一岁半起读《论语》——悦之亲近国学日记！

胡卓悦

选择今天在亲近国学版开楼，是因为不知道之前给悦读的唐诗三百首，能不能算得上是经，
    悦是2010年3月21日出生的男娃娃，这个离我梦想中所要的小公主差了十万八千里远，所以原本信誓旦旦的培养小公主的早教计划，在悦宝宝出生的那一刻起全面崩溃！所以就一直拖着拖着，直到悦八个月大开始在我表嫂表姐之类的催促下开始了所谓的中文亲子阅读，有一搭没一搭的进行。坚持下来的关键是悦是自己要求看书的，小小个就经常自己在玩具堆里拿本书递给我，示意我读！
    今年七月中旬开始了悦的英文启蒙与英文亲子阅读，这不，今天悦爸在跟我强调中文母语的重要性，然后我反驳他，说，悦的中文启蒙要早于英文启蒙，而且英文与中文的亲子阅读时间比例是差不多的！
    今年八月二十五日开始以平均每天二十首的速度，至九月九日晚上读完了第一遍的《唐诗三百首》，这个仅是我读他听，但是听得极为认真。
    今天中午开始了第二遍的《唐诗三百首》的朗读，春花姐说读一篇十遍再跟进下一篇，虽然她讲的是论语或其它深度的国学经书，但是我觉得可以共通，于是自己降低要求，第二遍开始时，每首诗读完五遍再读第二首，悦的反应是全盘接受。那么我打算读完第二遍通篇就开始每首诗读十遍！第三遍通篇就开始每首诗读二十遍，以此类推，期望能达到春花姐所说的每本经书有三百遍的读诵的要求！
    中午画了正字的诗有《咏鹅》《易水送别》《蝉》《山中》《送杜少府之任蜀州》《风》《从军行》《渡汉江》《回乡偶书（一）》《回乡偶书（二）》这前十首！悦今天中午开始有了认书指读的兴趣，虽然我还不打算这么早教识字，但是他这方面的敏感期已到，我也不愿意耽误。因此，只要他愿意自己指认，我都会努力的读给他。

