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楼主: 风聆
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英文菜鸟妈妈和儿子共学英语楼(09年06月宝宝)

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51#
 楼主| 发表于 2011-10-14 12:45:15 | 只看该作者
10.13日
音频:语感启蒙第一集,peppa pig,FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?
英文阅读:机灵狗ABC教材的M(MUFFINS),MONSTER MUFFINS,S (SUMMER)R(red),B(baby) 共五本
FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?
中文阅读:鼠小弟荡秋千,想吃苹果的鼠小弟,鼠小弟的生日,凯迪和第一场大雪只看了几页,太复杂,就没耐性看了。爱是一捧浓浓的蜂蜜也不让看。
今天晚上的中文阅读自己在鼠小弟系列中选了几本读,第一本就要求看鼠小弟的生日,现在有在注意观察细节了,选这本书是因为他发现鼠小弟的套装盒子的侧面上画了有一个礼品盒,妈妈注意到了就给他找出了鼠小弟的生日这本书,小家伙看到找到了,可高兴了呵呵。再问他要看什么,要看吃苹果的鼠小弟。可是书全被他倒出来在床上,很不好找了,妈妈我一本一本的看封面,还在寻找中,可没想到,他直接就给我抽出来一本,我一看,呀,真的就是想吃苹果的鼠小弟。小朋友可真厉害呀,就看封面的颜色就知道是哪一本,太强了呵呵。到了英文阅读时间时,妈妈我吸取昨天的教训,看儿子听音频看书好象没啥兴趣,就准备自己上阵了。正打开Where is the green sheep?准备开讲,没想到人家说话了,点读笔没有来。哈,太好了,妈妈赶紧去找点读笔来,播放音频对应着绘本看。这也太省事了吧?现在就要求听音频看绘本了,妈妈我是不是有点太幸福了呀?欧也!最近这几天,会说的有HOW ARE YOU,GOOD MORNING,GOOD NIGHT,嘻嘻,慢慢积累吧
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52#
发表于 2011-10-15 02:23:40 | 只看该作者

回复 #50 风聆 的帖子

呵呵,爱看书是好事,也要注意护好眼睛哦!
我这两天都没让悦看书了,因为这小子也是一听读书就翻出所有书来要我读,我实在太累了,停它几天再说,嘿嘿
对了,你的英文绘本低幼书哪买的?还有团书哪里有?谢谢!
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53#
 楼主| 发表于 2011-10-15 10:51:07 | 只看该作者
呵呵,我家也是,一看书就恨不得把所有的书都搬出来,我的英文绘本二个渠道,淘宝和团购.
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54#
 楼主| 发表于 2011-10-15 12:07:20 | 只看该作者
10.14日
音频:语感启蒙第一集,peppa pig,FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?good morning train
英文阅读:机灵狗ABC教材的M(MUFFINS),MONSTER MUFFINS,S (SUMMER)R(red),B(baby) 共五本
FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?
中文阅读:自己的颜色,小蓝和小黄, 它藏到哪里去了?10个土豆,它们一起去野营,我想回家,小象散步, 眼泪精灵好样的
