让家庭萦绕书香，跟儿子一起成长（2005，男）

lilyywh

儿子今年刚上小学一年级。在上小学之前，我们都没怎么注意孩子的学习，基本属于散养，幼儿园教啥就学啥。只是，有时孩子回来蹦出来一些句子，词语用的很恰当，我们都比较惊喜。给儿子报了民办小学，考试当天，儿子的表现让我们刮目相看，因为他是少数被当场录取的佼佼者。儿子回来说，学校考试有讲故事，也有看图画排数列的，当儿子拿起故事说很流利地念下去后，老师很快就喊停了，儿子说，他听到老师说很不错。回家后我们分析，儿子的阅读能力跟学校里上的分级阅读很有关系。大班的时候，发现儿子对故事比较感兴趣，睡前开始给他读一些幽默故事，主要是《读者》杂志上的幽默故事，每次儿子都哈哈大笑，第二天还会给老师和同学们讲述。这让儿子兴趣大增。有时幽默故事讲完了，就读一些简短的温馨的亲情故事，儿子总是听得很认真，读完，把台灯关上，儿子总是很满足。后来也读《生活中的智慧》等小故事书，断断续续在读，但都是单篇的。后来，看到育儿论坛上游家长推荐《窗边的小豆豆》，觉得很不错，但厚厚一本，一开始还担心儿子有压力，没想到儿子天天都惦记着要听故事，半个月就读完了，然后一鼓作气，给儿子读了《佐贺的超级阿嬷》，然后完成了十本《非常小子马鸣加》，现在《小狗钱钱》读了一半。发现儿子对阅读的兴趣越发浓厚了，我们在忙的时候，总会看到儿子在偷偷翻看这些他听过的书。当然，平时，我们也一直强调这是妈妈睡前阅读书，不是宝贝的书，让儿子越发好奇，总要想方设法去翻看。现在，我们的一整套《淘气包马小跳》就让他自己带到学校里，在晚托班上看。现在也已经看了两本了。平时我们也注意给儿子买书，但大多数是百科类的书，如《我的第一套科学冒险书》韩国人写的，儿子都看完了，还经常翻看，很喜欢，还有《冒险小虎队》，也有十多本，个人觉得，百科类的书对拓宽孩子的知识面有帮助，但情感的教育，心智的培养，还是故事书比较好。这两天，儿子拿他的《西顿动物故事》跟同学换《法布尔昆虫记》看，阅读习惯已经养成，看书已经成为儿子的第一需要。平时，我们无论去哪里，都会给他带本书，或者路上看，或者到了目的地他觉得无聊了可以看，看书让孩子更专心，更能安静，我们希望，阅读的乐趣一直陪伴他，让他的生活因为阅读而丰富。

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2011-9-30 07:27 编辑 ]