   这个月底悦就是一岁半了，《论语》书正在送货途中，约九月十三号便到家，然后就开始穿插时间读《论语》。

   读经要求与方法，以下是从春花姐的摩天楼里摘来的，做为标准！


一、
经典的顺序如下：《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子庄子选》《易经》《孝弟三百千》《诗经》《唐诗三百首》《古文观止》。。。。。。再要接着读什么，俺不知道也。
2．
《论语》共二十篇，498章，每一章先读十遍，就读一下章，也是十遍，这样读完一篇后，在本篇上部画两个“正”字，然后通篇读，读一遍在本篇上部画“正”字一个笔划，读二十遍后，就画出了四个“正”字，这时孩子看见是有成就感的。这样就读完了《论语》一篇三十遍。
3．
接着读下一篇，方法同上，不管前面的，不复习，这样读完二十篇三十遍，整本三十遍就读完了。
4．
这时从头来，通本读，也就是说把《论语》从第一个字读到最后一个字，读一遍就在本书的前面或后面空白处画“正”字的一划，一开始的五遍至十遍还是困难期，只要过去十遍，孩子及大人就会松一口气的感觉，也就是四十遍左右的时候，以上这四十遍，需要父母有耐力，能坚持，并且时间不要拖得太长，太长会没有以下的效果。三十遍到三十五遍的时候，可以两天读一遍，三十五遍到四十遍的时候，可以一天读一遍。
5．
从第四十一遍开始（不是断然的），就开始了比较愉快的时期，这时稍稍有点“学而时习之，不亦说乎”的感觉了，大概到八十遍至一百遍开始，孩子就非常爱读了。这个期间最少一天读一遍，但是最好要求孩子一天两遍，虽然感觉有点累，但小孩子有成就感，这时大人是很累的，大人一定不要障碍孩子哦。
6．
读到一百遍之后，一天三遍至四遍，读到一百五十遍到二百遍的时候，加新书。（这个视情况而定，可以一百遍就加，也可以二百遍再加，但不要再多了）。
7．
这时加新书《孟子》，新书每天读一个小时，然后还是复习《论语》，至少一天两遍。《论语》复习到三百遍的时候就不读了。
8．
《孟子》是十四章，每章都很长，但是孩子有读《论语》的功力，读《孟子》时困难就较少了，读法是：每章读二十遍或三十遍，这个视情况而定，读完后就进行下一章，这样读完十四章后，从头开始，通本读，这时《论语》也大概读完三百遍了，就暂且放下了。通本读《孟子》刚开始的十遍左右，可以两天一遍，十遍之后，就一天一遍。
9．
《孟子》读一百遍以后，每天两遍，每星期用一天的时间复习一遍《论语》（就是读，不要背），这一天就不要读别的了，当休息。
10．
当《孟子》读至二百遍时，再《大学》，然后再《中庸》，《老子庄子选》《易经》。。。。。方法同上，每读完三百遍后，就每个星期复习一遍。
11．
我想，如果做得好的话，四岁或五岁或六岁就能把四书、老庄选、易经读完三百遍。当然了，俺现在身边还没有出现这样的孩子，都是因为小妈妈顶不住压力，非得要上幼儿园，而不能大量读经也。希望本网的姐妹们能做到哦。
12．
到一个小时能读一遍《论语》的时候，也就是大概上午能读一个小时新书（新书总是上午开始的一个小时读，直到整本读到三十遍），再读两遍《论语》的时候，下午可以加英语的诵读了。也就是说，从这以后，可以只用一上午读中文经典，而下午或晚上读一个小时英文即可（当然能多读更好了），其它时间安排游戏锻炼等等。
13．
所以，一开始读经的过程，小妈妈要当成大事做，最好能请一段时间假，把这段时间好好做下来，如果不是全职做妈妈，我建议您要提前找一位看孩子的人，在您对孩子施教的时候，让她就跟着，一是能帮您做些家务，二是教她以后在家怎样带孩子，您在做的过程中让她完全能理解并实践，认可多花些钱，因为孩子这几年的时间宝贵，不容耽误呀，这几年做好了，以后会顺理成章，这是多少钱都换不回来的。
14．
英文诵读的方法我在下面写。
英文读经方法
英文我是不行的，但是我想，学各国语文的道理都是一样的，我不行，也一样可以教出英文好的孩子，所以这几年我也研究尝试英文的学习方法，当然道理都是看王教授的读经教育理论，和以前教孩子的各种体会而来，更希望英文好的姐妹提供更好的方法，这里的很多人英文都很厉害，我在这里仅仅是抛砖而已。
一、
三岁前还是要多听经，中英文一起听，3岁以后中文经典的诵读正式上轨道后，就一边诵读中文经典，一边主要听英文经典了。

八、
第一本英文经典，如果孩子小的话，我建议读够500遍，如果读的不是经典，而是像《1000句》和《新概念英语》之类的，读200遍就行了，因为这样的量已经足够让孩子的听说读写能力达到现在大学生水平了，可能差的只是单词量而已。

一、
以3岁为界（这个界线是模糊的，不必太认真，以孩子能拿书开口跟读半个小时至1个小时算起即可），在3岁前，大量地以听为主，经典音乐是必须的了，诵读部份我是这样想的，因为这段时间也不多，就听些高的，不必听浅的，因为高明地读完后，即使没听过再读浅的也困难很小了，所以我建议中文听四书、老庄、易经就可以了，英文听两本就可以了，比如《仲夏夜之梦》《莎士比亚十四行诗》，方式就是孩子只要在家，就放着，轮流放，我想这就是尽了人事了。
二、
在3岁之后，经典音乐还是继续听，孩子开始读的时候，开始读中文，就不听西文了，只听西文，还听以前那两本，这样在孩子中文经典读顺了以后，再读西文就应该容易些了。

三、
在开始读第一本西文时，就不听这本了，听下一本要读的，这样以此类推。

.......................................

