小狐狸悦的成长片段！（男宝2010，3月）

胡卓悦

悦早上十点半起的床，嘿嘿，又是我晚起喽。
   今天晚上《四五快读》学了一课，学完第六课，我就说：不学了好吧，悦居然同意了！~
我表面上说：再学一课，再学一课吧！心里却想着最好不同意哦！真是如我所愿喽！
   我觉得估计是今天的字和词组多了一些，对悦难了一点！臭小子属于学东西不快，总是要先思考才去记下的那一种！但这一记就记得特别牢，跟他娘我这种蜻蜓点水的人是两个世界啊！~！

   第六课8字：草 叶 日 风 雨 的 孩 六 （悦能发出叶的音，不知几时学会的“日”字，先于我念出来了，我念后他又再跟着念一遍；风雨的孩六，悦发不出音节，都是“忆忆阿阿”的跟着“念”了，嘿嘿！）
   词组：聪明  明亮 明天 明月 眉头 鼻头 石头（读这里时悦就指自己的牙齿呢，嘿嘿，认为他牙是石头，好像也有那么一点点道理哦！）
         木头 心头 小手 小花  大树 小树 树木 五月 五天 手心

   宝宝读句子：1.我有小手。
               2.头上有眉、目、耳、鼻和口。
               3.眉下有目，鼻下有口。
               4.树上有花和叶。
句子的意思悦都完全能理解并做相应的手势，听到第四句后，他还指指床下，意思是树上有花和叶，床下有鞋子！

  这一册共十课啊，一天一课的进度就好啦，我只管读教，不管考滴！十课后还有两个课后复习，昨晚在D网下了订单了，四五快读一套75.2元，多出的一本以后拿到悦姥家放吧！平时或在卓越都要九十多一套呢！

  宝宝的识字敏感期到了，花钱也得跟上啊，不然就事倍功半了麻烦呢！
  对了，今天悦自己在练习说“阿姨！阿物，阿替！"又对着挂图乱指认！
PS：悦今天居然会拿4和9的扑克牌给我，在我说拿张4和拿张9来后～！

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2012-2-28 02:24 编辑 ]

胡卓悦

这两天通过慧妈知道了豪妈的强贴，因为是儿子的共同缘故，所以特别关注了些！她一家人的情商智商之高，心境之平淡像在世界喧嚣中超然而出！于是花了两个通宵追上最新进度！
地址：http://bbs.etjy.com/thread-151525-1-1.html
    原本是打算悦五岁上幼儿园的，后来听了慧妈的经验又觉得像慧慧那般四岁半上全天的也很不错！可是，不知是不是我做事效率太低，常常我带悦上午，下午，晚上出去时，都没什么宝宝在外面玩！感觉不是关在家了就是上幼儿园去了！ 臭悦相当的孤独样子！！！
  为了能有空多陪同点悦，多数家务都是悦睡后做的，更惭愧的是一星期或半个月才做的，实在没法拖了才去一次性整理的。尽管换来了亲友中甚至本小区本楼的懒婆娘称号，但是我自以为多陪悦玩之类的才是最重要的，其它的基本可以略过不谈！
  见了豪妈的贴子，才知道还有这么早的宝宝上幼儿园的明星风范！——是偷借了慧妈的慧语啦！ 又有点点心动，想让悦在下半年试学幼儿园！不过我去年的考察，附近的都不太理想！不知是不是我太宠悦的缘故！
  让他早些上幼儿园，只是想悦有多些的玩伴，能更开心些而已，学东西啥的倒没太在意！又见RAIN妈也送儿子上幼儿园了快，也是两岁多，可是人家儿子语言发语很强呀！悦还在学发音节阶段呢！
  ——以上是题外话！

  先补记个前天的，前天晚上悦喝中药，还是悦爸抱着，我来喂的，用喂药器强灌！当时不知怎么的我居然想起了边喂边跟悦讲道理～！一边许诺他好好喝药不哭闹就去公园坐自控式飞机，又和悦爸大赞儿子喝药又快又好，虽然是在哭，但是很配合的喝了这么多管！——结果就是悦相当合作的喝完了大半碗难喝的中药！ 喝完后悦脸上还挂泪痕呢！我心疼了，就拿颗瑞士糖喊悦爸递给他！然后悦爸说：“悦知道睡前不能吃糖，我给他，他拒绝呢！”～～欣慰！！！

