本坛亲子阅读到自主阅读的读后感

michaeljeson

偶遇今天不太忙，在说我家宝宝4岁，一直采用亲子阅读的方式，最近想看看别人是什么时候的，怎样从亲子阅读过渡到自主阅读的，今天把坛子里的文章翻了个遍，爬楼爬的快累死了，但是好的经验不能不学，花点时间把别人讲的有道理的话汇总的一起。

以下想法个人比较欣赏和赞同，可能别的妈妈也用不同的意见，请积极回复。

另外以下经验均是给为妈妈辛勤劳动的成果，本人汇总只是借鉴，在此拜谢各位妈妈：

xmf202 ：

3个月之前，他大字不识两个，我也觉得他认字不行，后来也是看见网上说只要每天坚持，试了一下，确实还可以。你家的才3岁，只要坚持，肯定可以的。主要是觉得养成自主阅读后，大人上班了，他就可以自己看书了，自己体会到阅读的快乐了。（本人意见：贵在坚持，我们家就是这样的，小孩的能力无限，而且他特别喜欢重复，快速闪卡，每天10张，重复到会，陆续更新，）

月下小楼 ：
没有怎么刻意的教，只是每天的潜移默化。
两岁前几乎全跟他讲英文，并不间断的读大量原版书；
两岁后中英文都跟他说（不是夹着说，讲英文时就全英文，讲中文时就全中文），仍是每天保持一定的原版书阅读量；期间他自己看PHONICS KIDS 1-3；
08年6月底开始复习PHONICS KIDS1-3，并开始自学PHONICS KIDS4-6，其间穿插SIGHT WORD KIDS（这几套都是台湾东西图书出版），其它的原版书仍旧每天读一些。
这样慢慢的他自己可以读了

想要了解中国文化，就读四书五经，想要了解西方文化，就应该读一下圣经，因为法國文豪雨果曾說，「英國有兩本書─聖經和莎士比亞。英國創造莎士比亞，但聖經創造了英國。（我们家读经的顺序是：弟子规---三字经----百家姓----千字文，后面还没计划，据说可以考虑《论语》，以后再说）

笑妈说：

《外出旅游说英语》 、《吃饭说英语》 、《看动物说英语》和《亲亲自然学英语》《开心小读者》、《机灵狗故事乐园》、《体验英语少儿阅读文库》，原版书Oxford Reading Tree 和Ladybird Reading这两个系列，都是值得推荐的好书，

gingerwu
：

2岁一个月，我知道了杜曼。我发现用杜曼的方法认字那是一个快啊。这些快认的字结合在指读中巩固，很快，她在几个月的时间内（2岁半）就认识了差不多1000 来个字。有些妈妈可能会问我这时候应该能自主阅读了吧，但当时的情况是，她不能。一句话，单独问她一个一个是什么字，她好像基本都能认识，但就是不能一句话自己读出来。（这个我有同感，读故事或读经选择一些字相对大的书，采用指读法，最好的指读法是，孩子指，妈妈（或爸爸）读）

我知道很多读经的孩子读了一年后, 都能阅读. 但是, 我觉得,这个阶段的孩子, 读经虽然必不可少, 但广泛的阅读其他书籍,尤其是故事书,确是不可缺的. 如果家长想让孩子认字阅读,单纯用读经的方法, 那孩子就少了太多的乐趣. 那也就偏离了最初学习阅读的轨道了.（说的挺好）（读经我们家还有个经验，有一次想考考他，让他读给我们听（已经读过几遍），他不读，后来搞得有点不开心，从这以后我就没有逼读了，他不愿意读的时候，我们就读，等他比较熟练的时候，他就想读了，没事的时候给他听点MP3）

一定要坚持，有人说过：读经、读故事、双语养育等活动充分准备在开始，一旦开始就不要停下来。

翻了一遍，看到了一些，好的不多，还要从其他渠道找一找，说实在化，还没找到好的办法来解决亲子到自主的转变。

看来目前只能顺其自然。

[ 本帖最后由 michaeljeson 于 2011-6-12 16:18 编辑 ]

michaeljeson

教孩子阅读时，必须注意两个重点：
1、父母的态度和方法。
2、教材的大小和顺序。

父母的态度和方法
学习是生命中最大的探险，是重要且无可避免的活动，也是最有趣及最刺激的游戏，但绝对不是工作，不应该有丝毫的勉强。
父母和孩子都应该以最愉快的态度学习阅读，激发孩子学习的欲望和潜力。你必须铭记在心的安全守则是：如果你或孩子觉得不好玩，必须立刻停止。你的做法一定错了。
最佳的教导时机
父母和孩子都必须要有愉快的心情。如果孩子感到烦燥、疲倦或饥饿时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调适，才能愉快地教导宝宝，否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏练习时速度愈快、新教材愈多、心情愈愉快，效果愈好。
速度本身就足以影响教学的成败。不必要求孩子注意看，求知欲旺盛、聪明的孩子会像海绵一样，在瞬间吸收新的知识；时间太长，反而使他们失去学习的兴趣。
持之以恒
事先把卡片准备好。每天愉快且持续不断的练习，胜过好高骛远却断断续续。但是在某些特殊的情况下，例如，新生的宝宝降临、搬家、旅行、家人生病时，最好停止练习，直到恢复正常的生活规律之后再重新开始；在中断的期间内，你可以念书给宝宝听。千万不要敷衍了事，否则将徒增你和孩子的挫折感。
恢复练习时，必须从中断的部份继续衔接，不要完全从头开始。
每天持之以恒，孩子的快乐和自信将与日俱增。

教宝宝阅读所需的道具非常简单。这是由许多儿童脑力发展专家，配合大脑的成长与功能设计而成，兼头幼儿视觉和听觉的发育，完全符合幼儿的需要。
所有的卡片都以白色的硬卡纸制作，不怕磨损，可重覆使用。
首先将白色的卡纸剪成 5 寸 X15 寸（约13公分 X38 公分）的长方形纸板。可以买裁好的现成卡片，节省时间。
准备红色的麦克笔，线条愈粗愈好。把要教的字写在纸板上（我们家是用刻字机刻出来贴在卡片上的），每个字约 4 寸（约 10 公分）大，让宝宝看得很清楚；字体要工整，旁边至少要留二分之一寸（约 1.5 公分）的空白，方便用手拿住卡片。
有些妈妈的卡片作得非常精致，甚至细心地描上花边。但我们并不鼓励这种作法，时间宝贵，应该作更妥善地运用。你需要大量的卡片，因此只要清楚、工整即可。
在卡片的背面，用铅笔写上同样的字，让你知道自己拿的是哪一张卡片，才不会念错；不必每次都把卡片转过来看，造成千扰，减慢看卡片的速度。
起初的字体要大，随著孩子的年龄渐长，逐渐缩小到一般大小。红色的字体对幼儿有较大的吸引力。

以上资料 YAYA 妈妈整理，仅供妈妈之间相互交流，请不要用于商业用途，如有侵权，请申明。

[ 本帖最后由 michaeljeson 于 2011-6-12 16:34 编辑 ]

JCL701

谢谢楼主,来得太及时了,正在困惑中

indian

l楼主系统阅读，对我们有帮助，谢了