到了晚上看动画片的时段了,爷爷还是在电脑上不下来.等待的时间,干脆给他讲故事吧.妈妈从书架上抽出一本自己的颜色,并告诉他咱家里还有一本这个作者的书哟,小蓝和小黄.又找出小蓝和小黄,指着封面对他说你看,李欧.李奥尼.便给他讲了这二本书,以前小蓝和小黄不爱看,这次能接受了,安静的听妈妈讲完.自己的颜色这本书不大,内容少,可以说是一个简单的故事。说变色龙的颜色总是随着环境的变化而变化,他没有自己的颜色,他的颜色是别人的,他很苦恼。他好想有自己的颜色啊,像别的动物一样:鹦鹉是绿色的,金鱼是红色的,大象是灰色的,小猪是粉红色的。只有自己和别人不一样。真苦恼。于是他想办法,想啊想啊,终于想出一个好办法来——一直呆在叶子上不挪窝儿,那么就永远是绿色的啦。呵呵,真是个好办法,可是秋天来了,树叶黄了,冬天来了,叶子掉了。变色龙的办法没有成功。他又苦恼了。直到他遇上了另一只变色龙,才找到真正的解决之道:他们俩呆着一起,虽然仍然要随着环境的变化而变化,但他们的颜色始终是一样的。看到这里,我突然想到,变色龙苦恼的真是他的颜色吗?不是,他苦恼的是孤独,是没有人相和的寂寞感。所以到最后虽然颜色还是会变,但因为找到了自己的同类,所以“从此幸福地生活在一起”。希望得到他人的认同,这是孩子体会不了的,但孩子也和变色龙一样,不希望孤独,想和别的小朋友一起玩.妈妈一直把精力放在给孩子买书提供精神食粮上去了,可是多和大自然接触,多和同龄的小朋友在一起玩,这才是孩子最需要的营养呀,读万卷书不如行万里路,应该多丰富孩子的生活, 情商比智商更重要.嗯,才办了旅游年卡,以后要多带孩子出去走走了.为了让孩子明白变色龙的特性就是可以不断的变色,妈妈提醒小朋友,家里还有一本有关于变色龙的书哟,你去找找好吗?儿子想不起来,妈妈只好帮找出来了它藏在哪里了一起阅读,没曾想,激起了他看旧书的热情,非要把这系列的另几本也找出来, 10个土豆,它们一起去野营,我想回家都拿出来又看了一遍.看完还不过瘾,书架上的书开始大搜寻了,找出了乔比系列,又找到了妈妈才放上去的一套新书金色之友第二辑,还有他喜欢的有火车的英文认知书四本,全给摊到了爬行垫上.晕哟,书多了也是一种烦恼呀!乔比系列选了乔比认识交通工具,并对最后一幅大图上进行指认书中出现的所有交通工具(找到了一大半),又转身去玩的车队去了.妈妈顺手选了金色之友中的一本小象散步读了起来,他说不要看,妈妈自己看自己读.呵,读一页他就要跑过来看一眼,又读一句又跑来看一眼,最后,终于投降了,乖乖坐在妈妈身边听起了故事。晚上睡前妈妈就只拿了几本英文绘本来读了,可人家不干,硬是又把床头柜上的可爱的身体,鼠小弟全给搬来。没的办法,妈妈在可爱的身体里找了一本新书眼泪精灵好样的读给他听。人家也没闲着,不时的指着后面的封底告诉妈妈,一样的,一样的。呵呵,把每一本都和封底上对应找到,开心的笑了。(最近细节观察能力有在加强)英文阅读照例还是以前的那二本FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?加上机灵狗几本单词小书。本是想先看Where is the green sheep?这本,可点读笔里却放出的是FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,呵,儿子已抢先一步,帮妈妈把书拿来了认真的听着音频,还跟着做摔倒在地的动作呵呵。Where is the green sheep?这本书原以为他不爱的,也没啥故事情节,但没想到,他却能这次耐着性子安静的听完整本,并告诉妈妈绿色的绵羊在睡觉了。机灵狗的小书现在已能学着妈妈的样子,一边听音频一边指认了呵呵,不错哟。最后自己又还拿起了FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed这本书,指着MONKEYS上面的M告诉妈妈,M并还说,S没有来。呵呵,是的,S那本小书没找到,所以今天晚上没有读这本。哦,还差点忘了,现在小子的英文字母歌又有在提高,已会从A说到G,HIJKLMN不会说,OPQ会,RSTUV不会,让人最惊喜的是,从XYZ这里开始,后面的英文还都能给妈妈全部唱出来了,只不过不太清楚,但是这就已很不错了,这可是好长一句了,呵呵,真是每天都有进步每天都有惊喜了

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55#
发表于 2011-10-16 08:28:01 | 只看该作者
亲爱的,你们PEPPAPIG就是纯听吗?
之前有看过动画片或者你给他讲解过吗?
