2岁女宝涵涵的英语楼

祥天若水

昨天的视频看的是神奇英语，之前涵涵强烈要求看托马斯小火车，于是我拿出来一集给她看了一遍，语速很快，她现在还看不了。下午的时间看了phonics kids2的视频，涵涵自己拿着书跟着视频读，很喜欢。晚上的时候我们一起拿着书学习了b c d，做了一点课本上的练习。睡觉的时候涵涵非要拿着书睡觉，关上灯了还听了一遍phonics kids2的音频，本来躺下挺早的，结果听完再睡时间又不早了。不知道涵涵为什么那么喜欢phonics kids，可能是里面的chant有点象绕口令吧。我注意了下，涵涵一般听一遍就能跟着说下来，里面出现的单词涵涵差不多都认识，所以没觉得很费劲。
认了一遍字卡，读了一小段声律启蒙。一起看了3本阅读树的小书，rat guitar认识了，recorder还是不认识。
穿插着玩了几页智慧城堡，玩到26涵涵明显的力不从心了，在往下玩真的太难为她了。

祥天若水

涵涵视频看了一集迪斯尼美语世界的play along。涵涵还是很喜欢的。由于涵涵太喜欢zippy and me，所以昨天把音频提出来了，那样可以听，少看点，保护眼睛。
看了一本花格子大象的绘本，记得第一次诶涵涵讲的时候，涵涵并不感冒，不过这次要求连着讲了两遍，晚上睡觉前还要看一遍，看来小孩子看书也拿不准，开始不喜欢不一定后来不喜欢呢。
晚上和涵涵一起学了phonics kids2里面的第一单元，b c d。其实涵涵已经能跟着CD把整本书全部唱下来了，不过还是想慢慢的学完，涵涵很喜欢这个phonics。另外还和涵涵一起复习了sight word kids里面的前三单元，I a ,can see jump, find my。顺便复习了一下字母的写法，还扩充了一些单词。接触的新单词有：markers,kiwi,reach,line.
弄完这些，涵涵要求听muzzy，但是听到一半又要听zippy，一听就要从头听到尾，时间又紧张了。听完赶紧拿出字卡读一遍，然后又读了一小段声律启蒙，没有读英语绘本，赶紧收拾睡觉了。小孩子的时间也很紧张呢，总感觉不够用一样。

祥天若水

周末带涵涵出去玩的时间比较多，一切安排都取消了。想起什么来进行什么。
昨天上午给涵涵做了国家地理的第二课的练习册，做了几页就做不下去了。涵涵虽然对课文很熟悉，会唱会背的，不过要是细究起来还是稀里糊涂的，做练习册的时候很吃力，弄的我也脾气暴躁起来，冲着涵涵来了一顿。完事了自己静静的想，也许对涵涵来说做练习册的确太难为她了，真为自己这顿脾气后悔。晚上跟涵涵爸爸谈起了这个问题，涵涵比同龄的孩子学的稍微多一点，而这样却经常让我们忘记了她得真实年龄，会有些超出她年龄的要求，特别是我，经常会不自觉的这样。还经常会乱发脾气，发完又后悔的要命。所以做父母的真的要经常回头好好看看自己，好好的调整好心态才行。

祥天若水

周一一切进入正常。看了迪斯尼美语世界里面的play along的一集，涵涵听喜欢的。不过还是老喊着要看托马斯，晚上个看了一集托马斯，我感觉她是在看热闹的，托马斯的语速还是挺快的。
这几天的寒流影响，外面很冷，主要还是风大，所以涵涵只能闷在家里了。
下午的时候给涵涵看了kid sight words里面的第二单元的内容，句子明显长了，晚上跟涵涵一起读的时候涵涵读不下来，看来还要多看几遍。复习了第一单元的几个生僻词，涵涵掌握了。
晚上吃完饭后先看了英语书，然后玩了五颜六色的拼图玩具，涵涵挑战到了31关，很不错，大大出乎了我和涵涵爸爸的预料。
英语书看了小毛人系列的me too，粉红小猪的muddy puddles的自制书，还有从论坛里下得goodnight moon,两本阅读树的小书。
睡觉前读了几首唐诗，认了一遍字卡。洗涮睡觉去了。

