如果时光倒流孩子回到幼儿园，你最想教他啥？

cihyxy

原帖由 一杯咖啡 于 2011-8-30 09:12 发表
我家孩子明天就是五年级学生了，假如时光倒流孩子回到幼儿园i或者3年级以前，我一定会让她学个乐器或者学个画画，上学前直到三年级， 我和孩子都觉得就知道快乐最重要，别的没考虑过，结果现在， 孩子自己看到同 ...

只要开始就不晚，我看我儿子琴行举行的回报演出，有些孩子都是四五六年级的，紧紧学了2年左右的时间比我们从中班开始学的好很多，毕竟大了理解力上去了，唯一就是左右手协调会不会有点难就不知道了。

Avatarfly

倒回去，我们不教他啥，只是多读故事给他听，中文的、英文的。其他时间开开心心地玩耍。

天下无双

我们在幼儿园时学小提琴，学英语，学画画，也亲子阅读 。开学三年级了。如果回到幼儿园，第一养成好的生活习惯，现在吃饭时也要看书，改也改不掉，愁人。第二突破英语听力关，不会报那些英语班，而是在家多听，多看。上那些班真是白花钱。。第三学一种棋类。第四还是培养阅读习惯。琴类，画画类就不会学了，如果孩子真有这方面兴趣，这些东西什么时候学都行。真不该在小时候费那么多精力。弄的现在想丢也舍不得丢，很被动。

danran08

宝宝下个月上幼儿园，到这来学习，看看该教点啥。

乐乐520

我家今年上大班，所以前来取取经。
本人也觉得，自主阅读很重要，现在努力培养孩子的兴趣中(之前也有亲子阅读,但是只局限我读他听,但现在认字在100之内)
数学吧，就是遇到就教下,没有让他特意去做加减法，感觉接受的还行。
小班、中班时未曾尽心教，都是带他到处玩,所以大场合不怯场,也主动同销售员说出自己需要的东西。
亲子阅读开始在幼儿园小办，但是不连贯。
性格还是有些天生,不够大气,体育就很突出
如果再到回去,第一养成好的生活习惯,能自己好好吃饭,第二希望能养成随和的性格,个性太强了点

[ 本帖最后由 乐乐520 于 2011-8-30 03:10 编辑 ]

wynnzhang

如果时光能够倒流,我最想做的就是:

1.在宝宝感冒发烧生病的时候不去医院打西针给止烧,而是用多成中医网站上的能纸或者能乐帮助她打败体内的病毒,可惜因为我的福分不够,今年五月底才接触到多成中医网站;

2.在宝宝会咀嚼的时候就开始喂些稀饭,米糊,水果之类的让她慢慢品尝,先尝味道,熟悉味道,而且在她有抓握能力的时候,就让她自己吃饭,而不是到现在三岁多了,兴趣来了就自己吃饭,没来,就让大人喂的坏习惯;

3.尽量不给宝宝吃奶粉, 在断奶期间,宝宝是不愿意喝奶粉的,在经历了近一周的时间,饿的没办法了,才熟悉了奶粉的味道,没办法只好吃了,如果可以重来,我会在哪一周的时候,每天尽量做各种花样的稀饭,让她吃,一周的时候,既然能熟悉奶粉,也照样能熟悉稀饭,因为那一周,她别无选择,而是你在帮她选择;

幸亏这些,我的小宝宝现在可以开始尽量避免,谢谢!

豆豆64

还没上幼儿园，但我觉得培养如何跟小朋友相处挺重要的，我家的这方面不好

menghuan

好贴，来学习。

我们开学小二，幼儿园的时候也因为没有人带，上班前送，下班后接，在幼儿园上过一些培训班，没有上过外面的培训班，只是周末的时候上了跆拳道，所以还是以玩为主。

亲子阅读倒是一直有进行，而且在家也跟着读经的风读了道德经，大学，论语的一半，弟子规，千字文等等，因为都是指读，所以认字倒是不少，可以独立阅读，孩子也喜欢读书，所以没有什么遗憾。

暑假开始，给他买了一套爆笑校园，又买了一套我的第一本历史探险书（漫画书），发现孩子虽然认字多，但是依旧喜欢看漫画书，所以前面有同学说，认字早了会不会影响想象力什么的，我倒觉得是不会。

棋类孩子倒是在幼儿园的时候学了围棋，都是园内的班，所以会走，小学上的是棋类小学，班里开了国际象棋班，每周两节，所以也会走，在家里跟我们或他外公外婆下下中国象棋，我也教他下了跳棋，所以都会一点。

遗憾的是，他不喜欢画画，乐器也一样不会，但其实也不遗憾，如果喜欢，以后再学也好。

家有榕树

一号开学了，学习学习

cicimum

如果时光倒流，
一是对于希望孩子养成的好习惯，要以正面肯定鼓励的方法，有意识地一点点夸出来，奠定一个好习惯。
二是多运动（包括动手做手工等），无论大动作小动作，怎么强调都不过份，必竟上了小学后运动时间总会受限。
三是多增加亲子阅读，除了阅读，还要加强孩子对故事的复述能力，多和孩子讨论书本的内容。我们识字能力很强，刚上小学时就可以看小说，但语文能力去并不出色。现在想来，还是孩子自主阅读做的太多，亲子阅读做得太少。
四是增加社会交往活动。独生子女在这方面普遍都是缺乏的。
五是早点接触英文----不过这个主要是我女儿说的。
六是早点学会写字。这个，我们吃太多苦了，但其实说起来容易做起来难，孩子和孩子是不一样的，我女儿的精细动作发育比较迟缓，小学前让她握笔还不象样呢。但不管怎样，长处要发扬，弱处更得避短。幼儿园时期如果发现孩子握笔能力比较弱，可以引导孩子喜欢画画。如果时光可以重来，我一定想尽办法尽量愉快地避短。