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56#
 楼主| 发表于 2011-10-26 12:06:44 | 只看该作者
10.15-10.23日这段时间每天都是重复的在读一些他爱的书.中文书:阿罗系列,可爱的鼠小弟系列,可爱的身体系列,好奇的乔治系列.英文书就是FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,Where is the green sheep?这二本,机灵狗MSRB这四本单词小书.这段时间牛牛越来越爱唱歌,每天都有在家练歌,呵呵,26个英文字母歌已完全会唱了,能自己独立完整的唱全整首,现在又开始迷上了HAPPY BIRTHDAY这首歌,估计用不了多久这首歌也会拿下了.中文歌曲自己也又会唱了二首,小汽车和拍手歌.呵呵,天天就在家把早教机上的这几首歌轮流放出来听,最喜欢的还是拍手歌,特有节奏,还可以配上动作的呀.听了五只小猴子的音频后,会自己说I   can go to bed,喜欢猪小妹,学会了说muddy puddles,最喜欢的儿歌还是good morning train,机灵狗单词小书最喜欢的就是B那本,自己总是快速翻到最后一页,然后说bye bye  baby,呵呵,妈妈每次和他再见时也会说bye bye  baby,他也跟着跟妈妈说bye bye  baby,虽然妈妈一再强调,要跟妈妈说bye bye  mammy,但他还是坚持自己的,嘻嘻,目前他还只会复制不会自己灵活运用吧。现在语言能力也飞快进步中,别看还只是一个小人儿,却已有了自己的思想与思维,会和妈妈说反话了,什么都要自主,强调自我,都已会使用疑问句式了。记得有一次赶着去上幼儿园,电梯来了,奶奶赶紧跟上,却忘了关门,可爱的小家伙问奶奶,“奶奶,你怎么会忘记锁门了呀?”呵呵,真是觉的很神奇,不知他从哪学会的,已能如此清楚的表达自己的思想了。
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57#
 楼主| 发表于 2011-10-26 12:09:14 | 只看该作者
原帖由 六斤娘 于 2011-10-16 08:28 发表
亲爱的,你们PEPPAPIG就是纯听吗?
之前有看过动画片或者你给他讲解过吗?

有看过动画片的,然后每天会给他听动画里提取出来的音频,从没讲解过,他自己应该能大致看明白
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58#
 楼主| 发表于 2011-10-26 16:43:45 | 只看该作者
10。24日如果让孩子自己选择绘本的话,他一定会去挑他喜欢的那些系列,可妈妈我实在是讨厌看重复的,腻了。于是决定在他自己选书的同时,也要适量加入妈妈选的新书给他看。所以晚上的睡前阅读时间人家还是照例拿了些他爱的鼠小弟呀可爱的身体这些书,最近又恋上了乔比,还拿了几本乔比,妈妈也选了三本新书增加进来布朗家的天才宝贝,布朗家的超级明星,是谁嗯嗯在我的头上。先让他读了妈妈选的这三本新书,小朋友第一次听还很认真了,顺利进行了三本新书的阅读,是谁嗯嗯在我的头上以前看过一次不爱看,这次再度拿起时却已可以很认真的看下去了,看来小朋友的理解能力在增强中。这三本看完,就开始英文阅读,今天看的是 Biscuitgoes to school,这本书第一次听就直接上了音频,一边听音频,妈妈顺便插嘴用中文讲解了一下,很认真的听完了,不错呵呵,咱家现在好象并不排斥边听英文音频边看绘本,嘻,我这妈妈太高兴了,省事了哟!最关键的是能让孩子听到更纯正的英语呀,自己的发音太差了,这下不担心语音语调问题了了。分级读物新增加了三本小书,PNT三本,鸿宇最喜欢T这本,因为上面有他喜欢的小火车
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59#
 楼主| 发表于 2011-10-26 16:44:17 | 只看该作者
10。25日
