2岁女宝涵涵的英语楼

祥天若水

今天周六，涵涵看的视频多些了，只有晚上看了一会书。也是想着周末给她放松一下。给她看了巧虎，现在控制给她看巧虎了，觉得内容越来越少了。感觉巧虎启蒙还是不错的，正好订的的一年的也快完了，不打算再给她订了。不过涵涵还是很喜欢巧虎的，她喜欢这种又唱又跳的形式。晚上我们一起去了超市，我跟涵涵说要去SUPERMAIKET，她知道那里可以做她喜欢的摇摇椅。呵呵。涵涵今天跟妈妈说：Becareful！
这几天看的美语烘焙屋，涵涵很喜欢，打算跟TEDDY同步看下去。

祥天若水

晚上出去玩，看见个蚂蚱。哈哈！赶紧跟涵涵说：看，这就是grasshopper 。呵呵，回来问她她就记住了。涵涵不害怕昆虫什么的，我觉得这样挺好的，能更亲近大自然。大自然是最好的老师啊。

justfory

原帖由 祥天若水 于 2011-7-23 00:22 发表
哈哈，咱们还真像呢。涵涵也是下午觉睡的晚起得晚呢，有时候能睡到快6点才起。所以现在要是起得晚下午就不出去了。上午我们一般是看完小小智慧树才出去。晚饭后出去玩回来洗澡，然后就是看碟，期间我洗澡，一般 ...

那可能我买的体验买难了，是从一级买的，忘了是从卓越还是当当买的了。当时不知道还有预备级，以为1级就是最低了呢。一级有十本小书，每本故事都很短，句型、词语的重复也非常多。我觉得那个画面画的不算精致，尤其跟其他绘本比起来，差太多了，难怪儿子不喜欢看。我目前断断续续的给他念过三本了，他目前还念不出来，个别的词能念了，但是整个的句子还跟不上，毕竟接触的时间不长。

他现在很多基本的词都不知道啥意思，比如I,you,,he,it之类的，我也懒得跟他解释，觉得日子长了，他自然就会明白了。现在小家伙的英语词汇量太少了，偶尔说一句，会中英夹杂。比如：那有一个flower；我是一个大tigher，大tigher来了，啊呜啊呜。

祥天若水

预备级里面的画面都是照片，预备一里面都是单词，还配了声音，我算了算A B两套的预备一里大概有200个左右单词，涵涵学下来差不多能有过百的单词量了，不敢说全部掌握。预备二里面开始简单的句子，一幅画一句话，里面的关键词有预备一的也有新的。我觉得这个设计挺好的，既能复习学过的，又给宝宝一个积极的暗示，不至于产生畏难心理。预备二的B套我们学了4本了，还差6本就全学完了，可以进行预备三了。英文绘本我们没有进行，只看过几本幼儿园分级读物，虽然也是一幅图一幅画的，也带音频不过我感觉还是体验的音频更能使涵涵感兴趣。看过的几本分级读物涵涵最开始的时候我跟她一起看，她很迷茫的，现在她有时候会拿来自己读一读，还都能读对，挺令我吃惊的。我感觉小孩子有时候真的太神了。对于基本的单词我也没有特别多的讲解，最开始涵涵的汉语你我也是不分的，我也没有多纠正，慢慢她也分清楚了。对于这么大的孩子来说，英语的学习和汉语一样的，多听多说，她自己就知道什么时候该说什么了。记得昨天我带涵涵出去，天气很热，她跟我说：Mumy ,are you hot ?我当时太吃惊了。我赶紧说：Yes,I am too hot!
Eval,are you hot?
涵涵想了想说：Yes ,I am hot!
天呢，我真的太惊奇 ，惊奇小孩子的学习能力。涵涵说的不是很流畅，却真的说出来了。这些词句都是她看过的书里面的，不过她自己把主语换了。
所以我们只要坚持每天做我们应该做得，孩子都会给我们很多意外的惊喜的。
另外涵涵还有听国家地理的音频，我们没买书，也没打印，就那么听的，觉得涵涵爸一个听的烂熟了就换下一个。

