2岁女宝涵涵的英语楼

祥天若水

昨天涵涵表现还不错，上钢琴课，老师说表现很好，也很专心，奖励了三颗星星。回家把剩下的铅笔字和毛笔字作业写完，铅笔字还是着急写不认真，擦掉重写了一次。毛笔字不错。练了一页，又写了一页作业，写的很工整。吃完饭把剩下的英语和数学做完了。看是看动画片，还是看新看的How and Why,这两天比较热这个。妈妈考虑是不是可以把以前屯的一部科学动画片拿出来了，不过是全英文的，里面涉及很多科普名词，不知道涵涵会不会喜欢，也许还应该再等等。涵涵看动画片的空，妈妈出去买了鸡蛋，回来把地收拾赶紧，就开始准备周末上课用的资料了。9点的时候，让涵涵上楼准备看书睡觉，妈妈把资料打印出来。涵涵刷完牙，让她自己先看书，等妈妈忙完再跟她一起看。涵涵自己读了一本朵拉的小书，然后自己读了《The Snowstorm》《The Scaredy Crow》然后自己读了几首唐诗。等妈妈忙完了给她讲了一本《生病的拖拉机》，读了半本讲物质的科普书，让涵涵收拾下睡觉了。
最近妈妈也懒惰了，好久没练耳朵了，迷上可网络小说了，可悲，赶紧改掉不良嗜好！！反省反省！！

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一个周末忙忙碌碌的，只有周日下午才能陪涵涵玩。一般都是周日下午练完琴，带涵涵去玩，玩到7点多，然后到涵涵爸爸班上，跟爸爸玩会顺便吃点东西，8点多回家洗澡睡觉。涵涵会要求看动画片，不过周末一般没有给涵涵看动画片，周日晚上一般都是给她洗个澡，早点让她上床睡觉。涵涵这段时间练琴很自觉，虽然开始练考级的曲子了，难度有点大了，不过看她的样子到时也轻松，现在一般不需要我怎么管她练琴的事了，一般都是她在里面练琴我在外面看书，她练完了我进去让她把曲子都弹一遍听听，哪个没练好再弹两遍就走了。毛笔字课上了两节了，老师说她学得挺快就是性子太急，写的太快，慢慢写才行，经过两周，涵涵也渐渐习惯了每天写毛笔字的作业，也比刚开始的时候认真了，希望过一段时间涵涵能自己完成这些事，不需要妈妈督促。

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昨天涵涵真的很不错哦。练琴效率很高，该练得不该练的都练了。 我让她弹了首老师没教的曲子，她卡壳了，趁机教育了平时唱谱的重要性。 涵涵中午吃完饭写了一个字的铅笔字作业。下午练完琴回家，又写了一个字的铅笔字作业。妈妈做了披萨。吃完饭，涵涵写了一个的毛笔字作业。感觉现在涵涵写铅笔字比毛笔字费劲，可能是铅笔字比较小吧。要不停的提醒她看好字的位置，一不提醒就飞起来了。把这个两个大项弄完，很快的把数学和英语练习做完。数学是理解应用题，涵涵可以自己读题自己解题了，说明她真的可以把学过的数学应用起来了。英语开始解决单复数问题，这些涵涵以前看书都接触过，现在就是把它们进行梳理条例下，对她来说很简单了。这两项加起来用了不到20分钟。都做完了，涵涵要求看动画片，边喝奶边看了How and Why的《蜘蛛》《电脑》，给她放的中文的，看的很带劲，真不知道这小孩怎么会对这种科普记录片感兴趣。，不过真好不用以后给她讲了，电视给她讲了，还图文并茂呢，比我们给她讲强多了。看完了，收拾上楼看书睡觉了。用了半小时的时间看了四手唐诗。我们一人一本的读了几本英文的小书《Footprints》《My Camping Trip》《Community Workers》《Mather's Day》。都看完了，自己换上衣服拿着自己的P5爬到床上开始听西游记去了 。一直弄到10点才睡觉，今天早上起床下楼吃饭的时候，还一遍听着西游记一遍吃饭，那个迷啊。小家伙真的长大了，开始对这些比较长的故事感兴趣了。

