小狐狸悦的成长片段！（男宝2010，3月）

胡卓悦

悦好像是4月2日半夜三点多起烧，居然烧到四月四日才完全退烧，这次和以往的发烧都不同，是一直烧着，就是白天不退烧，晚上连续烧，可是看悦精神却一直很好！
这次是真正的让我担心了一小把。不过我还是懒得送他去医院，甚至退烧药都只给吃了一次泰诺林，一毫升。

ringringle

rain这次生病也是反复发烧，到了医院也没有用抗生素用的是抗病毒的针。后来吃的我们这儿童医院开的清热解毒的中药才好的。悦妈应该查查孩子发烧是哪里的原因，是哪里发炎了还是病毒性的。

胡卓悦

原帖由 ringringle 于 2013-4-6 21:21 发表
rain这次生病也是反复发烧，到了医院也没有用抗生素用的是抗病毒的针。后来吃的我们这儿童医院开的清热解毒的中药才好的。悦妈应该查查孩子发烧是哪里的原因，是哪里发炎了还是病毒性的。

嘿嘿，只要悦还有精神，我一般选择不去医院，自己在家处理。
有精神，烧多高，都不吃退烧药，只物理降温，泡澡，多喝温水；
没精神，首选退烧药，观察再说。
从臭悦半岁到现在，我觉得，打针与抗生素对他真的没啥效果，一些土方和小儿推拿效果要好得多，还无明显副作用。

这次悦的发烧，三天半左右的时间，其间用了小儿氨酚黄那敏颗粒两次，泰诺林一次，小儿推拿分两天。
头痛散加盐泡澡一次
最后是冬青叶加烧酒泡澡，成功退烧，不再复发，并连先前的鼻塞问题一并解决了。

啊呀，不经意说了这么多话啊。

胡卓悦

早上第一次用悦爸的电动车搭小子去上学啊，昨天半夜哭闹了，找爸爸不停的找，从一点半断断续续找到三点半左右；今天早上头一次说不上幼儿园了，要去爸爸那里，还要在小区玩，送到幼儿园见我离开时大哭，我狠心让班主任将他抱走，自己也开车买菜去了…… .
       回来后过一小会，悦班主任来电话了，问悦是不是没穿跑鞋，怎么穿了对蓝拖鞋了，说悦晨练时却穿了对拖鞋。
     
     班主任去问他，也不吱声，害班主任和阿姨分头找，没找到只好电话问我是不是早上没换鞋给他；然后我说估计这小子藏起来了，因为我在家没见跑鞋。
   
       他班主任又去找，又问说：悦悦你是不是放了鞋子在睡房了？要找出来穿哦，否则就没红花了。 这下一听好了，那臭小子一分钟不到就自己将鞋子拎出来换好了

  弄得他班主任又再抽空跟我电联一次，说悦这小子真是好玩极了，居然会藏鞋子啊！！！

胡卓悦

总觉得悦在幼儿园会吃不饱啊，这段时间又开始了狂喝夜奶的现象了 但是他每天下午接回来，肚子都吃得圆圆的，真是想不通。
早上送去幼儿园的路上，经过另一家小区，下了点小雨，悦居然说出了一段类似小诗的话语，摘录如下：

   春天到了，
   
   要下大雨了，

   为什么（呢）？

   小草要喝水了！

我赶紧用手机短信记下来，这是真正的所谓抒情啊！！！

  下午去接他，班主任说：今天悦悦打了小朋友，不过是轻轻拍的，我问他怎么要打人？
              他回答：“是他先打的我，不过你没有看到，”  

然后班主任给我说：“悦悦的表达能力真是特别强了，别看他小小的，而且特别有主见！”



  晚上我煮菜，悦说：“妈妈，我不喜欢幼儿园的，但是，爸爸都不在家里了，只有我一个人玩，好孤单的，幼儿园里孩子多，有人陪，你老忙，好累的……”
我听了，赶紧停下手中的事，陪他小玩一会小玩一会。

