小语和妈妈的亲子英语阅读记录（2010，女）

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　　最近卓越在搞童书55折的活动，购入体验后面几套，比当当便宜很多。体验真是我很喜欢的一套书，它的画比较写实且有美感，我都很爱看它的画。画文对应也很好。setb 的科普类本来想晚一点引入的，后来想小孩才不懂什么科普不科普呢，尽量开放不同的风格给她也很好。今天早上拿了一本setb一级的my tree念给她听，中英文夹杂，第一次就让我念完了，而且要求重复念，真是不可以大人想法估量孩子啊。老实说，setb的第一级大概有set a第二级的难度，而且故事性不强，我曾经怕她太枯燥呢。原来只是我自己觉得太枯燥啊，呵呵！

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　　昨天还买了《触动心底的幸福－精彩日文晨读1》和《触动心底的幸福－精彩法文晨读２》看中了有音频配套。像这种类型，文章选材立意比较高的非英外语的书籍及配套音频是比较少的。法文的音频不太满意，因为那么多文章全在一个文件里，日文的很好，一篇文章分一个mp3文件，且名字写得很清楚。
　　打算平时放放磨磨孩子耳朵，在她还处于全吸收的黄金时间，以后长大如果想学，也许会降低一些难度，而我现在要做的这些，只是有心罢了，并不费力也不费时。

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　　体验3的Billy at school, Sam plays swing ball, Kitty cat and the paint仍然在继续，重复的效果是明显的，体验３其实是有点长了，对于小小孩来说，开始是听不完的，一直听到一两页就摆摆手不要听了。现在可以听完了，也会有些小互动，比如指指里面的人物等。
　　孩子是喜欢重复的，我想还是不要操之过急了。

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体验３总是有一搭没一搭的，这段时间小语学会了说“不要”，每次一拿起体验3，就说“不要”，很是郁闷。渐渐的，也就想开了，孩子的自主意识总归是在增强的，何况今天不要不一定明天不要，我决定暂时把体验３收起来。也许对一岁半的孩子来说还是难了点。
　　目前进行的新的是体验第一级setB ，顺带复习机灵狗２。复习她还是满感兴趣的，基本上可以坚持听我念完10本，有一些新的进展，有些单词会尝试着模仿发音，并不断重复，可能觉得熟悉吧，读过体验明显觉得机灵狗比较简单，一两分钟就翻完了。不禁感叹一下，亲子阅读真是花不了孩子多少时间，倒是难度上去后，妈妈要花心思准备一下，花的是大人的时间。机灵狗的句型大量重复也是比较适合孩子模仿，目前小语已经会拿着书一页一页翻并喃喃自语，说一些谁都听不懂的话，但是煞有介事地样子，真是可爱。
　　体验第一级setB是照片型的，句型也很简单且贴近日常生活，所以新书上来小语没有排斥，很快就接受，也许日常经验相较于1岁前也丰富了许多吧，像娃娃，书，床什么都有了明确的认知，虽然还不能正确发音，但都是知道的，这样换一种语言讲解也接受得不错，也有利于她看图理解，有些妈妈在小孩建立了比较好的中文基础，大概在2岁多开始确实也有道理。只要肯坚持，效果应该都是不错的。
　　小语最喜欢的还是中文儿歌，虽然我并没有花什么时间在此，但环境的力量是强大的，我也没有与她英文对话，所以也是很自然的结果，现在也不纠结了，平常心去做，有一点是一点，儿歌中也有很多有趣味的东西，我何必这么分彼此呢。

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　这段时间我的想法发生了一些变化，绘本仍然是要读的，但是不再作为重点，重点还是打算放到英文经典的诵读上。
　　这样，原来买的英语绘本看看数量基本上已差不多，不打算再添置新的绘本。接下来妈妈的任务除了每天讲一些英语绘本外，更要熟读英语经典，再接下来，小语慢慢长大，绘本进一步减少，加强英文经典诵读。
　　其实这两者并不矛盾，但实际操作过就会知道，如果孩子习惯了花花绿绿的绘本，经典诵读就会显得枯燥而不容易进入状态。但经典诵读又是我认为非常重要的，所以，绘本先退一步。