万圣节快要来临了,看着别的网友自己做出鬼魅的南瓜灯,自己也心痒痒的,并在度娘上搜索万圣节的资料,不给糖就捣蛋和化装舞会是万圣节的特色,呵呵,从心里开始爱上了这个洋节日。嗯,暗自划算了下,今年万圣节就这样安排下,给儿子做个南瓜灯,找出万圣节的动画片给他看看,让他也对这个节日有所了解,知道不给糖就捣蛋的来历呵呵。回家就提前给他看了KID‘S ABC第14集的动画片,这集就全讲的是万圣节的故事哟,小朋友很安静的看完了。然后又要求还要看good morning train还有big apple tree,apper.自己还跟着在哼,apple tree,apple tree,big apper tree.呵呵,小家伙最喜欢的水果就是Apper,good morning train也有跟着在唱,但只会唱good morning train how are you ,coming不会说,不过这就已很不容易了,这歌一句这么长,唱不清楚很正常了,妈妈我也是学了好久才学会唱的呀,不错,表扬下自己的宝宝。最近听音辨音能力有在加强,一边听音频的时候,听到他有在跟读了。给他看的百科英文卡片,他也有在跟读,而且发音90%的正确,呵呵,看来听力先行,这句话一点都没错。音频方面换掉了猪小妹的音频,加入了英文经典诗歌,他也照单全收,妈妈心虚的问好不好听,结果人家说好听,哈,乐死妈妈了。朗读是米饭,儿歌是小菜,咱一直都给吃的是小菜,以后一定要每天加入米饭才有营养哟!话说儿子看了五只小猴子在床上跳之后,最喜欢的一句就是I can go to bed,结果吃晚饭时,自己在那穷快活,一边嘴里念叨着I can go to bed一边在椅子上跳,结果一下乐极生悲,从椅子上摔了下来,哈,这下哭的哇哇的。妈妈看了又好气又好笑,一边抚摸他的头安慰他,一边说你看吧,猴子不可以在床上跳,呵呵,人家一边哭着一边又笑了,是呀,小猴子就是这样把头给摔破了的。呵呵!自从英语启蒙开始,儿子会说的第一个动物就是monkey,经常看的绘本也是FIVE LITTLE MONKEYS jumping on the bed,最喜欢的儿歌加动画good morning train里面出场的第二个小动物也是monkey,小家伙喜欢上了活泼可爱的monkey.我下班回到书房时看见他自己手上有拿了一本可爱动物操在翻,告诉我上面有monkey,我随口说,哪有呀,没的。人家不干了,拿来给妈妈看,真的也,他翻的那页真有monkey。翻到后面页面没找到monkey了,还很失望的样子,说没有monkey了。呵呵,看他这么喜欢,妈妈也来了兴趣,从柜子里找出几本有monkey的英文绘本来,“你看,妈妈给你找了好几本有monkey的书哟!”儿子一看,真的也,好多monkey,开心极了。看了几页后,说“还有乔治”又去找乔治那套书来。“真棒,对的,乔治也是monkey,咱家monkey的书真多呀!”晚上的睡前阅读中文看的是臭臭的比尔,乔比会认反义词,乔比去上学,汤姆上幼儿园,最近看乔治看多了,是不是又想起了好久没看过的乔比了?最近又开始翻看乔比系列来。英文阅读照例是Biscuitgoes to school加上PNT三本机灵狗单词小书
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60#
 楼主| 发表于 2011-10-27 09:57:04 | 只看该作者
10.26鸿宇一边玩车一边听猪小妹的音频,忽然嘴里蹦出了一个英文单词,我也不知是啥意思,正奇怪了,然后就听到下一句台词出来了,第一个单词就是他刚才说的.天,孩子的吸收能力太强了吧?猪小妹到目前为止我只给他看过三集,其他的都是裸听的,他一边玩一边听,既然真的有记住,厉害呀,羡慕呀!真佩服孩子的学习能力!今天的音频听的是猪小妹和经典英文诗歌.下班回家时看到地上摆着几本书,其中二本是前天才看过的布郎家的天才宝贝,布郎家的超级明星于是晚上我把这二本选出来又还选了一本新书有个性的羊,结果人家只爱看布郎家的天才宝贝,布郎家的超级明星,另外看了汤姆走丢了,还指着书上妈妈在流眼泪.是呀,鸿宇要是走丢了,妈妈也会好伤心好难过的,妈妈也会流眼泪的呀!英文阅读继续是Biscuitgoes to school加上PNT三本机灵狗单词小书,不知为啥孩子特喜欢机灵狗,看完了这三本小书,还不干,因为他看到床头柜上还有另外三本小书MSB,也非要看.那好吧,妈妈讲给你听好吗?不,点读笔里有!晕哟,妈妈我没的办法只好又去电脑上把这三本书的音频拷到了点读笔上,放他听.这次放的都是完整版的哟,没想到,他小小年纪还挺有耐性的,一个单词要读三遍,他都能静静的听完,要是性急先翻过去了,妈妈提醒他,狗狗还没叫哟,不能翻页,呵呵,又乖乖的翻回来,只到听见汪的一声才翻,太可爱了。呵呵,他享受着一边看书一边听纯正音频的过程。喜欢他这个状态,希望以后都能这样一直的保留并坚持这种状态
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