点点滴滴，纪录儿子的中学生活

夏雨幸福

是的面对孩子这样真不知如何解释。
我们这也是要钱的很多，有抱孩子的，有以此为生，什么样的都有，每次见到这种如不给，孩子当时不说，过后也会问为什么不给，也解释过骗子很多，但她总觉得可怜，说不是要爱护老人，孩子么。过分给孩子强调社会阴暗怕影响孩子的心态，因为她本身就是个胆小的孩子，哎，现在的社会，大人看不透说不明，不知怎么样安放孩子的善良。

ww_dm

社会的毒瘤，我们有时也不能过于粉饰和遮掩，
该让孩子知道的就让他知道，该有的思考他就得思考，虽然有时很残酷

乞讨的有的我会给，不给的我会给孩子说是为什么，
比如，年轻人在马路边写一大堆字，我从来不看，也不会给，
我告诉孩子，他能写这么好的字，有时间写这么多，去干点什么不能解眼前的急，
凡是看起来有劳动能力的乞讨者一律不予同情

[ 本帖最后由 ww_dm 于 2011-11-24 10:31 编辑 ]

fgcp102

我对企业培训界比较熟，听说过有企业为了磨练年轻员工的能力和脸皮，真的会叫他们去乞讨的。所以看到乞讨的年轻人，我的好奇心就特别强，想知道他们是不是遇人（老板）不淑

ww_dm

出差这么多天，孩子的红灯频频亮起，
其中，语文老师找谈话一次，警告态度不好，主要是指作业改错和古诗背默情况不好；数学老师发短信提醒一次，说是没有按时交作业

昨晚到家，本想跟他一起整理整理，可是光是作业就弄到十一点，什么也没顾上细说，就各自睡了
早晨，挤着吃早点的空儿，叨唠了两首诗，就急忙出门了，还是没有时间交流
上午我在家收拾他的写字桌，桌面上散放着的笔一一捡起竟然有十一只，
还散落着一些笔杆、笔帽的碎渣子，都是咬碎的，有的笔帽上密密麻麻都是牙印，没留一点好地方
我暗暗在想，这在行为心理学上一定暗示着什么，小的时候都没有咬人、咬东西，怎么这时候咬起来了？

ww_dm

昨天翻他的诵读诗文选，发现有两首诗他在旁边仿写了一段，都是抱怨作业太多的，
语文书上，古道西风瘦马的插图被他画得面目全非，上面还飞着好多好多正在投弹的战斗机，
语文作业两课的学探诊都没有自评改错，英语的单元小卷被画了无数的红圈圈儿
更有甚者，忘记交12月的餐费，也不知道补救，昨天中午就生生的饿了一顿-----
可是，想想那笔帽上的牙印，我把不满一一按下，打算再潜伏一阵子观察观察，找到症结、想到办法再行动

总算也找到一点好的地方，在看云识天气那课里，他在书角上写了不少批注，挺有条理的，字迹相对也还算整齐，
抓出来表扬了一下，想想孩子还是情绪化，自然常识类的课文对他的口味，估计听课也分外认真吧
收到夸奖果然很提气，孩子翻出他以前拍的蓝天白云的照片，给我讲云的不同种类以及和天气的关系

学校的研究性学习开题了，他的小组选的题目是“观察、记录月相的变化 ”
原本小组四人只有他一个人想选这个题目，后来他一个一个做工作，把大家都劝动了，
昨天是记录的第一天，八点下去拍照，派了爸爸去“帮忙”，实际是尽早把他抓回来，作业还没写完呢

ww_dm

原帖由 ww_dm 于 2011-12-1 16:26 发表

enshoken	2011-12-2 11:36	威望	+2	孩子是不是紧张了？老师频频施压的时候 ...
enshoken	2011-12-2 11:36	金钱	+2	孩子是不是紧张了？老师频频施压的时候 ...

