2岁女宝涵涵的英语楼

祥天若水

昨天妈妈冲涵涵发了很大的脾气。涵涵最近非常的粗心，而且做练习的时候精力也不集中，已经说过好多次了，涵涵依旧没什么好转，一种无所谓的心态。昨天又是这样，做之前我就说了做错一道打一下手，结果还是无所谓心态。做完有一道错了，前几天都会大哭最后就逃掉不打了，昨天我坚决要给她长点记性，涵涵连哭带闹的闹了半个小时，最后也没有逃过这一下。晚上睡觉的时候涵涵爸爸问我：“是不是对涵涵太严厉了，毕竟这么小的孩子，再吓着了。”不过我还是很坚定的认为这粗心大意的毛病一定要给她改掉。不知道别的父母会不会这样做。
昨天中文书依旧看的是经典诵读。英文书我读了睡美人，涵涵读了一本Henry and Mudge的故事书。看完书练了会腰，压了下腿，睡觉了。他们幼儿园又发了新园服，涵涵超级兴奋的回家就穿上了。臭美妞一个。

祥天若水

昨天涵涵上钢琴课，表现的非常不好。老师走神发呆的，被老师批评了一顿也没得星星。涵涵最近的确有点精神不集中的，不知道是不是太累了。今天早上起床太费劲了，索性决定让她休息一上午，让她睡足了，起床让爷爷带出去玩了。昨天晚上是在姑姑家吃的饭，跟哥哥两个人抢东西打架的，闹得大人都快崩溃了。回家开始做练习。因为有前一天粗心被打的教训，这次做的很认真，又快又好的，没错一个。英语的练习也做的很好，所有的表现都不错，涵涵自己也感觉到了认真和粗心的差距了。上楼刷完牙，开始看书，中文书看了几页经典诵读，讲个一个汤姆小兔子过圣诞节的绘本。正好要过圣诞节了，涵涵爸爸还想给她开个Party呢。英文书看了本Henry and Mudge的书，这本故事有点长，讲了好久。讲完书练了会腰压了压腿睡觉了。

justfory

原帖由 祥天若水 于 2013-12-12 08:41 发表
昨天妈妈冲涵涵发了很大的脾气。涵涵最近非常的粗心，而且做练习的时候精力也不集中，已经说过好多次了，涵涵依旧没什么好转，一种无所谓的心态。昨天又是这样，做之前我就说了做错一道打一下手，结果还是无所谓 ...

不知道涵涵做的数学是哪套教材的练习册，但是我觉得这么小的孩子就拿笔写字、做题，有点难为她了。我们家应该比涵涵还大半岁左右，目前幼儿园大班老师要求隔天描红本上写两个拼音的描红，一个拼音大概得写25个，两个就是50个左右。我觉得我们家现在一次完成这种作业都有困难，一般都是写完一个休息十分钟再写下一个。数学他们老师课上让写写1+3=4这种简单的10以内加法。

以后上学了有的是作业要写，这么小还是以兴趣为主吧。我们自己在家进行的内容，一般都是以读或者听为主，写我从来不做要求的。而且孩子小，精神肯定没法集中很长时间，除非是他的兴趣所在。俺的拙见，涵妈参考哈。

祥天若水

涵涵做的是GO MATH那套练习册，一次做一页，10分钟左右吧。里面有涂颜色什么的，挺有趣。涵涵做了差不多一年了，这一套快做完了，一天一页，周末不做，慢慢的就完成了一大本，看着很有成就感。涵涵现在没有写汉字的内容，有写英语。感觉英语写起来还是比汉字简单些的。英语做的是一套PHONICS的练习，也是一天一页。我是特意让涵涵早拿笔的，早一点练习下手的灵活性，以后上学写作业没那么费劲。现在这每天晚上半小时的做练习时间差不多坚持了快两年了，涵涵已经像看书一样习惯了。涵涵每天看书，些练习，练琴这些规定的项目涵涵没什排斥，习以为常了。我感觉这跟从小给她养成规定的时间作规定的事这个习惯有关。
那天跟涵涵爸爸交流了下孩子数学的问题。低年级的数学，原理很简单，掌握了原理剩下的就是多练了，熟能生巧。没什么捷径可循。现在有很多孩子学前就学什么手脑速算，珠心算什么的，其实对孩子的数学没什么好处的，只是短期内能提高计算速度，但往往会使孩子忽略了算理的学习，最终会对算理的掌握不好反而会影响以后的数学学习。所以低年级的数学还是要稳扎稳打的学，别怕慢，基础要打牢才行。
这几天涵涵的数学做的又快又好，得到了妈妈的表扬。我的要求就是不能不认真。
这几天又看回了好奇的乔治了。书还是看的Henry and Mudge的故事。

justfory

原帖由 祥天若水 于 2013-12-17 18:34 发表
涵涵做的是GO MATH那套练习册，一次做一页，10分钟左右吧。里面有涂颜色什么的，挺有趣。涵涵做了差不多一年了，这一套快做完了，一天一页，周末不做，慢慢的就完成了一大本，看着很有成就感。涵涵现在没有写汉 ...

