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关于考孩子

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1#
发表于 2004-11-17 11:22:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
linkspeed+-->引用:linkspeed >

不测试孩子的原因是不正确的测试会造成孩子心理的压力.
但这并不等于说完全不理会孩子学习的效果. 这根据婴儿/幼儿的心理特点制定的规则.
这个我有切身体会. 我们可以通过problem Solving来观察孩子学习的效果.
这是在实践着Doman方法的家长的切身体会,测试的方法不对,会给孩子和家长都有压力。
我也听说了有的家长看到孩子不会感受到的压力。
家长和孩子都放松心情,效果才会更好。
其实,根本的原因是我们通常用来考大人的测试方法都是有问题的。
家长一直要根据孩子的反馈情况来调整教孩子的内容和进度,每个孩子的情况不同,每个孩子的发展阶段不同,真正费心的是在这里。
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2#
发表于 2004-11-17 11:33:01 | 只看该作者
好运妈+-->引用:好运妈 这是在实践着Doman方法的家长的切身体会,测试的方法不对,会给孩子和家长都有压力。
我也听说了有的家长看到孩子不会感受到的压力。
家长和孩子都放松心情,效果才会更好。
其实,根本的原因是我们通常用来考大人的测试方法都是有问题的。
家长一直要根据孩子的反馈情况来调整教孩子的内容和进度,每个孩子的情况不同,每个孩子的发展阶段不同,真正费心的是在这里。
深有同感,但需要精力和时间。教之道,贵以专!
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3#
发表于 2004-11-19 15:37:55 | 只看该作者
引用:这是在实践着Doman方法的家长的切身体会,测试的方法不对,会给孩子和家长都有压力。
     家长和孩子都放松心情,效果才会更好。

Doman方法一直强调不能考孩子,但做父母的总是心急想知道孩子的接受情况,才测试孩子.同时也给家长和孩带来了压力.我认识很多家长,他们都是因为测试方法不对,所以一直徘徊在孩子到底知不知道?认不认识?结果呢,真的是越看不到孩子的进步.如果对这个方法有猜疑就应该先停下来了,找原因.
Doman还强调家长不是提问题的,而是回答问题的。
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4#
发表于 2004-12-1 16:12:48 | 只看该作者
那倒底怎么试一试呢?:)
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