2岁女宝涵涵的英语楼

山和水

真是个幸福宝贝！祝不断进步！

祥天若水

昨天是涵涵最后一天打针了，终于完全好了。医生说没事了，我还特意问了下回家是不是还要吃药，医生说不需要了，不过我看涵涵还有点流鼻涕，所以回家还是给吃了一次药。打针的时候病房里比涵涵大些的小女孩在喝果粒多牛奶，涵涵轻声的对我说：“妈妈，我想和牛奶。”我一看就明白了，正好要给她做雾化，就跟她说：“好，宝宝做完这个爷爷就给你买回来了。宝宝要几个啊？”涵涵说要两个。爷爷赶紧出去买去了。等爷爷买回来，雾化刚好做完。涵涵从袋子里拿出一个说：“这个是涵涵的。”又拿出一个说：“这个给姐姐。”我很高兴涵涵能这么做，虽然不知道涵涵是不是真的理解分享的意思，不过她确实是这么做了，不过小姐姐的妈妈表示她们还有呢，所以两个都归涵涵了。
晚上给涵涵洗了个澡澡，收拾一下就不早了。涵涵又要求看一张最早以前看的英语儿歌的碟，要求了很多次了，今天就给她找出来放了。涵涵爸爸说这个不是很早就不看了吗？是啊，这可以算是涵涵的启蒙英语 了，不过那时候看跟现在看肯定会有不一样的收获的，所以我还是满足她给她看了。她能听懂更多的单词，所以也就能更好的跟着唱了。
看书时间，我拿出来《彩虹色的花》给涵涵讲，这本绘本以前也给涵涵讲过，不过那时候涵涵也许太小了，还不太感冒。这次又给她讲，她听的很认真，还会不停的问：“花瓣呢？”“小蚂蚁呢？”之类的问题。看完这本涵涵又要求看《好饿的小蛇》于是找出来跟涵涵一起读，涵涵自己讲了一遍。因为看了两本绘本所以就没再看唐诗什么的了。看了3本打印的小书，是牛津阅读书的read at home系列的，涵涵已经可以自己读下来了，不过还不是很熟练。涵涵自己又读了一本体验的小书《Where are the eggs?》。这些都进行完了涵涵还不知足，又翻出来打印的托马斯的书要求我讲，这本书蛮长的，我给她讲的时候怕她不明白会用中文给她解释，虽然知道这样不好，不过真不知道该怎么讲。之前涵涵一直看的是体验这种小书，这段时间才开始给她加入绘本的阅读，绘本的难度明显的高了，阅读方法还在摸索之中。费劲的讲完了小火车，涵涵又要求讲跳跳虎的书，是一本数数的书，里面有个洒水壶的单词涵涵不认识，不过涵涵也有个玩具的洒水壶， 我赶紧拿过来跟涵涵说就是这个，涵涵马上就记住了。所有这些弄完差不多一个多小时了，我都累了，赶紧洗洗涮涮睡觉。这段时间涵涵晚上睡觉的时间又很晚了，还是要慢慢给她调整一下，早睡些。

justfory

涵涵真的很厉害啊，能自己造句了。我觉得现在可以开始绘本阅读了，虽然难易程度有很大不同，不过读的多了，孩子慢慢就会了。我也新买了那个兰登的一套7本书，今天刚到货，当当5折多买的，嘿嘿。

分床的问题，我们家现在还在当夹心饼干呢，他睡在我和爸爸中间。家里地方小，之前有个婴儿床，现在睡进去已经顶着脑袋了，打算过几天买个儿童床，然后正式分床睡。

祥天若水

原帖由 justfory 于 2011-11-28 12:34 发表
涵涵真的很厉害啊，能自己造句了。我觉得现在可以开始绘本阅读了，虽然难易程度有很大不同，不过读的多了，孩子慢慢就会了。我也新买了那个兰登的一套7本书，今天刚到货，当当5折多买的，嘿嘿。

分床的问题， ...