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昨天涵涵幼儿园六一汇演，中午抓紧让她睡了一小会，然后去化妆进场，时间还是蛮紧张的。场地里有特别的热。不过孩子们一般都会忽略这些的，他们的感觉就是高兴。演出结束了，妈妈说给涵涵买只冰糕吃，给她一块钱，让她自己去买。结果回来买了个5毛钱的小布丁，还找回5毛钱来，这还真是出乎妈妈的意料。然后赶到老师那去上钢琴课，幸亏中午睡了一会，上课状态还不错。回到家，把改写的毛笔字作业写完。铅笔字作业说要留一个第二天写。晚上，要求看了两集的How and Why ,给她放了中文版的，看的是《火车旅行》《骑士和城堡》。因为妈妈要准备周末的资料，所以晚上没有给涵涵讲故事。

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这两天刚上六一和端午放假，涵涵玩的还是挺痛快的，每天除了练琴，别的都停下来了。动画片看的很尽兴。六一妈妈送了涵涵一堆的书，涵涵乐坏了。有空就抱出来看看。妈妈得找了时间给她整理下，挑一些暑假看，另外还要准备些书让涵涵暑假看。记得去年暑假给涵涵看了一套海尼曼的分级读物的二年级读本。昨天涵涵练琴不错，也没用妈妈看着，她自己练，玩玩了，妈妈进去把曲子都听一遍，然后就走了。这几天涵涵都能自己独立的练琴了，真是省心多了。回到家，妈妈开始做饭，让爸爸看着涵涵写字，结果生气的事就来了，爸爸只顾自己玩，根本就没看着涵涵，一句：“我写字就不好看，怎么看她啊”就应付了，等我看涵涵的字的时候，写的那叫一个龙飞凤舞的，再问问她笔顺，笔顺都是错的。我马上生气了，把涵涵爸爸训了一顿，让涵涵重新写。吃完饭，涵涵自己吧数学和英语做了，很快就做完了。数学学习了1到20 的序数词，题目都是要动动脑筋的，因为是英文题目，所以还考了考涵涵的方位词的用法。英语复习了名词的单复数的变化，涵涵都做对了，特别是里面涉及到几个不规则变化也对了，本来还准备给她拿出来重点讲讲的。都弄完这些，看看时间是8点，涵涵要看动画片，这次点了《Lazy Town》,看了两集。9点上楼看书睡觉。自己翻了基本新书《Scaredy Squirrel》这是一本英文绘本，不过里面的单词量很大，而且很多是很长的词，不过整个故事构思很巧妙，也很逗，涵涵听着大笑，讲完还要求再讲一遍，《Dress-up Box》这本是DK的分级读物，一级的，涵涵自己读了。《Let's Play Soccer》这本也是DK的分级读物，也是一级的，不过稍长些，妈妈给涵涵读的，讲了足球的一些知识，涵涵听了跃跃欲试，还提出让妈妈做个球门。 《Plants That Eat Bugs》这本是以前读过的一本小书，讲吃昆虫的植物的，篇幅很短，涵涵自己就读了，涵涵有时候会喜欢看些关于昆虫的书。《Dora's First Trip》朵拉的书，以前买的，涵涵自己救读了。昨天到了给涵涵定的小小牛顿的杂志，第一个故事正好讲的是登月，这段时间涵涵在看的《How and Why》里面的一集就是讲的月球的故事，也讲了登月的过程。所以最后把这本书拿出来讲了一点。可真不能小看这本杂志虽然是儿童杂志，可里面很多我都不知道，给她讲还真是要先做做功课呢。所有这些弄完了，快10点了，收拾一下涵涵跑自己床上睡觉了。

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涵涵昨天上钢琴课，表现很好，老师奖励了三颗星星。涵涵现在的曲子都是有三个升记号的曲子了，妈妈看着谱子都有点难了，真是难为小妮子了，最近妈妈对涵涵的练琴要求松了很多，都靠她自己要求自己，想慢慢放手，让她自己管理自己，路还是要自己走的，不是吗？要是一直要妈妈扶着走，只会越走越慢。上完钢琴课，涵涵要求买奶油话梅，真不知道小妮子怎么喜欢吃这个东西，又另外给她买了点别的零食，就回家了。自己把剩下的一个字的铅笔字写完，妈妈只看了写的是不是工整，对别的没做过多的要求。吃完饭，练了一页毛笔字，把数学和英语练习做完。数学还是学习序数，学了20到100的序数。英语学习了I 和me.都弄完这些，看看时间正好8点，涵涵要求看《小叮当》，正好妈妈要准备周末上课的资料，也没空管她，所以打开电视，妈妈就上楼打印资料去了。等妈妈都整理完了，快9点半了，让涵涵关掉电视上楼睡觉了。因为有点晚了，所以没有再让她看书。妈妈一抖周末就很忙，所以能给涵涵的时间就少了，只能送到培训班里，索性涵涵还是个外向合群的孩子，不管到哪里都很开心，给妈妈省了不少心。