睡前，我问：“幼儿园里开心吗？有没有喜欢的好朋友？”
悦答：“还行吧，有的，但是今天有小朋友打我了！”
我想这小子会自己说了吧，结果他答：“那个小朋友都不文明的，打得我的头好痛的！”
我反问：“那你怎么办？有没有还手呀？或者告诉老师听？”
悦很正义似的答：“我没有还手，我告诉老师听了，老师批评他了，老师又表扬我了，还奖我一朵小红花贴纸！”事实是臭悦还手了，而班主任只看到臭悦还手的一面，小红花，只要早上去了不哭的小朋友基本都有的。

路上小红花掉了，悦很不舍得，找了一段时间，才慢慢缓过来。

晚睡前，悦只要求读一个故事，就不准我在床上陪睡了 ，又因为我给他读故事时提了些要求：“我读故事时你不准提问，必须我读完你才发问，否则我不读”
悦遵守了，结果我读没两页睡着了，还得臭悦重新喊我起来再读给他听，

悦终于能完整听完故事后，说：“妈妈，你喊爸爸回家吧，不要在外面工作了，我想爸爸陪我玩了，我很想他了～！”

胡卓悦

今天在幼儿园里打架了，我刚好有空去视频区观看，看到他和另一男宝势均力敌的样子，后来倒没仔细去看。
      据说最后的战况是：悦的左脸被抓伤或咬出血了，男宝的一支手被悦咬伤咬肿了，据说那男宝擦药时哇哇大叫￥%%……
     他幼儿园下午三点半后的视频时间我嫌有点长，不过是分两次放的。
    第一次，悦自己坐到最远最正中心的位置去看电视，我还蛮开心的；第二次却是离电视挺近的侧面看的，这点没给班主任提，算了，想着以后努力早点来接就行了。
   视力必须得重视的啊！！！

     我特意找了借口提前接悦，并询问班主任，说虽然不是悦的错在前，但是悦造成对方的伤比较重，打算给他父母先道歉或赔礼什么的；
没想到班主任如此问答：“没事没事，不用你们家长出面，我知道悦悦的，他一般不主动打人的，就是保护性有些强，那男孩子刚来有些娇气霸道，刚好对上了你家的强原则，我稍为解释下就好了～”
    另外，班主任在跟悦独处时，跟悦说了些道理。这点真是做得挺好的了！但是我在视频中看到，悦班的阿姨，正巧看到悦打对方的行为，于是拉开两孩子，却只打了悦的手心。

因为我从来不主张不了解情况就去打骂孩子，象征性的也尽量自己忍着不做，所以当看到阿姨的行为时，自己心理上有些过不去～

  后来回想，我小时候上学或学琴，没做好，还得挨老师板子打手心呢，并因此放弃了学琴 。也许悦先有这样的小经历也是种挫折教育？！

    我也将此告诉了班主任：“因为过程有看到，所以悦哭，不是因为什么，而是阿姨没问清楚，就先打了他的手心，我们在家是从来不打他的也不主张打骂孩子的。特别是没有了解情况的基础下，不会随便去处理，当然你们这么多孩子都比较忙。”


  晚上回家，睡前给爸爸打了电话后，告诉我：“妈妈，我明天不要去幼儿园了！”

胡卓悦

今天早上，悦睡到近七点半才起床，我还特意问了他“今天去不去幼儿园呀？”悦回答去呀！
证明事情差不多淡化了，我也就带着他出门了。
   这些天，颇有些倒春寒的感觉，四月天，冷死鸭，果然是民间智慧呢。

   到了幼儿园门口，因为班主任没有空下来，我们去到快八点四十分了，也晚了点，所以悦又有点哭泣的心了，后来还是黄园长接了过去呢。
我在视频区看了下悦吃早餐的情况，便离开了。

