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楼主: ww_dm
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[学习成长记录] 点点滴滴,纪录儿子的中学生活

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1191#
发表于 2013-4-17 11:21:03 | 只看该作者
"看来,老师是认为,每一个不靠谱的孩子背后都可能有个不靠谱的妈,所以,得连妈一起监督----"  这个说得太对了。

    自从进入初中,每次期中、期末考试前,都有大量的英语单词默写,包括一些固定搭配啦,语法什么的,实在太多了,一般在家我们就是抄抄,我也签字确认已默写。关键是老师课上默写的时候,是要求一字不差的,比方说pick up和pick。。。up算两个词组等等,而且我家的默写到最后不耐烦了,就开始乱默写,就会错很多,成绩就会很差,于是考试前我经常会收到英语老师的短消息“家长你好,你的孩子今天英语课上默写不理想,麻烦督促孩子在家里重新默写一遍”,我一般回个“好”。结果昨天我又收到了这样的短信,我照例回个“好”,没想到没一会儿,老师新的短信来了,说“家长,实在抱歉,你的孩子课上的默写是好的,是我群发的对象错了。。。”什么的,还另外特别问我为什么问也不问情况直接就答复“好”, ,我之好回“她信誉不好”,

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ww_dm + 3 + 3 您还是比我好很多,很认真了,一般类似 ...
helenminliang + 5 + 5 哈哈
zty1122bb + 5 + 5 她信誉不好!!

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1192#
发表于 2013-4-18 10:33:57 | 只看该作者
"您还是比我好很多,很认真了,一般类似的短信我都不回复的,我总觉得群发的短信我回复了是在给老师添麻烦,嘿嘿":

我这主要也是为了最大程度地平复老师的怒气,让小朋友在学校的惩罚能降到最低程度,
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1193#
发表于 2013-4-18 12:18:08 | 只看该作者
昨天仅签字就签了20分钟。说是明天老师检查。把这一个月没签的字全补上了。
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1194#
发表于 2013-4-18 12:45:16 | 只看该作者
我都不好意思说,我是让咱家女儿练我的签名,然后自己签,她一直不敢,有时候忘记叫我签了,怕老师批评,就自己签一个,还么练得很像。
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1195#
发表于 2013-4-18 13:32:04 | 只看该作者
我家的到总是自己模仿我的签名就给自己签上了,还故意模仿我写的连一点,我每次看到都会说,你们老师看到这个签名心里一定会说这个妈妈一定没有文化看看这个字就知道了。
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1196#
发表于 2013-4-18 14:13:24 | 只看该作者
哈哈,一群不靠谱的妈。
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1197#
 楼主| 发表于 2013-4-23 08:31:11 | 只看该作者
上周月考,考数学的那个下午他请了假去参加模联的培训,后来在老师办公室里补考,
回来说,补考的时候特别专注,老师们好像在讨论什么他都没听进去,所以一定能考得挺好的

周五,我一进家门,他就举着份卷子冲了过来,
说,瞧,我果真考得不错,95!(110分满的)
哦?!这么好啊!我一边换衣服换鞋,一边看了眼卷子,上边大大的红笔字86+7,顺嘴就问了句,还有两分在哪儿啊?

儿子把卷子收回去看了看,~哦,嗯~#¥*~,嘿嘿,算错啦,是93----

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754579752 + 2 + 2 男孩子,呵呵

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1198#
发表于 2013-4-23 10:55:29 | 只看该作者
贴武志红的帖子:

一妈妈认为,孩子快乐比优秀重要。可孩子成绩就是太牵动她的心。Why?思索时,她冒出一句话:成绩好,一切就好,别人都偏爱。相反,孩子成绩不好时,她会不安,会担心孩子的生存。表面上,这份不安是生存性不安,但其实是根本性的存在性不安。即,若成绩不好,一个孩子都失去了存在的意义。