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昨天下午雷阵雨，而且正好是涵涵放学的时候。所以直接接涵涵回家了，没有去练琴。回到家让涵涵把一个铅笔字的作业写完，写的明显比以前好多了。然后开始写毛笔字，这次的毛笔字有点难，涵涵练习了两页，也没写成一页作业。其实让我写我也写不好，所以不想太难为她了。晚饭不知道吃什么，看见冰箱里有方便面，所以偷懒的煮了两包方便面，煮面的时候，让涵涵把数学和英语做完。数学讲的还是规律，以前就接触过的。英语复习上次学得I 和me，i其实这是个主格和宾格的问题，小学的孩子有时候还会迷糊，不过我并没有给涵涵讲的过多，就告诉她这是表示我的两种形式，要用在不同的地方，要区分开，就让她做练习了，正如我所料的，她做练习很轻松，一度句子就知道该用哪一个，这都得意于她平时的阅读。所以中国的孩子，特别是小学的孩子学习英语，根本没有阅读基础，直接就接触语法，而且用很晦涩的语言去讲解语法，让孩子死记硬背然后去套用语法，这真的是很难为孩子的，这个过程其实是反的，孩子在学习语法之前应该有大量的阅读基础，然后在接触语法，其实就是给他归纳条理一下而已，根本不会觉得难以理解。所以与其让孩子去死机语法，不如让孩子多读几本原版读物。英语跟中文一样，我们教孩子说话的时候，哪个给孩子讲主谓宾了啊，不都是直接给她说，让她听，她就照样学，照着说，会说话了，上学了才会语文课上接触主谓宾，这才是正确的步骤啊，为什么一到外语就颠倒过来了呢，真是难为孩子啊。
晚上吃完饭，外面的雨也停了，一家然出去凉快，涵涵拿着她的泡泡出去吹。回来看了《小叮当和海盗仙子》，一部不错的动画片，迪斯尼的经典，画面音乐故事情节都非常完美，就是有点长，要分两次才能看完。上楼涵涵要求看书，讲了一本查理和罗拉的绘本，故事挺长，不过单从都很简单。涵涵自己读了一本《I can play the tennis》.最后涵涵想看一本DK的讲火山的书，这本be以前涵涵看的那本又复杂了一些了，降到最后涵涵都有点困了，所以让涵涵睡觉去了。

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昨天下午又下了阵雨，还好涵涵放学的那阵雨停了。接了涵涵去练琴，考级的练习曲合手还是不熟练，拜耳的曲子也不太熟练。涵涵自己也听出来了。答应妈妈第二天多练几遍。现在涵涵在练琴方面越来越自觉了，基本不用妈妈管了。回到家把两个铅笔字作业写完，都是以前写过的字，写起来比较顺畅。毛笔字的时候就费劲了，老师跟涵涵两方面都有原因，涵涵对一些笔画该怎么写，还没有概念。练了两页，没有写作业。需要跟老师联系下，在盯紧些涵涵，起码要明白怎么写，才能练好。晚饭后做了数学和英语的练习。数学讲了累积增加的概念，开始涵涵还有点迷糊，后来清楚些了。也许是刚接触这个，还不太能理解。英语学了形容词的比较级和最高级。让妈妈感到意外的是，我在给涵涵举例子解释比较级的时候，涵涵能一口完整的说出一个比较级的句子来，真是出乎我的意料。我感觉现在给涵涵将最高级比较级还有点早，所以只是很简单的给她讲了是什么意思，一共有5个练习题，涵涵对于选择比较级还是最高级还是会犯错，这个跟她的年龄小有关系，考虑的不全面。做完这些把前一年剩下的半集《小叮当和海盗仙子》看完，正好9点。这部动画片真的很好看，妈妈都看的入迷。收拾一下上楼开始看书，讲了一本青蛙弗洛格的绘本《我就是喜欢我》，还将了一本大家一起想办法系列的《拖拉机闯祸了》。英文说涵涵讲了一本查理和罗拉的绘本，因为看过动画片，所以她讲的比我生动，语音语调都跟电视上一样，这个妈妈可比不了。最后妈妈讲了DK系列的火山的书，稍微有点长，不过涵涵要看，也就给她讲了。涵涵比较喜欢火山的书，不知道为什么，只要是火山的书，她都要先看的。都结束了，让她洗洗睡觉了。