   下午接回来，悦跟思思玩得很好，悦第一次三番五次，真的是屡次屡次的请思思姐姐：“你来我家玩吧，我请你来我家玩吧，你来我家玩好不好！”
本来我是不打算让他带小朋友回家的，实在是家里脏乱得要命，后来思思外公表示不介意我家的脏乱，我才放心的先带他们两人回家。
   思思外公则回去告诉自己女儿。稍后才过来的。
  
   到了家，两个小朋友玩东西有商有量的，完全不用我操心，我只负责自己煮饭炒菜就好。汤是已煲好的了，饭是预约煮好了。又弄了碗水蒸蛋，一碟胡萝卜木耳冻豆腐炒芦笋。
简单请思思爷孙两人喝了点汤。心里暗想，以后还是得多煮点饭呐，否则又像这次一样，多被动哇！

  思思外公见悦悦用筷子吃饭很惊奇，自然的就拿思思做比较了，我赶紧说：“这些东西真的是早接触早会，晚接触晚会的，不着急。”  
晚上本意是我这边去个电话给悦爸的，毕竟昨晚睡早了，没接到他的。
  
  结果八点钟上到床时，悦拼命的喊：“要喝奶奶，要喝奶奶，要喝配方奶，不要打电话” 尽管他是那么那么的想爸爸，甚至每三句话里就有一句提到他爸爸。
但是后来估计八点半左右，悦爸来电话了，悦悦自己拿着手机，自己跟爸爸对着话！

  “我今天得小红花了”｜“我今天晚上自己吃饭了，基本不用妈妈喂的”“得小红花不是所有人都有的，表现好才有的”“我晚上吃了胡萝卜木耳冻豆腐炒芦笋，水蒸蛋，还有骨头汤！”“我跟思思姐姐玩了”&……
    很可惜我手机太残了，放免提，那边有杂音，不放免提，悦又不喜欢放手机靠近耳边，听不到。所以只好继续改免提了。我在一边帮着做补充翻译。

    故事时间后，悦说“妈妈，我想爸爸了，我们到时开车去爸爸那里吧；我还想爷爷奶奶了，我想做高铁回爷爷奶奶家玩了；我又想东北了，等明年要坐火车和飞机回东北的，姨姥姥说的”
    两个故事后，悦说“妈妈不读了，我睡觉了，我自己睡的，我自己关灯睡的，跟卡由一样，不用妈妈陪的”

  下午小区玩时，还跟子儒哥哥打小架了，没一秒钟，又坐上子儒的小单车了。子儒特别卖力的骑啊，他搭思思时并不费劲，结果搭臭悦时，就在那边骑边说了：“唉呀，你怎么这么重呀？我（骑得）好费力的～！”

  PS:亲子阅读《半小时爸爸》《托马斯，快来追我！》

胡卓悦

周六回到姨妈家，住了一晚上，悦渐渐的与金毛多多，玩上了。不论怎么玩，还是有点点害怕，悦只喜欢蝴蝶犬小米。
周日早上去大舅妈家，大舅妈家里古色古香的，颜色只是显得稍暗而已。
  姥姥问：“大舅妈家靓不靓”
悦超级不给面子的回答：“不靓，一点也不漂亮！”
  后来姥姥又换些亮丽颜色的物体问他，这回才说：“好看，漂亮，”或者依旧是“不好看！”
真真的一点都不会转弯！

  等姨妈和舅妈在厨房忙时，悦也跟着姥姥过去了，不知怎么的，悦就自己在边上呆着说：“这里不好玩？怎么好玩呢？一点都不好玩，～好玩个屁！”
将舅妈给笑坏了，姨妈和姥姥也在那边大笑！唉，这孩子啊，……

  回去时，我拿悦姥爷的车练手，白天开车还是比较顺畅的，晚上开车可将我累坏了。这两天的开车告诉我，开车真是件累人的活哈，特别能让人晚上睡得沉沉的。
以后，坚持少开或不开夜车！！！实在太累了！
  
