令人起敬的特性归之于喜爱行动一类。二者兼备而且彼此和谐地相互结合的性格似乎就是最完美的理想的人性了。那种冷漠无情和无所作为的性格，自然可以说是二者皆不具备的性格，便应该遭到全人类一致的唾弃；因为它既不能使个人获得幸福，也不能为世人谋得任何公共的福利。但是，原始基督教教徒却完全无意使自己在这个（引者注：原文下此二字加点）世界上成为可爱或有用的人。”

可爱小熊

我们也参加，真好哇！