  今天中午悦为了看《米奇妙妙屋》，他看了有一段时间了，我让他自己关，他不肯，我便说了两次后强行关了！结果悦用二十份钟的哭声与请求换来了我的于心不忍（实在是怕他三岁前哭多了得哮喘呐，我Q群里一妈的男宝就是在与悦现在这么大时狂哭得的哮喘，现在三岁多了还得吃药！所以我都是听悦十五分钟哭声为上限的！）给他自己选择时间来看！这其实也是我的错，悦一个早上加中午都没想着这玩意儿的，是我要做饭了，悦爸不在家，我喊悦去开的， 我忏悔！

  另一个是我今天自己身不正，导致小屁孩悦跟着我一起耍赖； 主要是我在追豪妈的贴子，追得悦连喊我几次，我都说“等妈咪两分钟就好，等妈咪两分钟就好！”悦一等就等了半个来钟！ 他自己在一旁边玩！边玩边等！之后悦终于表现出他的不满了，直到我主动关了电脑，他才肯下电脑，我在看贴子，他也抢我电脑凳子坐在上面，自己“看贴子”按键盘点鼠标！

   我以为我关了电脑答应陪他上床读故事就可以混过去了，事实证明“大人针点儿大的缺口都很容易被孩子盯上并发现的！”大意如此，是田妈还是哪个妈妈的经验之谈了！相当正确啊！
之后悦也用看《米奇妙妙屋》的时间来“惩罚”我，不多不少刚刚好四十分钟看完，悦就自己主动关上DVD，拿起书本，拉着我上床，示意冲奶他喝，听书，睡觉了！……我相当滴汗！！！

  这段时间悦还喜欢拿硬物打人，乱丢乱踩乱砸东西，如摇控器什么的，好像又一个什么敏感期到了吧！但是只要在没人时，认真给他讲道理，悦还是愿意接受的，就是事后容易重复犯错！
  今天悦爸教儿子发音节“啾啾”悦成功发出，悦爸一通感慨：“就要这么教说话的啊！我们学英语不是就从音标学起的吗？”我！@#￥%……
   我还是趁机表扬悦爸：“看来爸爸教得就是要比妈妈教得方法好很多啊，这么快就会了啊！以后每天就由爸爸主教，妈妈我辅以后续工作了！”悦爸美得散步来回都自己抢抱儿子，在超市买东西时又带着儿子四处转，我买我的，他们俩父子玩他们的！嘿嘿！！！

  晚上悦姥爷过来了，帮悦姥拿条棉裤回家，怕悦姥冷；嘿嘿，不知是不是悦姥爷言传身教的作用，今天超市回家时，突然下大雨了，悦爸提两大袋子胜利品先到楼下，又冒雨跑回来接过我手上抱着的臭悦！！

  PS：悦今天又说了“一日”“啾啾”“嘟”“呜呜”“叔叔”“大象的英文发音”说成"L 了 F",认识了“F”发音准确！“A”发音准确，估计它们容易发音吧。
  数字会找出2.3.4.6.8.7.9，有时会弄混！走了八十一级楼梯！学小狗叫，叫了很久，散步时，人家狗狗在叫，他也去跟着叫 差点就跟狗走了！！！！
悦的发  音不太准的，奶声奶气滴！明明我教的是普通话，发出来的音都是白话！鸭子发成广东话的"鸭子”“穿”也是广东话，:L 我们在家绝对是普通话为主的！！！
  学《四五快读》第七课8字：白 红 是 家 多 唱 子 七
    词组：花草 小草 草地 树叶 一日 大风 大雨  小雨 下雨  风雨 雨水 我的 六月 六日 六天
  句子：1.天上有明亮的太阳和月亮。
        2.我有爸爸和妈妈。
        3.明日有大风，下大雨。
        4. 石头上有小草和小花。

PPSS：快两岁了，要立规了，从吃饭做起！这个说来真是郁闷，明明是十一个多月就开始自己吃饭的悦，硬是被悦姥给惯成现在要人喂饭！！！:L
           在家他一般还是自己吃的多，在凳子上坐到他不想吃时下来，今天姥爷一来就心疼了，非得我喂他外孙子不可！我说悦会自己吃的，姥爷说：“自己吃吃不饱的，你看他回来都瘦了！你还是用点心多喂些，像你妈学习……”  我&*%……  我不愿意追着喂饭，除了生病可以照顾外！
       悦奶奶也是电话时给我说：“要悦悦自己早点学吃饭啊，他爸爸和叔叔都是一岁就自己吃啦！”嗯，不错，我开始以为悦奶奶真是这么想孙子的，可是一回到老家，最喜欢喂悦吃饭的就是她！！！！！！！！！！
       现在在自己家，重新纠正！