此处隐去公司名称以及联系方式，感兴趣的人可以站短联系楼主

有王教授对经典教材的分层，我找不到原文了，记得基本如下：

第一层：论语、孟子、大学、中庸

第二层：老子、庄子、诗经、易经

第三层：诗词歌赋、诸子百家、古文

第四层：三字经、百家姓、弟子规、千字文等童蒙读物

：

有王教授对经典教材的分层，我找不到原文了，记得基本如下：

第一层：论语、孟子、大学、中庸

第二层：老子、庄子、诗经、易经

第三层：诗词歌赋、诸子百家、古文

第四层：三字经、百家姓、弟子规、千字文等童蒙读物

春花姐的摩天高楼：http://bbs.etjy.com/thread-208603-41-1.html


愿望：在悦七岁之前，将四书五经等春花姐所推荐之书读够量！

[ 本帖最后由 secretgarden114 于 2011-9-23 10:28 编辑 ]

胡卓悦

中午悦跟爸爸一起坐在床上听妈妈念了《咏柳》《登幽州台歌》《闺怨》各五遍！
晚上妈妈偷懒，未读，现上来自我检讨中！实际上悦比较喜欢听我念书，
  明天开始，要坚持每天读一定的量才行，否则一本书三百遍会很难完成！
  妈妈YY时间：从一岁半始到七岁半，有六年时间，就是365*6=2190天！在这唯一的童年时间里，在以悦的健康快乐成长的前提下，努力的读完《论语》《孟子》、《大学》、《中庸》、《唐诗三百首》《宋词》与《古文观止》！目标量很大：每本三百遍！
  英文读经仅妈妈先读，然后再寻适合时机，引导悦一起学习。未完全开口说话前，以我念悦听为主！
   
      《唐诗三百首》先行，因为最早是买的它。已读完头遍，还差两百九十九遍！
    （2011-9-12至2011-9-28）9月13日开始，每天读二十首诗，一首诗读五遍，约十五天可读完。
    （2011-10-1至2011-10-30），每天读二十首，一首诗读十遍，因为计划九月有初加《论语》，所以本月放宽时间限制。
   
   总体而言，一岁半到两岁半，读《论语》与《唐诗三百首》！
             两岁半到三岁半，读《孟子》与《宋词》！
             三岁半到四岁半，读《大学》与《古文观止》！
             四岁半到五岁半，读《中庸》与《？》暂时未想好，但四岁半将会加英文读经！
  
  大致意向如此，希望各位大大们监督与指导，呵呵！

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2011-9-13 01:58 编辑 ]

子云008

        四库全书有经、史、子、集的分类。
      《唐诗三百首》似不必读那么多遍。以我们读的经验，二三十遍小小孩完全可以记住。当然能不能适时输出，还要看各个孩子的实际情况。不过，总数读个50遍，足够了。
      对小小孩来说，《老子》和《易经》更容易接受些

子云008

孩子两岁之前，正学说话的时候，适当读些蒙学读物，如《三字经》《千字文》《百家姓》《弟子规》《笠翁对韵》之类，也有必要——可以作为辅助的适当读读就行
    P.S：我们从1岁5个月开始，我想起什么诗歌就应景地给孩子背几遍，三天两头的想不起来，现在她也能背个20多首了——我主要给她读经典的，《老子》《论语》《千字文》，唐诗只是出去玩的时候想起来就应景地背几遍而已
    不是为了炫耀。只是王教授说的："儿歌之类不必特意地教"，偶尔听听自然就会了。我觉得唐诗也适用

胡卓悦

原帖由 子云008 于 2011-9-13 15:06 发表
孩子两岁之前，正学说话的时候，适当读些蒙学读物，如《三字经》《千字文》《百家姓》《弟子规》《笠翁对韵》之类，也有必要——可以作为辅助的适当读读就行
    P.S：我们从1岁5个月开始，我想起什么诗歌就应 ...

  哇！笑笑妈你真厉害呢，我之所以打算唐诗给悦读如此多遍，一是为了我能熟悉达到背诵应景如你那般自然输出，二是有小功利心，总想让悦练成童子功，大了上小学中学高中之后，可以腾出更多的时间来玩来锻炼身体开阔视野等。三是悦小子很爱听我念诗，无外界干扰的话，他能坐我边上一直听看长达一小时。
   《三字经》在悦周岁时常有带音乐的那种播放，像你说的准备做辅助适当的读读。
    《弟子规》估计是我个性使然，这个，我不准备给悦读，《笠翁对韵》与《声律启蒙》倒是准备入手。
   前一楼里你的建议，我会好好采纳，找个适当时机给悦嵌入，前提是我自己要先读。

  欢迎偶像常来并督促与指点我！

[ 本帖最后由 胡卓悦 于 2011-9-13 16:19 编辑 ]