祥天若水

考虑了很久最终还是给涵涵进了一套逻辑狗，昨天到货了，涵涵很喜欢那个板子，拿着就不放手了。试着跟涵涵做了两页，还可以，涵涵接受的还比较快，也没有反感，而且很喜欢反面的内容，特别是有迷宫的就更对她得口味了。看了配套的家长指南，打算每天做两页。
昨天视频看了托马斯，其实我真是不想给她看这个，总不能相信她看懂了，看热闹的成居多。不过她就是喜欢，不停的磨叨。这个托马斯竟然能冲淡涵涵对pizzy的热情也挺难的的。下午做饭前跟涵涵一起读了以前的唐诗，很多涵涵已经有点陌生了，不过有一点进步是，以前涵涵直接就是背，现在知道看着字读了，即使背不下来也可以看着字读下来，自己很有成就感。我做饭的空给放了kid sight words的音频听，涵涵由刚开始的不喜欢到现在开始跟着哼唱了，看来小孩子的喜好是可以慢慢改变的。晚上跟涵涵一起拿着书读了kid sight words的第一单元和第二单元，昨天第二单元还读不下来，这次就可以自己读下来了。同时还复习了字母的书写，挺好的。出现了两个生词：pocket monster  giant。
phonics kids 学到了j k  l，把后面的练习做了，连线的做错了两个，后来在我的提示下，自己改正了。涵涵太小了做不了那些书写的练习，所以就只能做些简单的。
晚上给涵涵讲了两本新的中文绘本，好奇的乔治在梦里和好奇的乔治在巧克力工厂。涵涵喜欢后面的那本。这套书家里很久前就有，以前也给涵涵讲过，不过涵涵不喜欢，可能那时候有点小。看来小孩子在合适的时候看合适的书是很重要的。
睡觉前读了goodnight moon，涵涵可以跟着我一起读了，这本书现在时涵涵的新宠。

祥天若水

这几天事情比较多，所以记录的少。同时这几天也发现了涵涵身上的一些问题。首先，涵涵现在太厉害了，甚至有点霸道了。自己的东西决不让别人碰。第二涵涵过分的依恋母亲，排斥老师，甚至有点厌学倾向，引起了我和涵涵爸爸的重视。只要一提老师，涵涵就坚决否定，坚决不跟老师在一起。跟涵涵爸爸商量过后觉得第一个问题应该是这个年龄的孩子的性格特点，可以慢慢引导，随着年龄的增长就会好了。不过第二个问题就比较麻烦了，真的很担心会对以后的上学有影响。所以不管原因是什么也要尽快的解决这个问题。计划从涵涵的兴趣入手，先给她找个舞蹈班让她学跳舞，兴趣所在可以让她放松下来，那样可以慢慢的建立老师的亲切感。
还有另外一段插曲，涵涵跟我说：妈妈喜欢涵涵，爷爷喜欢涵涵，爸爸不喜欢涵涵。这句话让涵涵爸爸很是反思了一阵，决定花更多的时间来陪伴涵涵。

bscyw

呵呵，应该是涵涵执拗期最有个性的时候啦！

祥天若水

周末这几天日常的安排都随机了，玩的时间比较多。周日这边下雪了，带涵涵出去看雪。外面都没有小朋友就涵涵在外面跑。总感觉现在冬天下雪越来越少了，所以让涵涵多看看雪，涵涵也特别喜欢雪。我一告诉她外面正下雪呢，她就说：“下雪了，一片白茫茫的呢。”其实外面的雪根本就没再地上留住，涵涵又套用绘本里的句子。
这几天涵涵学完了sight word kids，不过最后一课读的不熟练，还要再加强一下。因为在进行sight word kids所以这几天没有进行phonics。另外把国家地理第二课的练习册做了。绘本读的也不多，视频看的也比较乱。
逻辑狗坚持着每天两页做着，第一本书快做完了，涵涵还是挺喜欢的，有时候做完了还意犹未尽的，不过我还是坚持每天两页的做，这样能保证做的时候能够集中精力，毕竟孩子比较小，做多了后面难免的精力开始分散。

祥天若水

这几天心情比较烦躁，事情也比较多。涵涵爷爷过完年也回来了，会过来带涵涵出去玩，有时候也会打乱涵涵的安排。涵涵一般就是上午看一集神奇英语，然后出去户外活动了。涵涵最近有了新的活动项目，看火车。本来就超级喜欢火车的小家伙，现在更迷恋火车了。前段看的托马斯被我藏起来了，因为感觉她实在应该是看不懂。涵涵下午睡得还是时间比较长的，差不多要睡两个小时多点，起来一般是听一会音频，玩一会玩具，我做饭的时候她就跟爷爷出去接爸爸了。这几天把sight word kids第一本学完了，可以流利的朗读下来了，里面拓展的单词也都掌握了。昨天晚上拿出来phonics kids读到Q后面的chant就读的生疏了，所以从Q开始再加强一下。阅读树的小书第二级的最后几本这几天都跟涵涵碰了个面熟，争取这周进行完。这套书涵涵还是一直比较喜欢的。
这几天晚上涵涵都要看一集zippy，都看过多少遍了还是兴趣那么大，所以提出来音频让她听去了。

tinaibella

来替涵涵顶一下，涵涵只比小瓜大大半岁，感觉学的东西多好多啊！小瓜还停留在就听我讲以及看动画片的程度。。。。。要她自己读，没门