分享女儿成长过程

奕琳妈妈

   从怀孕后期到现在都不怎么上网，现在女儿1岁5个月了，看到很多父母都在无私的分享自己的育儿历程，也把女儿的成长历程给大家分享探讨：）

我大学读的是学前教育专业，毕业后没太多从事相关工作，后面在小学工作，在小学工作后我深深体会到了6岁前教育的重要性，怀孕后期我辞退工作，开始了做全职妈妈的育儿路------

  女儿一岁前概括：
   怀孕期开始就开始听潜脑开发音乐，到后期在网上看到七田真的0-6岁育儿法，从此就开始关注七田。女儿出生三个月内我给她看黑白卡片（那时对七田还不是特别了解），每天坚持听胎教音乐，给她说话，念儿歌等，一直在寻找了解早教机构，5个月的时候带她去试听七田的课，一节课50分钟一点都不闹，非常专注，从此我的七田育儿路开始了------七田不卖教材，我买了各种各样的杜曼卡，平时在学校上七田的课，在家闪杜曼的卡。在实施的过程中遇到了很多问题，比如怎么用闪卡？闪多少？一天闪多少次？等等问题，我一边自己尝试一边看书，一边咨询老师，比较保守的往前走。
   记得女儿5个月的时候她婶婶从美国回来探亲，看到我的卡片用很不能理解的口气问“这卡片是你学还是她学啊！”，我也没给她解释太多，就想不管别人怎么说自己坚持有效果才是真理！
  女儿不到七个月会叫爸爸妈妈，七个月的时候会会有意识的叫爸爸抱抱，妈妈抱抱，发音非常清晰，爸爸妈妈从来不会混淆。能说出常用的词，比如：宝宝，谢谢（两手合拢，一上一下的晃）抱抱等，会模仿各种动作，会跳蝴蝶舞，小兔舞等简单的舞蹈动作，会给小朋友打招呼问好，性格很开朗。
  九个月去深圳七田真上得到老师的一致好评，班里的小朋友总是到处跑，喝水，大叫，吃东西等等，她基本上不受到影响很认真的配合老师。
  一岁时刚好春节，我教了一遍恭喜发财，她就会边做边说，到处给人拜年，非常有意思！
  一岁前她认识一百多张国旗卡，几百张百科卡，还有大量的圆点卡，能把图片上的物体和实际物体联系，比如有一天她爸爸在看杂志，我们都没发现书上有个很小的黑白维尼熊的图片，他很兴奋的指着书上的图片说”小熊“，边说边指着我家阳台门上小熊的大图片。值得提出的是：不要把闪卡理解成认知，它是通过大量的图片信息刺激右脑而不是单存的学认图片。
   女儿也有一个问题就是脾气挺大，如果有非常不合他意的地方，她会很大声的吵，而且不按你的意思去做，开始我挺紧张这个问题，后面经过学习请教了解到小孩有脾气并不是一件坏事，每个小孩都有自己的个性，主要的问题是要引导他不乱发脾气，能够正确处理问题，控制情绪。
   一岁前先分享到这里，后面就对爸爸在育儿过程中的重要性进行浅显的分享。

奕琳妈妈

很多妈妈都说不会爬不重要，到时自然会走路，下面就爬的重要性给大家分享一篇文章：　我们有时会看到有的孩子已经2、3岁了，走路不稳，时常磕磕碰碰，总是摔倒，究其原因，这些孩子中大多数是由于大人的过度保护，没有经历过学爬的阶段就会站立，会走了。这些孩子掌握平衡、动作的协调性均较差，再加上腰腿部肌肉力量弱，因此常常摔跤，而且摔倒的姿势也比较笨拙。有些人担心孩子会爬了不容易看管，早早地把孩子放进学步车里，认为这样安全，而剥削了孩子爬的权利。婴儿的成长过程中必须经历翻身、坐、爬、抓东西站立等阶段，身体的运动功能才能协调发展起来。婴儿期超过了爬行训练所带来的影响将延伸到幼儿、学龄前及学龄期，往往造成学习注意力不集中、多动、感觉统和失调等。
　　爬行可以增强手、足、胸、腹腰、背、四肢肌肉力量，且锻炼协调性，增加活动量，促进新陈代谢，有利于宝宝生长，扩大视听、触觉，增强小脑平衡与反应联系，促进脑发育。这对日后学习语言和阅读有良好影响。在宝宝对爬不感兴趣时，要尽早让孩子练习爬的动作，不少孩子主要是不会爬才对爬不感兴趣；衣着宜宽松，太厚、太紧都会影响爬的动作；和宝宝一起在地上练习爬，追逐滚动的球。成人先做释放，爬过去拿到球后把球推到孩子身边，对他说：“爬过去，拿球。”如果他不爬，大人可以假装摔倒了，做出怪相，宝宝可能觉得很滑稽，也许会咯咯笑着慢慢朝你爬去。

　　注意：爬行不能在软床上练习，最好在硬板床、洁净的地毯或塑料拼图上进行。如果居室狭小，也应尽量创造条件给宝宝留一小块爬行的空间。宝宝应在大人看护下练习爬行，避免发生意外伤害。但因为担心出事而限制孩子爬的作法实际是限制了宝宝的探索活动，减少了锻炼机会，对智力发展有害无利。

yingying4400

非常感谢楼主的分享，学习了！