不颜草

悦开始学《四五快读》了？

胡卓悦

是啊，是他愿意就学，不愿意就不学，纯玩型的，我也不考他！
主要让他混些眼熟就好了！

不颜草

是啊，是他愿意就学，不愿意就不学，纯玩型的，我也不考他！
主要让他混些眼熟就好了！

你们是从第一本开始学起的么？

胡卓悦

是的啊，是他自己拿到书就要我教的，所以现在正在看第一本呀！

胡卓悦

孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。

　　一、学小提琴的适龄期

　　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

　　二、学钢琴的适龄期

　　在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

　　因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……

　　三、学绘画适龄期

　　由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

　　四、学戏剧的适龄期

　　所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”……

　　五、学书法的适龄期

　　书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。

　　按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

　　在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

　　六、学英语的适龄期

　　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

　　七、学围棋、象棋的适龄期

　　围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始……

　　八、学游泳的适龄期

　　“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。

　　九、学体操的适龄期

　　根据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当……

　　十、学溜冰的适龄期

　　专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

胡卓悦

据印度媒体报道，美国哈佛大学的心理学家日前公布了一个惊人的研究结果，他们发现5岁的儿童都是天生的数学家，在没有进行正规的教育或传授相关知识的情况下，他们也能自已掌握数字抽象概念和算术法则。

      美国心理学家这个有关儿童天生技巧的发现将可以给学校教育指点出一种新的方式，而它对小学学生来说会使学习数学更简单并且更加快乐。一份描述该发现的论文将发表在美国科学家学会的学报上，而目前这份论文已出现在该学会的网站上。

      哈佛大学艺术和科学学院的心理学教授伊丽莎白-斯派克是论文的作者之一。她称，小学教育前4年的主要任务就是教授数字运算，一些孩子在掌握这些技能上有很大困难，而大多数孩子发现数字运算是一个很大的挑战，有时他们会犯一些难以置信的错误。然而，根据斯派克和其它研究人员的研究显示，这些孩子对这一领域已经有了一个基本的了解。因此，斯派克希望她们的研究能使学校找到一条改进数学教育的新方向。

      在研究中，斯派克和她的同事要求16名学龄前儿童对一个电脑屏幕上的圆点排列进行比较，或者是将两组圆点排列合并在一起与第三组进行对比。他们发现，虽然没有数学符号方面的知识5岁的儿童可以连续说出哪一组圆点更大。这些儿童还成功地比较出各圆点排列的大小关系，这使研究人员更加确信这些儿童天生就懂得这些基本的数量概念。

胡卓悦

今天看到小笑妈的提醒，深感惭愧，因为悦的作息混乱，确实是我的心痛之处。
   于是中午睡觉时开始，对悦的恳求多读书，都狠狠心说，好好睡觉，睡醒了再读！或明天再读！
    对他的睡得迟，或有时半夜醒来要读书或什么的混乱，我还真没什么招数来对付呢！超羡慕那些作息自觉的孩子，如小笑笑，豪豪，RAIN等，还有些不太记得了，我健忘症蛮大的说！
     
     晚上也是如是，减少了读论语的次数，弄得悦自己翻来翻去的不好睡，唉，只好又带着强烈的困意再强撑着给他读了一遍！由于是我太困了，常念下念下就窜词了，或者书从手上掉到被子上了，悦就起来将书捡起，放回我手里！

     下午悦是五点半睡醒的，带他爬楼梯，五十级楼梯！本来走到家是要八十一级的，主要是在三十多级楼梯时，被一当爷爷的看到了，那态度像我是后妈似的，超级心疼的就要抱悦到我所站的位置！ 我坚持让悦自己上楼梯到五十级，才将他抱起！听到悦的喘气时，觉得他今天确实是有点累了！因为中午没睡够时间，太晚入睡的原因了！

   晚上又是十一点半入睡的，主要是今天悦爸一直在陪儿子疯玩，弄得悦好兴奋，隔老远都能听见两父子的快乐笑声！又悦爸难得陪儿子玩得如此之疯，如果直接说他，怕影响他带儿子的积极性，想一想用啥说话，才能正确引导悦爸陪儿子才行！

  中午读<低幼创新读物>六本，每本悦都非要听三遍！后来又要求论语才睡。晚上四五快读第八课，悦居然在认真的发音， 虽然还是不太准或者有些他想说却又发不出音的字。
四五快读第八课生字：爱，爷，奶，少，歌，不，朋，八，悦很喜欢爱字，自己老指着念出来，爷还是发成广东音，奶发成了广东儿语的吃奶奶的音，纠正了一分钟才正确普通音，其它的字不太发的出来啦！那个不字，我的引导很不文雅滴，放屁声音如何呀？不不不@悦说滴，嘿嘿！