我也觉得孩子是需要宣泄，可是昨天到现在都没想好如何引导他呢

原来小学时，要是孩子明显的压力和烦躁积累得多了，我就找个机会、逮住他一个比较大的错儿，训他一顿
他哇哇大哭一会儿，晚上睡前再平心静气谈谈，就一准儿好啦，
现在大了，好像不太好这样了，
真想搞个架子鼓，让他玩命儿敲敲

苹果我爱

讲个故事吧，我儿子的，昨天的故事。

儿子回家，问他在学校怎么样，有没有老师批评他，他说：“有的。第三节课班主任开会，我们自习。我后面的***问我数学题，我告诉她的时候，教导处主任进来，抓住了我，给班级扣分了，班主任回来批评了我。”儿子很生气。

这几天换成我天天记录孩子的进步和不足，用一个小本子，加上上周末在家默写了单词，英语老师没有罚他作业，他对我有点好感了，不是跟我对抗来了。所以难得，这件事他告诉了我。

后来从询问中，我知道个大概：自习课上，他在看书。桌子上就一本书，语文的什么《阅读》。后面的女同学捅捅他，问他数学题，他回头说话的时候，被教导处主任给抓住了，说他书没有打开，（书他转头的时候合上了。）本子也没有打开，也没有笔，就是在回头说话。后面的女孩子是班干部。这个时候就跟主任说是儿子在回头看她的作业。不承认是她捅的儿子，我儿子的懒像，估计大家都能在人群中一眼认出来，跟文文静静的女孩子对质，肯定领导都相信女孩子的，我儿子非常生气。本身可能孩子回头也是嬉皮笑脸的吧，不是一本正经的的学习样？不是没有可能。但是这个女同学的态度，让儿子非常生气，情绪不好，回家告诉了我。

他爸爸无语了。这件事情，那女孩子真有可能没有讲真话。我儿子能回头说话，但是不会看别人的题的，就是全部做错，只要不是考试，儿子也不会去和别人对答案，看别人的题。他班主任被扣了分，就会非常生气的，我领教过，儿子肯定被她狠狠地批评过了。我就跟儿子说：“儿子，以后只要老师不在，你一定要注意约束自己的行为。不要看书，做做题吧，或者是把学习过的副科的联系册都给做完。反正不要看书，看书容易被领导一眼盯上。而且，既然被抓住了，你辩解是不是女孩子捅你的，都没有必要了，扣分是肯定的了，你就承担了算了。。。”

后来，儿子安静下来了。我希望他能够记住。以后自习的时候，要动笔写字。这样能幸运一点。不会总被人给抓住。。。

其实孩子这个时候够生气了，如果我们批评他，他会更生气，青春期的孩子，本来的躁动就够他们应付的，如果让他有些宣泄的方法，就更好了。跟孩子站在同一个立场上思考问题，可能真是我们应该做的。

芳池

先向各位报个到，向各位致敬，向各位学习。我是新手，我家孩子也是初一，今后请多多赐教。

ww_dm

没按时交12月餐费的事情，
当天的记事本上是写了的，要交餐费312元，不知怎么没有跟爸爸说，
当然，爸爸也没查看，更不要说给检查作业了
本该是周二交，没有带去，班主任说在班里强调了，忘记的同学周三一定要交
他也没有任何动作，周四就是12月了，班里就少了两盒饭，还有一个同学跟他一样，不过那个同学就去找老师了，
他不去找，就自己啃了个苹果、饿了一个下午，晚上回家跟我说这个月就每天给他带个烧饼好啦

晚饭后边洗碗边跟他聊，这个事情发生了，应该及时想办法补救，
儿子说，我是想找同学借来着，可是同学都没钱，借不到啊，
“那还有别的办法吗？”我问
“嗯---，没有了”。
“跟同学借几百块钱，这个难度确实太大了，但是校园里还有没有别的人能帮忙？”
“噢~~”他想到了，可以找老师去借，但是我不确定他是否真的敢去找老师借钱
“如果怕班主任批评的话，你也可以去找别的老师，比如历史老师、生物老师，你不会不敢开口吧？”
“嘿嘿，应该不会，---” 历史和生物课上他都比较活跃，跟任课老师也觉得亲近
“事情出了意外不怕，关键要及时地、主动地去解决，不能等着挨饿！那，以后不会再发生这样的事情了？” 我想要他个态度
“嗯，以后不会了！”

让爸爸给班主任打电话，协商解决这个月的吃饭问题，当时没有考虑周到，应该让他自己解决就更好了

oye妈妈

你们学校还允许自己带吃的到学校？我们什么都不让带，如果遇到哪天饭菜不合口味，孩子就饿一天。