  晚上在自己家吃完晚饭，又要求去姥姥家了，只好一路跟回家，第二天才回去幼儿园！

亲子阅读《巴布的小喇叭》

lihwang

小朋友是最真实的，因为真实才更可爱啊！
好玩个屁，这话也会说啊？哈哈，跟谁学的啊？

胡卓悦

最近常跟臭悦同睡，所以经常性的第二天不记得头一天的事情，更何况我是那类上午事下午忘的人呢，唉，真是拿自己没办法滴说！
其实这些天悦总有搞笑的语录来着，可是，我就是这么不争气的给忘记了。
   这些天臭悦在跟我强调一件事，那就是：“妈妈，我不喜欢幼儿园！！！”
   今天骑电动车搭他回来的路上，悦说：“我们吴老师好厉害的，会打人的，阿姨也会打人的！！！”
我：“哦？吴老师会打人吗？”
悦：“会，她打过我的！”
我：“为什么打你？”
悦：“没有，我很听话，她不打我的，是小朋友不乖了，打架了，我不打架就有小红花得的，小朋友打架，就被她打了，没有得到小红花的！！！”这是想像？
我：“哦，那阿姨也会打人吗？”
悦：“阿姨会打人的，她也会打人的哦，她打过我一次，不过不痛的！”
我：“为什么要打你啊？”
悦：“不知道哦，小朋友打架她就打人了呗！我还是没怎么被她打过的！！！别的不听话的小朋友就被她打过了！！！”
这孩子，现实与幻想皆存吗？
阿姨会打人我信，我亲眼视频里见过的，事后就给园里与班主任提意见了。
说班主任会打人，我比较不大相信，这吴老师还是相对会处理班上的孩子问题的。

转念想想，我们小时候读书，哪个没挨过老师的教鞭？！
只要不打骂得太厉害，适当的提前受些此类挫折也是情商教育的一种吧！

幼儿园接回在小区玩，然后一婆婆说悦：“调皮仔调皮仔”
悦立马接近扁嘴状：“不是，我不是调皮仔，我是乖宝宝！”
汗，是幼儿园对乖宝宝的听话要求引出的悦的自评吗？
我赶紧告诉悦：“不要紧，婆婆说你调皮，另一意思就是说悦悦很聪明！”悦转泣为笑。

回家爬楼时，一路说：“悦悦很调皮，宝宝很聪明，妈妈不调皮，妈妈呀呀误！悦悦调皮就是顶嘎嘎（哌哌）”
洗澡前又说：“悦悦很聪明，所以有小红花，妈妈不聪明，爸爸不聪明，姥爷不聪明；姥姥和悦悦很聪明，都是顶嘎嘎，爸爸妈妈和姥爷都呀呀误！！！%%￥#%￥……”

睡觉前，悦说：“妈妈，我想爷爷奶奶了，”我回“那我们打电话给他们吧”
悦又说：“不好，我要用爸爸的手机打的”弄半天原来是想爸爸了啊！
我说：“那我们打电话给爸爸吧”
悦又突然的转移目标：“打电话跟爸爸要奶奶（奶粉），喝奶奶（奶粉），妈妈你捏完我的背，我就喝奶奶，喝完奶奶就要睡觉的！”
这小子，七点半才吃完一碗汤一碗饭兼菜，现在不到八点半就饿了？

我说：“电话爸爸先吧”，悦直接回：“不嘛不嘛，喝奶奶喝奶奶喝奶奶嘛&……，”而且还特别强调：“我只要喝一百毫升就好了，不喝多的，喝多了会呕，我喝一点点就不会呕！！！”
但是他哪次都是220ML一次喝精光啊！！！半点残奶都不留的！

PS：跟思思姐姐玩得越来越好，简直就不分你我了，两小家伙为一小小圈，都不怎么跟其他孩子玩了！
    上幼儿园前，宁愿不看动画片不玩玩具，也要将书柜里找出几本书来让我读！读得快要迟到了几乎！

亲子阅读：《巴布的小喇叭》《思库和恐龙》《罗迪运东西》
晚九点准时自己入睡！