  词语：白云 白天 明白  红花 红日 火红 火花  是的 我是 大家 我家 人家 孩子 鼻子 叶子 七月 七日 七天 红太阳
句子：1.我是爸爸、妈妈的好孩子。
      2.天是太阳、月亮、星星的家。
      3.白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。
      4.爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
  
悦又拉我带他数挂图：数字1-100全数一遍！
晚上我做饭时，想着让悦做小帮手，便教他自己从冰箱拿鸡蛋出来，打破蛋壳，倒蛋液到小陶瓷碗里，让他用他的专用筷子打蛋黄，倒冷开水，放锅上蒸！
臭小子还做得有板有眼的！明天开始他自己的两餐水蒸蛋，就全交给他负责啦！！！
今天悦学了这手后，还主动帮我开火，有些想帮我炒菜的意思哦，还是等宝宝早睡晚起多吃多运动长高高的再帮忙吧！悦点点头！哈哈！我很快就有小帮手啦@

  悦还会冲厕所，自己开关水龙头，控制水量大小，高度，然后把我的拖地筒，用来冲厕所！ 所以，有时候，我会尽量让他帮忙！
当手机响时，他会咚咚跑去拿到我们手上！
  PS：今天悦自己打电话给个阿姨了！
  
   吃晚饭时悦能自己吃小半碗了，撒饭粒现象有点改进！坚持下去啊，争取三岁时能吃个干净的桌面出来！！！可是还有大半碗是我喂的，唉！
  现在起，每餐饭，给悦一碗一勺子一对筷子；
  作息时间最重要，行为规范次重要，一切都为了身体健康为主！心理健康为主！立规则，妈妈我要勤快些做表率啦！给自己加油吧！

胡卓悦

今天早上居然睡到中午一点起床！！！ 原本在早上九点，悦是喊过我给喂奶喝的，可是我太累太困了，就搂悦进我被窝里一起睡了！！！
    悦爸中午到家只好自己下面条吃了。我赶紧给悦换纸尿裤，结果正准备换新纸尿裤时，悦尿尿啦！！！尿到我手上，膝上，被单上，床单上 悦有些不好意思的笑笑，嘻嘻嘻的！
   午觉悦爸睡进悦的被子里去了，悦也难得的同意了，然后悦爸十分不厚道的揭穿悦：“这是你把我的被子尿湿了才给我睡你地盘的，对吧！” 悦狂点头！
   想着早上睡多了，下午就带悦出去玩吧，一走就走到幼儿园里去了！这间幼儿园居然有男幼教哇！~虽然他是负责招生工作为主，但体育也是他负责啊！我还真太兴奋了！差点点就想送悦去上了！
   可是幼儿园的小班满员了都。我还是缓一缓吧，主要是悦的吃饭问题，纸尿裤问题，说话问题，增减衣服问题都还不能自己完全成熟处理！这大半年就先常带来玩预个热吧！！！
   小家伙蛮喜欢男幼师的，因为男幼师陪他与教他打篮球！另外一个呢，这里是二十个小朋友一个班，两老师一保育员。并且他这间是私立的，自由度比较高，还有24小时全监控。听说是台湾人在这里开的，最初是做全托的，后来才改成日托。
   因为以前的老板是台湾的，做教育做得不错，破产了还与我们一一清算工资奖金之类的，所以一听是台湾人投资的幼儿园，我总是好感多多的！
   晚上悦十点不到就犯困了，却又牛劲的不肯入睡，害我生气，胃痛！还威胁了他一回，说“你再不睡下，妈妈就走啦，不读故事啦！”效果一点也不好，可是我今天真的是有些心烦燥的感觉，只好让悦爸陪儿子玩着先！
   等我冷静后再回去陪悦！悦居然要学习{—— ）他拿四五快读给我，认了第九课，还要我教认第十课，我拒绝了第十课的要求，对他说学习慢慢来，早点睡觉最重要！
   而后悦又改变战略，要我读论语。读前喝一瓶奶，读后又喝一瓶奶，搞得我觉得这小子是不肯睡呢，明明晚饭是吃得小肚子滚圆的！
   看来这德国美乐宝奶粉，还是不禁饱啊！
   今天来去幼儿园的路上，基本是悦自己走得多，我抱得少，回来时还有些毛毛雨，悦居然懂得要带上衣服上的帽子，我扯它下来，他不愿意！
    悦自己上了130级楼梯，晚饭悦又是自己吃了小半碗就要我喂了。
   又是读了低幼创新读物，两本。
   对了，悦洗澡时学会的词“尿尿”但发音真的跟奶奶很像啊！！！