快乐排第一,是将孩子的感受列第一,如此可助孩子构建真自我;成绩排第一,是将父母感受列第一,如此可让孩子假自我更牢靠。中国孩子,生来就是要让没有心的父母高兴的,他们高兴了认可你了,你的存在就被确认了。他们不高兴了,你的存在就瓦解了。所以,成绩不好,导致的是自我瓦解。

可是,为什么中国父母选了好成绩这个标杆?原因更悲催——因中国人普遍无个性化自我,所以没有个性化标准,而只能选择集体性标准,即大家都认可的,而大家都认可万般皆下品惟有读书高,所以国人们都选择了好成绩作为通用标杆。当强迫性地在意孩子成绩时,要问问自己,你有独立自我吗?

北大读本科时,一晚被吵醒,从窗户看出去,看到一哥们赤身裸体,边跑边喊,我是北大的我是北大的,后面几个保安追。第二天知道,是楼下一哥们,一门不及格,疯了。那时想他承受力太差,现在明白,他是假自我者,而成绩是假自我核心,成绩差,假自我就崩溃了,所以疯掉。多少国人因此崩溃?

读书也有真与假。为了快乐而读书,就是真读书;为了父母和别人认可,就是假读书。真读书者从书中读到快乐与创造力,而假读书者,是为了黄金屋与颜如玉,还读到了束缚与恐惧。真读书者,并不觉得读书太辛苦,假读书者,一有机会就不再读书。所以,如此重读书的中国,读书率却是最低之列。

可以接受你没考好,但接受不了你马虎。这种逻辑背后的逻辑是,既然孩子的假自我,就构建在父母的感受上,那么,马虎就意味着,孩子没有认真围着父母与考官的感觉转。没有花力气讨父母与老师的欢心,这才是他们的罪过。这种逻辑之下,很多人宁愿要尽心尽力的蠢才,也不愿意要马虎的天才。

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754579752 + 2 + 2 我很赞同。

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1199#
 楼主| 发表于 2013-4-23 11:29:52 | 只看该作者
分数不是大问题,
问题是86+7竟然等于95?!
上次是11÷2等于6.5,

竟然没啥长进,还是这么没有科技含量!

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yummy13 + 2 + 2 哈哈 想转到我那边的。

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1200#
发表于 2013-4-23 11:48:49 | 只看该作者
周末,发现了儿子的政治卷子,问答题,70分俺儿子得了38分,全班44名,全班总共57人。

问他怎么回事,小子振振有词:全部按照老师教的回答的,老师就是给扣分,不知道原因,问他是不是老师讲课的时候记笔记准确无误,小子说是的,要不你说说,这题该怎么回答?你说我怎么知道啊?听儿子狡辩半天,我知道了:老师上课就教给了其他人,(要不人家怎么都是44名以前),唯独没有教给我儿子,我打电话给家附近一位家长,人家孩子99分,我借来人家的卷子,跟他说:”我让你看看人家的卷子怎么回答的,周一我去问问政治老师,为什么唯独没有教给我儿子?“

臭小子哑言。一个劲说要好好看卷子,不要我去学校了。

想起来儿子舅舅小时候,跟姥爷要学费,姥爷说:”人家的孩子老师教的都学会了,咱家的就学了一半,你跟老师商量一下我们交一半学费不行?“ 我想起当年老爸跟弟弟说过的话,突然间,理解了爸爸当年的心情。

我做不到孩子考成这样也很淡定。真做不到。

以前儿子背政治,就偷工减料,10分题怎么也要扣掉2~3分,咱不着急,现在,10分题老师只给2~3分,而且,所有的问答题没有一道回答完整的,这下子,一向淡定的老公不淡定了,狠狠的批评了他儿子,周末期中考试,看臭小子怎么应付吧。

最近迷上了percy,唉。

[ 本帖最后由 苹果我爱 于 2013-4-23 11:51 编辑 ]
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