[ 本帖最后由 祥天若水 于 2011-7-26 14:45 编辑 ]

justfory

涵涵真棒哈。我真是太后悔没早点给儿子开始英语的接触了，总觉得他应该把汉语学好之后再开始其他的语言，不然容易乱。我们的绘本，其实就看过几个，都是论坛上下载的，我给他念，念几遍之后，我发现有的词他就能记住了。可能绘本本身比较能吸引他的注意。体验1级的，我最开始念的是杰克的生日，估计断断续续给他念了有十几天吧。然后晚上睡觉的时候会给他听体验的MP3。昨天我试着让他跟读，居然他也能跟得差不离，虽然发音还差很多，但是我已经很高兴了，我以为长句子的他都说不出来呢。我现在就在犹豫，要不要再去买预备级的书呢。体验的教材除了绘画比较粗糙之外，还有一点我不喜欢的，就是个别的字、词有中文解释，我宝已经认识一点中文字了，所以他看书的时候，会经常指着书上的中文念。比如look，旁边会有个“看”，我宝就指着那个字说：看。当然英文的look他不认识，我也没要求他认英文。不知道涵涵从预备级学的时候，有没有认英文单词呢？还是就是听、说。

justfory

我刚才在当当看了看，才发现体验居然还分A和B，我这个粗心的妈妈啊。想问问，那个setA和B有啥区别啊？是每一个级别都有A和B吗？这A和B的内容有重复吗？还是难度有区别？比如预备二级，是不是学完A，再学B，然后再学预备三级的A，再三级的B呢？

祥天若水

呵呵，所以孩子的成长过程也是我们做父母的成长过程啊。涵涵的汉字量差不多有小500了呢，我不担心的她看中文不看英文。我也不知道她是怎么了，她好像自己知道这是两种语言一样的她一般不会放到一起读。就像有时候她翻我的西班牙语书，她会有模有样的去读，但发的音既不是英语也不是中文。涵涵学预备一的时候我主要是给他听音频看画的，她看到画能说出单词来就可以了，我没有可以给她翻译成中文，只有那些她知道的中文词才会告诉她，至于她不知道的中文词汇我直接就不给她说中文的意思，那样反而让她迷糊，就像她知道平行四边形的英文却不知道中文怎么说，知道六边形的英文不知道中文。
涵涵现在看到英语单词能读出来的限于体验小书里的词，我感觉可能对她来说英语的那一串字母组成的词她是整个记住的，就像记住汉子一样，不像咱们成人背单词时要背字母，她是整体记得，简单的词她看词能读出来，关键的长单词她记不住的就看图片说出来。
体验的A B套内容不一样，A套好像是比较基本的，B套会稍微拓展下，会涉及到百科之类的一些内容。

祥天若水

今天涵涵早起还是老习惯先看美语烘焙屋，现在看到第8集了，很喜欢，会跟着唱唱跳跳的，反而是TEDDY不怎么看了。看完就关掉玩玩具顺便听音频了。体验和国家地理的音频放在一起听，随便听的没有什么侧重，小家伙会边玩边跟着哼哼。下午睡觉起来听了以前的粉红小猪的音频。
晚上洗完澡又看了一次美语烘焙屋，完事看书准备睡觉了。
体验预备二B套的前三本都看熟读熟了，每翻一页都可以很快的自己读出来，看来可以收了。现在看的是THE PLAY。关键词都可以读出来了，整句还不行，明天可以再拿一本新的了。

[ 本帖最后由 祥天若水 于 2011-7-27 22:21 编辑 ]

justfory

原帖由 祥天若水 于 2011-7-27 14:48 发表
呵呵，所以孩子的成长过程也是我们做父母的成长过程啊。涵涵的汉字量差不多有小500了呢，我不担心的她看中文不看英文。我也不知道她是怎么了，她好像自己知道这是两种语言一样的她一般不会放到一起读。就像有时 ...

多谢，看来我们还是需要再买预备级的哈。

祥天若水

早起还是先看美语烘焙屋，大概半小时。看完就玩游戏听音频了。音频还是体验和国家地理的音频，我是把涵涵听过看过的都放在一起放着给她听的，这可能是泛听吧，就当背景听得，因为这两种音频里都带歌曲的，所以不容易疲劳。小小智慧树开始了就看小小智慧树了，这个和晚上的智慧树是涵涵喜欢的节目，所以一般都会让她看的。正好这个空闲我收拾中午的菜，把粥先熬好凉着。
今天中午涵涵是爸爸搂着睡的，很快就睡着了，看来以后让爸爸搂着比较好睡。下午起床就快5点了，所以就听了粉红小猪的音频。听了一会起来看ZIPPY AND ME的视频，正好我做晚饭。
晚上玩完回来洗澡看书准备睡觉。今天体验进行了一本新书。