【转帖】寄語讀經家長（吴笑非先生）

paisley

稍微搜索了一下，哈哈，这位吴飞先生，我转过他的一个准八卦帖子《公冶长与两情相悦》
http://bbs.etjy.com/thread-200964-1-1.html

果行育德

这位先生的国学进路很有意思，从礼记入手，礼记、公羊为主，论语为辅，极为高峻之路数。也就是说按照大学的进路，是修身齐家治国平天下，这个进路，容易导致外王面的不够或缺失，治国平天下或许终身不能行。该君从礼记入，就是倒过来的，先怀有平天下之心，以天下之心修身齐家治国，这样一开始就气势恢弘，不会蹈空而丧失社会责任感。学礼学的都是朴学，从开始学的那天起，就注重实践于现实生活当中。

这位先生的进路，倒是不为纠正国学研习弊端的一味良药。

paisley

又看了几遍，这回应该明白了。刚才对“外王面的不够或缺失”一句没看懂，以为里面有错别字，现在明白说的是“外王”，针对先修“内圣”而言。

有同感。尤其见到到处有人热切教读三字经弟子规，便以为传承了传统文化一般，时有懊恼无奈感觉。

吴非先生知行合一，他在另一处说“为了读经，你需要拼命了解西学，了解现代，了解西洋的历史，了解他们思想及技术的来源。总之就是拼命去格物”，便身体力行，一条条求证西方“民主”一词的来源，读亚里士多德，读英文原著，可敬可佩。

想想同时还有些自诩认真读经的人，还在那儿鼓吹不求甚解无需明白文字意思的“大量读经”，实在好笑。

果行育德

是我写得太过急促，没有表达清楚，学国学，孩子不理解说得过去，大人也不看注解有点交代不过去的。现在也能看出不读正义注解的弊端了，有人谈国学，夸夸其谈，引经据典皆为耳食，都是些自己没有亲证过的观念，记忆力好的就鹦鹉学舌，名为尊孔，实为反孔，惑世诬民。

朴学，应为此风救弊之良药，行然后言，做到了，有体验了，你可以说，可以教导后来，没做到，就老老实实跟着先贤学习，在论坛论学取友，相互琢磨。夫子好学，先贤好学，好学亦是行笃敬。西学中亦是贤人辈出，学数学，亦是格物。二三子不知也。

风笛仙境

教孩子读经之前，家长应该先多了解，很多句子大人其实也不是很清楚。家长首先要以身作则

伯昏无人

谢谢管理员设置高亮，我一来就找到自己的帖啦

谢谢果行的点评和朋友们的讨论，我会慢慢多转一些好文过来供大家参考。

wenqx

赞同这些观点，要观察小孩的反映和收获

果行育德

这个得顶上来，国学家长可以多看看，千万不能拔苗助长。

鲁素

好文章，非常同意关于毅力的这段说法，我在卢安克的书中就看到过这一段，带孩子坚持做一件他并不理解的事，对意志力的养成很有帮助，在卢安克来说，这件事可能是带着孩子在山间树林里奔跑，我当时看这段话的时候，立刻就想到了读经，现在的孩子，大部分都聪明，每天接触到的信息数不胜数，但是从另一方面来说，孩子怕吃苦，不能坚持。父母在生活上的过度保护，教育上又是教育过度，导致孩子在发育身体的时候，用脑过度，肢体上的锻炼不足，运动量远远达不到需要的标准，孩子本身是形气未充，身体的原因影响到意志力，我想也算是一个原因吧。

新叶

在收集笑非先生的帖子，以前还不太看得懂