学习要素排列小调查

hding99

小调查：

请按你认为的在学生学习过程中所起到的作用或重要性从大到小的顺序排列下述六种要素：

态度 兴趣 自信 方法 习惯 老师

要求是六项按从大到小排序，不是只挑出你认为最重要的一项或几项。
能解释一下更好，如果有你认为的其它要素，最好也在解释中说明。

谢谢各位的参与！


[ 本帖最后由 hding99 于 2011-6-15 10:10 编辑 ]

yy21

自信是首选，然后是兴趣

hding99

如果老是落后，又如何能做到保持自信呢？

xvjianting

兴趣是第一

menghuan

态度 兴趣 自信 方法 习惯 老师，这六项其实都蛮重要的，呵呵，缺一不可啊。

不过，挺难排列的，因为我感觉不同年龄阶段的孩子或大人，排列方法是不同的。

儿子目前小学一年级，我试着我以为的他的重要性来排列一下：
兴趣
方法
态度
自信
老师
习惯

但是，从长期的学习效果来看的话，我认为习惯应该是排在前一点的，但是现在的小人儿，还不太好说。

hding99

我也认为是都很重要，缺一不可，而且会相互作用，相互影响。

在这个调查里，想了解的其实是，当你面对孩子教育问题时，优先考虑的方向或首先关心的问题，以及其次关心的问题之类。

大卫不可以

我觉得除了老师可以肯定排在最后之外，剩下的都挺重要的

如果非要比个高低，那就态度，自信并列第一，方法 习惯并列第二，兴趣 排第三

学习好的孩子都是主动学习的，态度首先就端正，其次有很强的意志
然后就是学习方法和习惯的问题了，态度再好死读书也是不行的
至于兴趣排在最后，是因为在应试教育下，靠兴趣驱动有难度（苦中作乐不算啊，那是无奈之举）

happy_99

同意态度列第一，兴趣和习惯并列第二，方法和老师并列第三，最后是自信。因为没有前面几项做基础，自信就滑向自大的方向了。

hding99

老师是外因，其它都属内因，因此，我是赞成老师的因素放最后来考虑的。

乐活

习惯：   这个直接指导行动
兴趣：   这是学习内在动机
方法：   这是学习、认知策略
态度：   这是学习外部动机
自信：   这是自我效能感、
老师：   老师的期待、关注能提升学习动机、自信


我感觉，小学时，家长是成绩好的第一i排序；
初中时，自觉是成绩好的第一排序；
高中时，最终起作用的是思维方式，即认知策略。


但这都是相辅相成。