GO MATH我手里也有，不过是电子网页版的，很是花哨，不知道怎么打印出来。我看了看，如果翻译成中文，我觉得适合从grade2开始做，但是考虑到英语他认识的词不多，如果要开始，只能从grade1开始了。K级别的数数、分类之类的，他现在已经没兴趣了。

祥天若水

所以我差不多3岁就开始给她用了，就是从幼儿园级别开始的，慢慢的做一点压力也没有，而且基础打的比较牢。现在一年级的已经做完了，给她集中做练习册呢，现在练习册里面的计算题她可以口算出来了，这个不是我要求她口算的，是她自己算的熟练了就自己自然的口算起来了。所以数学的基础部分真的是个熟能生巧的过程，真的不必要去死记硬背口诀什么的。国外的数学教材在基础部分做的比国内的是要好的，所以我计划给她用到3年级。涵涵现在可以自己读应用题自己解答了，不需要我来给她读题解释，这个都是一个循序渐进的过程，所以对于孩子的学习我们家长要做的是等待陪伴，千万不要着急。还有一点我觉得还是挺重要的，就是家长的坚持。因为孩子的自律性还是比较差的，这就要求我们家长坚持，该做的就要做。
这几天涵涵又拿出玛蒂娜来看了，每天都会讲一本，虽然每次都会拿一堆来，不过那个故事比较长，我规定每次只能讲一本。英文书看的就是Henry and Mudge了。
周六家里要开Party，跟涵涵一起做了邀请卡，请了5为小朋友来家里做客。项目是做饼干，吃披萨。材料都已经准备好了，圣诞树也准备好了。当然了还要把家里装饰一下的。想想涵涵又要高兴坏了。

祥天若水

新的一年到了。已经是2014了。在新的一年里妈妈又很多事情要做，要完成很多心愿，也希望涵涵有更多的进步，得到更多的快乐。

祥天若水

一直想给涵涵买套百科类的书，招了好久，最后定下了《从小爱科学》这系列的书，今天刚到货。大体看了一下。一共60本，还不错，挺全面的。涵涵一见就兴奋的大喊，正好快到她生日了，我把这当成她的生日礼物送给她。昨天还给她买了一套新的逻辑狗。因为她拿着以前那套不停跟我说太简单了，所以和涵爸商量下给她买了套新的。
最近涵涵一直按以前的的项目每天进行着，周末的时候会放松休息。钢琴课的曲子越来越难了，小丫头有时候会畏难偷懒，毕竟孩子小，不过我一直监督的比较严的。涵涵现在总喜欢把曲子弹的飞快的，往往快了手型就会飞起来，老师枪挑好几次要求她速度降下来，注意练习手型，我平时练琴时要不停的让她慢慢慢。涵涵还有个问题是不爱唱谱，现在嘴巴反应慢，老师要求平时练琴要唱谱，这也是我最近老提醒她的一件事。
晚上看的英文书还是Henry and Mudge系列的。中文书又看回了玛蒂娜。
最近涵涵的画画的格外有进步了，值得表扬。

祥天若水

新书来了给涵涵讲了《本看我变变变》，是讲物质的三中形态间的相互转变，刚开始涵涵对三种物质的名称还有点迷糊，不过讲完 ，涵涵缺挺喜欢的，也能大体说出三种形态的转变过程了。另外一本是讲光学的，挺有难度的，我就没给她讲完，等以后再讲。昨天晚上涵涵自己读了本朵拉的英文书，还读了本黑猫的分级读物。我给她读了本帝企鹅的书，挺有难度的，不过我是先拣简单的给她读的，让她大体了解书里讲的是什么，她很喜欢，当听到帝企鹅比她还高时，很吃惊。涵涵还是很喜欢听这种科普的书的。中文讲了本《玛蒂娜的怪邻居》，发现涵涵还喜欢女巫什么，这本书都讲过好几次了。
昨天下午练琴的时候，涵涵哭了，因为我打了她三次手。因为她手是趴在琴上的。可能我对涵涵是要求太严了，不过我的观点是只要你练就要把手型撑好，手型不好练还不如不练，相当于在巩固坏习惯，以后还要花时间改掉。涵涵哭过以后能够比较好的抓起来了，手型也有了进步。涵涵的性格里会有点惰性的，只有你坚决的要求她。她才会去做，你松懈她更松懈。不知道别的孩子是不是也这样。这让我非常担心她上学以后的问题。

justfory

原帖由 祥天若水 于 2014-1-8 09:54 发表
新书来了给涵涵讲了《本看我变变变》，是讲物质的三中形态间的相互转变，刚开始涵涵对三种物质的名称还有点迷糊，不过讲完 ，涵涵缺挺喜欢的，也能大体说出三种形态的转变过程了。另外一本是讲光学的，挺有难度 ...

关于手型，我觉得要慢慢来，开始的时候可以先把学习进度慢下来，让孩子习惯正确的手型之后再学比较长比较难的曲子。我们从3岁开始上雅马哈的音乐课，当时基本不涉及弹奏的部分，都是听和唱，培养乐感的。弹的部分非常少，我印象中2指弯曲成毛毛虫的形状敲击琴键，就这一个动作就练了（或者说玩了）将近一年。老师课上会强调正确的动作，但是对于做不好的孩子从来不强求。开始我觉得这是商业机构的模式，让孩子高兴，喜欢上家长才肯继续掏钱。直到上学期开了家长会，老师给我们讲了之前她两个学生的例子，我才真正理解为什么她上课可以那么和蔼可亲从来不苛求学生。

套用老师的话，兴趣真的很重要，就算孩子今天没练好又能怎么样，他早晚有一天可以练习成好的手型，但是兴趣没了，就真的很难继续了。