识字拼拼乐真正的魔力所在，让家长满意。

jojo1989

“识字拼拼乐”它是创造“字生字，字变字”系统科学的识字方法，大大提高了识字效率，五颜六色的笔画、千变万化的字形，给我们带来的变化与进步！！！
一、孩子的变化：

自从幼儿园引进这门课程后，我们老师与小朋友的改变都很大，首先改变最大的就要数我们的小朋友了，学了“识字拼拼乐”后，我发现他们不但能建立起学中玩，玩中学这样让孩子快速识字的学习方式，而且还学会了很多科学自然知识。例如：我们班的XX小朋友，是一名插班生，平时好动的他上课都总是坐不定，也会有开小差的现象，但在学这门课时，学习积极的态度提高了，对新奇的学习方法很感兴趣，课堂上注意力集中了，都能很积极配合老师，都会自己动手去完成任务，并懂得学会互相帮助，会主动帮助其他小朋友去完成。

还有XX小朋友原本开朗活泼的她，不知道为什么在课堂上很少积极主动地回答问题，就连老师提问请她回答声音都极小，自从接触了“识字拼拼乐”这门课程后，识字量大了，自然变得更加自信心了，现在都能大胆地回答老师提的问题。看到她的进步，我都感到非常的高兴。“识字拼拼乐”带给小朋友的不但是识字量，同时还让孩子们加强了想像力与语言达能力。
二、家长的反应与转变：

从试学到正式开始学期间，很多的家长们对“识字拼拼乐”的反应都比较好，只有几个家长对它不够了解存在着一定的怀疑心态，但在后来看到我们老师的努力，以及看到自己孩子的变化与进步，接触到“识字拼拼乐”的小纸条，并能了解到教学的内容后，态度开始慢慢地转变了，都能够接受这样的教学方式。

就在家长开放日的当天，请家长代表讲话时，家长们反应给我的是：“我的孩子真的进步很多了，认识的字也越来越多了，以前每晚都要求我给他讲故事听，但现在的他晚上都能自己拿着故事书在读了，有些很难的字以前都不会读，但现在也能认得出来，同时他也学会把故事讲给他的爷爷来听，现在识字量大了，懂的事也多了，我们全家人都说他的进步很大，这些都要感谢老师和“识字拼拼乐”这门课程。”其实家长都要学会肯定并懂得赏识自己的孩子，要及时给予他最大的鼓励。

另外，还有个家长提到：“孩子现在认识的字多了，自然变得更加自信了，有次我跟她去超市买东西，在去的路上她都能把广告牌与路标上的字很自信地大声读出来。在超市里看到的字也能读出来给我听，并都能够找到我说的那个牌子的东西，就连我自己都觉得很惊讶。”事实证明，如果她不认识那些字，她肯定是找不出来的。这些家长们都能看到、听到、亲身的感受到自己孩子的学习成果与变化。

这课程带给孩子的不仅识字量大的变化，更重要的是智力，思维能力、创造能力和语言能力的提高，孩子这些点点的变化都是他们努力的成果。
三、老师感想：

在一开始引入这门课程时，我们老师对“识字拼拼乐”都很感兴趣，但是真正的接触到后，各种的辛苦与压力都接二连三而来，让我都有想要退缩与放弃的念头，但在“识字拼拼乐”的专家们每天24小时的培训指导下，我才正真的了解这门课程，最后我还是坚持住了。

我在白天也要正常上课，在培训期间还要不断地写教案，有时会在夜里忙到无论有多累，有多困，都要忙到半夜三更的1点、2点才能完成，周围都是一片漆黑、静悄悄的，看到身边软软的床，当时多想睡呀，但我为的就是我的孩子们能学到更多更好的知识，都得挺住。
培训后的家访，在炎热的夏天，无论是白天黑夜还是闪电打雷都没有把我吓住，硬着头皮访完一家又一家，压根就把心底的害怕与恐惧抛到九霄云外了，心想着要认真地与家长们沟通好孩子在家里的成长变化过程。

在正式开课后，课堂上可穿插着孩子认读和理解，让孩子对字的解形、解义都有充分的了解，能够活跃气氛，扩大孩子的词汇量，为今后的阅读和写作积累一定词语。“识字拼拼乐”最与众不同的是不需要孩子不停地写字，只需要用手去拼字，这样就能强化孩子的动手能力。

班上的孩子们每天都很期待上这门课程，在老师的努力下，孩子当天都能够掌握好所学的内容，变得积极主动地向学，每天当我看到孩子们的进步与变化。我心里乐滋滋的。家长们把孩子交到我的手里，那就是我的责任，我就会为我们的孩子负责，尽自己最大的努力把孩子们带好的，因为他们学会了，就会带给我无限的动力与开心，这种开心是无法形容的，孩子们成长的喜悦，让我付出再多，我都心甘情愿，这让我觉得再苦再累都是值得的。
     
直到现在我才真正的了解到“识字拼拼乐”的魔力所在！