02年的小马英语学习开始盖楼

pozaimeijie

才发现小马原来是个女孩子啊，哈哈，我就说嘛，怎么会喜欢看《淘气小公主》之类的动画片

hssz1

原帖由 pozaimeijie 于 2012-4-18 13:38 发表
才发现小马原来是个女孩子啊，哈哈，我就说嘛，怎么会喜欢看《淘气小公主》之类的动画片

呵呵，小马就是女孩子。

其实从小到大，小马很少看有关公主的书和电视，甚至不喜欢布娃娃。

跟动物比较亲近。 从小养过的动物不少，有蜥蜴、小鸡小鸭小兔子，鸟，猫，小乌龟，仓鼠，7岁生日得了条小狗，已陪伴三年啦

hssz1

2012年4月16至18日
1、看：《淘气小公主》第16和18集
2、听：《粉红小猪》1至19；《小乌龟学美语》1至6集
3、读:《粉红小猪》第13、14、15、16、17、18、19集并录音
4、初中文言文：七年上册第1至第4课；（背诵古诗3首，童趣和论语未背）
5、现代文阅读：《不一样的小弟弟》德娃、《哥哥和弟弟》龙应台


我连续两天晚上有应酬，小马没看成动画片，只坚持每天中午自己读两集粉红小猪，读的语调也有进步。小马说读新概念没意思，还是读粉红小猪这样的动画片才有趣。

hssz1

转贴关于"复述"
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。

　　复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

　　具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。

　　复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。

　　复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。

hssz1

QUOTE:
原帖由 hlp525 于 2010-3-9 09:58 发表
你的这些顾虑我也有的，以前经常想这个问题。后来，我对这方面的顾虑小些了，主要是基于下面几个原因：

一、孩子通过上下文能猜出很多词。有时在这个故事听不懂的词，会在其它故事中找到答案。关键要多听，孩子的这种猜词和对大意的领悟能力比家长强出太多。有些听力材料有文本的，可以作为词典用，孩子实在听不懂就查一下：）

二、不能光听，听的同时也要打基础，多阅读。这样，一旦听力词汇和阅读词汇相遇了，孩子对这个词的理解就会更加立体，印象更加深刻。阅读和听力所遇到单词和句子的多次反复碰撞，孩子的听力和阅读能力又慢慢提升了。这儿所说的阅读和听力资料可以相同，也可以是不同的。（我家元元一般是听的不看，看的不听 ）

三、听力和阅读能同时携手并进最好，不能的话，我是宁愿让孩子的听力冲锋在前，阅读慢慢追：）

另外，关于听力内容的难度问题，我觉得只要孩子愿意听，难度越难越好：） 只要孩子愿意听，十岁的孩子听儿歌也行。在引领孩子听力入门阶段，孩子的兴趣是绝对第一，家长只把想给孩子听的材料作一下初步筛选，确保内容有益、健康即可，难度就交给孩子自己定吧：）

hssz1

2012年4月19日
1、看：《淘气小公主》第19和22集
2、听：《粉红小猪》13至21；《小乌龟学美语》1至6集
3、读:《粉红小猪》第20、21集并录音
4、初中文言文：复习《童趣》《论语十则》《古诗四首》《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》
5、现代文阅读：《稻草人》叶圣陶、《我们把春天吵醒了》冰心


这两日小马早早在学校写了一大部分作业，回家时间相对宽裕些。
英语的听读看基本就放在了跟读听动画片文本上了，目前粉红小猪以每天两集的速度在前进，可以感觉到小马词汇量的增多，当然包括听力词汇和阅读词汇，每天听自己感兴趣的动画片，连我这个聋子英语也能入耳几分。以前觉得小乌龟速度有点快，现在居然没了感觉，小马还特意把自己喜欢的片段反复播放。我想可以提出新的要求，不光是听读，要加入复述。希望在一个月的跟读粉红小猪文本，能有所进步。接下来，征求了小马的意见，读LITTLE BEAR 还是小乌龟？小马毫不迟疑的说：“小乌龟。虽然在读粉红小猪，但小乌龟每天都在进行中，已经百听不厌了。未了不引起孩子的反感，没敢增加量，适当的还是要多亲子共读点分级读物或绘本故事。小乌龟估计要读3个月，就精抓一样，扎实进行到底吧。计划不如变化快！
生词还是要做成生词卡，又反复转悠了几家牛娃家，各有特色，但坚持是王道！

[ 本帖最后由 hssz1 于 2012-4-21 21:08 编辑 ]

柴扉

楼主育儿功课做得很足呀。学习了。

hssz1

原帖由 柴扉 于 2012-4-19 18:33 发表
楼主育儿功课做得很足呀。学习了。

欢迎柴扉光临！

咱们得孩子在差不多大，

一起努力吧

elinadingding

看小马也是大孩子了，看粉红猪小妹会不会觉得太简单了呢，不知小马喜不喜欢历史类的东东，冒昧的推荐个片子《American,the story of us》，比较适合大孩子。大人看也很不错的，我自己正在电驴上拉呢，也不知什么时候拉的下来。你们可以在线看的。

hssz1

原帖由 elinadingding 于 2012-4-21 10:18 发表
看小马也是大孩子了，看粉红猪小妹会不会觉得太简单了呢，不知小马喜不喜欢历史类的东东，冒昧的推荐个片子《American,the story of us》，比较适合大孩子。大人看也很不错的，我自己正在电驴上拉呢，也不知什么 ...

谢谢elinadingding 推荐好片子，
有空拉下来我先看看。
小马英语还处于入门阶段，
对这些低幼的动画还超级感兴趣，
没招，难度大了害怕她有畏难情绪，
打算循序渐进，难度逐渐攀升。