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昨天晚上没有让涵涵看动画片。练完琴回家，很快的把一个铅笔字作业写完，然后开始写毛笔字，饭前练习了两页，饭后让她写一页作业，我都没看着她，结果开始还好，后面的字像画的一样，我又拿出一张纸让她重新写，并且告诉她没有时间看动画片了，她当时有点不高兴，我告诉她，这张写不好，就再写一张，那样晚上看书的时间也没有了，再写不好就别睡觉了。然后就让她自己写，我在准备周末的资料。写完了，看看还比较认真。然后把数学和英语练习做完，这两样一起用了不到半小时，现在花费最多时间的就是毛笔字的时间，就是要磨磨她的性子，锻炼她的心性，可以自己管理自己，那样等她上学了基本不需要我们管她了，全让她自己管理自己，自己的时间自己决定。以前看过到一片文章，讨论该给孩子多大的自由度，里面好像是说，在给孩子自由之前，要教会孩子如何安排自己的生活，也就是她要有自理能力，如果父母把一个完全没有自理能力的孩子放手不管，那时不负责任。所以孩子是放养还是圈养好，不能一概而论，要看孩子自己，关键还是要看父母是怎么做的，最终目的都是想让孩子羽翼丰满，自己飞向自己天空。所以不论哪种养法，都要让孩子学会自己走。
晚上上床看书，涵涵自己讲了查理和罗拉的绘本，妈妈讲了青蛙弗洛格的《特别的一天》，然后妈妈给涵涵讲了DK系列的
《Born to be a New Butterfly》《ATrip to the Zoo》

祥天若水

昨天练琴涵涵自己练，妈妈在外面看书，都练完了妈妈进去检查了一遍，句完事了。涵涵现在练琴是越来越省事了。回家开始写铅笔字作业，写了两个字，刚开始不认真，让重新写，写的还不错。然后练毛笔字。以前我们的重头戏是练琴，那叫一耗神加费心的，现在重头戏成了练字了，一不看着就不知道会写成什么样。不过我早跟涵涵说好了，妈妈只是开始问问怎么写，然后就不看着她了，写好了可以做别的，写不好重新写。写的是“而”，第一张有点歪歪扭扭的，横很难拉直，也是刚开始手控制得不好，然后写第二张，本来是想让她写两张就完事的，结果等我去看的时候，一律都少了一笔，一看就知道没用心写，所以吃完饭又让她写了一张。妈妈也不跟她生气，写不好就继续。最后一张写的还不错。收拾好很快的把数学和英语练习做完。数学是前一段学得内容的复习，自己读题自己做的，没问题。英语学了近义词，涵涵理解的也很快一会就做完了。看看时间，可以给她看半小时动画片，涵涵点了《Little Bear》,这个动画片妈妈都村了好久了，不过涵涵看的不多，这次看了三集，自己说很喜欢，正好趁机给她多看看。睡觉前自己挑了一堆书。妈妈给讲了青蛙弗洛格系列的《找到一个新朋友》，读完书还读了书后面的几个问题让涵涵回答，涵涵最喜欢回答书后面的问题。妈妈还读了一本国外小朋友的杂志，讲了三了小故事，第一个是关于鸟嘴的，第二个是讲蜻蜓的，最后一个是讲沙漠的。故事挺短小的，不过都是些科普知识，非常不错。涵涵自己读了一本《Animal's Magic》最后妈妈讲了一本《Animal's Home》这本书前几天读过，一读涵涵就说看过。最近给涵涵准备的书，科普的较多，大多是DK的，都配有精美的画面，所以看起来也不觉得枯燥。涵涵特别喜欢讲小动物小昆虫的书。都弄完这些，让涵涵睡觉去了。