胡卓悦

今天本是准备中午睡前与晚上睡前才给小家伙念诗的，但早上八点钟悦一醒来，就边抱着奶瓶，边从电脑桌上拿出《唐诗三百首》递给我，示意我念。天哪，我自己都没睡够呢，就敷衍过去了。
    一直忙到早上十点，带小子去丁丁家玩（比悦悦大二十天的男宝），悦又捡起《唐诗三百首》要放进我的手提袋里 我本想拿出来不带的，可是悦小子一直盯着呢。只好就这么别别扭扭的带着本诗书到了丁丁家。
    一般我认为玩就玩呗，丁丁妈也认为丁丁只爱电脑电视不爱听书的。所以带着这么本书到丁丁家真是太奇怪了，好再是玩得很熟悉很好的朋友。
    想想悦早上连着示意了我三次要听，我都没读，我就干脆厚起脸皮，在丁与悦玩玩具的时间里，随便的试读了。
    结果是，好动的丁丁连玩具也不玩了，直接站到我身边听我读，我每读完一首诗，他就很开心的大笑并鼓掌！导致悦的醋性大发，过来要赶开我身边的丁丁
     然后开导悦之后，两小子又玩在一起了，凡我一读起诗，丁丁必停下手中的活儿，瞅着悦不注意的空档，走到我身边，用手抚我的膝盖，很专注的听，当然一被悦发现了，就会上演悦的高音演唱会兼城管队作风！
   早上读了《赋得自君之出矣》《望月怀远》《湖口望庐山瀑布水》《登鹳鹊楼》《凉州词》《夏日南亭怀辛大》《临洞庭上张丞相》《春晓》八首各五遍！
   丁丁头次听，却是很爱听，十分专注的看着我读；悦悦是二次听，他是边玩边听，如果我停顿一小段时间不读，他会过来催促一下。这两个小伙子，丁丁偏于视觉型宝宝，悦悦偏于听觉型宝宝！
   
   中午由于觉得嗓子累，悦午睡前我未再读诗；晚上丁丁来家里玩，我想着要完成余下的十二首的量。便拿起书开读L：《与诸子登岘首》《送朱大入秦》《过故人庄》《宿建德江》《渡浙江问舟中人》《春泛若耶溪》《出塞》《从军行（其一）》《从军行（其二）》《闺怨》《芙蓉楼送辛渐》《送柴侍御》各五遍！
   晚上读诗更累，两小子都不愿意我喘口气似的，害我一气读下来，口干得紧！
   
   然后丁丁妈说，第一次发现丁丁能那么安静的听诗，回去也找一本来读读给听

ringringle

看了你的英语小楼，转过来又看了你的读经小楼，真是个有心的妈妈，比起你，我差远了。我的计划性太差，想起什么就干什么。我家宝宝大你整2个月（10年1月22日），向你学习了。

胡卓悦

我其实也是东一榔头，西一棒子的，计划是有，但是变化总是有些快

另外自己有小小功利心，总希望在悦小时候练成童子功，那么以后上学的日子就可以尽量轻松些了

胡卓悦

今天分两次读了《唐诗三百首》，早上读了《长信怨》《凉州曲》《次北固山下》《相思》；
   中午洗完澡，感觉悦有些困，于是继续念《九月九日忆山东兄弟》《秋夜曲》《竹里馆》《杂诗》《芙蓉楼送辛渐》《送柴待御》每首各五遍！
   啊，原来后面那两首我练重复了，那今天本数是念少了十二首，按一天二十首的速度来说！
   悦小子像是一眼看穿我念唐诗是为催他睡觉似的。今天听完这十首后，就再也不愿意听了。
     一会儿要我抱他爬窗，一会儿又要我开英文歌
    执行效果完全打折了一半都不止，再加上我一念诗，悦姥爷就进房更悦玩捉迷藏 真是无语啊无语！

ringringle

其实你给宝宝读古诗,完全不用管他在作什么,每天读几次也无所谓,但是要经常重复,比如今天读了明天再读,隔个十天半个月再重复,你就会发现你家宝宝记住了,不过可能过了几个月他又忘记了. 我家宝宝就是这样,我给他读诗,他大多数情况都在玩,根本看不出来他在听,但是后来有一天我突然发现他全会了,三字经和千字文也是这样. 还有读过的绘本内容也能记住.不过估计忘的也快.呵.