兰登那套书是挺好的，很耐读。现在涵涵只看了那本《Are you my mother?》别的还没看。我们家现在时我跟涵涵睡大床，爸爸去小屋睡去了，涵涵习惯了跟我在一起睡，又时候都不让爸爸到大床上睡了。害的的爸爸有时候很气愤的说：“明明是你抢占了我的地方，你还不让我睡这！”流的我在一边偷笑去

祥天若水

这几天绘本读的比较多。昨天和涵涵一起看了《彩虹色的花》《好饿的小蛇》《好饿的小白熊》《乒乒和乓乓钓大鱼》这当然是中文绘本哈。昨天中午就开始下大雨了，下午也是一直下。天气暗暗的，所以涵涵起床了就一直在床上玩，于是给她听了以前下得小小牛顿的音频，以前给涵涵听过一次，不过那时候不太感冒。不过这次听一听涵涵就喜欢了，一直听了一下午。听了有2遍多呢。晚上睡觉在床上也听了一遍。里面有不少百科知识挺不错的。晚上的读书时间跟涵涵一起看了3本牛津的小书，涵涵自己读下来的，里面全是用得过去式，涵涵读的还不顺溜。我给她读了一遍托马斯的书。
晚上我洗澡的空，把涵涵交给爸爸带，爸爸跟涵涵在那瞎扯着玩。
爸爸：“I love you!"
涵涵：”I love you ,too!"
当时爸爸就特吃惊跟我喊起来了，问她什么时候会用too了，我说我也不知道啊，可能在MUZZY里听过吧。爸爸立刻放开MUZZY验证，结果发现里面没有这个，于是我说可能是看那本书里有记下了。于是剩下爸爸在那自言自语说涵涵厉害

祥天若水

昨天涵涵爸爸表现不错，晚上陪涵涵看了一会迷宫的书。睡觉前又陪涵涵玩了拼图。当然空出我来也没闲着，把卫生打扫一下。中午做的薄饼吃，涵涵很高兴。当然不是能吃到薄饼而高兴，而是她又有面团可以玩了。于是我做完后，客厅里涵涵已经弄的一团糟了，身上也是到处是面，桌子上也是到处是面。不过也无所谓了，收拾下也就干净了，不过有点浪费粮食的嫌疑哦，想想可以锻炼下涵涵的小手，也就自我安慰了。
晚上的读书时间给涵涵来了个总复习，把她看的经典诵读从头到尾又看了一遍，很多涵涵读的不那么顺溜了。白天听了小小牛顿的第二张碟，讲的是米饭，关于米的一些事情。涵涵没有表现出反感，姑且听下去吧。英语的小书读了以前读过的3本，涵涵又拿出3本新的来读。还拿出了一本多拉的小星星的书来读，书里有些删减，自然没有动画里好听。不过涵涵依然很喜欢，她超级喜欢朵拉的。

祥天若水

以前没有跟涵涵玩过藏猫猫的游戏，就是涵涵喜欢没事躲到自己的衣橱里关上门大喊：“快来找涵涵啊！”也许这在她眼里就是藏猫猫吧。不过那天晚上我还真跟她玩了一次。我在前面跑她在后面追。绕着屋子转一圈她就落在后面了，我就迅速的跑进里屋躲在门后面。她就开始四处找我。不过最后也找不到，光能听到我喊她。结果最后都哭出来了。我赶紧出来抱抱她。涵涵爸爸就怪我惹她哭了。本来不想玩了，结果涵涵眼泪还没干呢就跟我说还要玩。“Mum,again.”于是我们又开始玩了几次，每次她找的时候嘴里都嘀咕着“Where is my Mum.”每次都藏在门后，就这么个简单的一藏一找就完了快一小时。
这几天涵涵还是在看自制的阅读树的小书。前三本已经读熟了，在进行新的三本。绘本还是在读托马斯的那本书，里面很多的句子涵涵能自己读下来了，还给涵涵看了本新的绘本《From head to toes》，里面讲了很多的动物，还讲了一系列的动作，涵涵喜欢跟着做，兴致很高。那本多拉的书，涵涵很喜欢，不过字太小了，书也比较长，所以不太给涵涵讲。
听说幼儿园里又有手足口病了，所以涵涵爸爸这段时间不让涵涵去幼儿园了，天气越来越冷了，估计今年也去不了几天了。

don_tony

big muzzy确实太经典了！！

祥天若水

涵涵最近的作息不规律了，感觉睡得的特别多了，不知道是不是冬天的原因。
这几天没有再看ABC BAKERY，而是抱着朵拉不放手了，时不时的还翻出以前的巧虎碟来看看，跟着唱唱跳跳的。我还是希望把ABC BAKERY看完的，毕竟里面教学性质的东西比较多点。涵涵最近看的书还是自己打印的阅读数里面的一个系列的小书，已经看了本了，句子都很短，还是分级读物。绘本还是托马斯的那本书，还有另外一本《head to toes》。每天进行的内容都差不多，只不过是每天都坚持把要完成的内容进行完。MUZZY终于让涵涵爸爸切割成了一集一集的，方便涵涵分集的听，能配合书开看。
从论坛里新下载了粉红小猪的小书，给涵涵打印了一本，涵涵如获至宝一样的非常高兴，粉红小猪涵涵很早就看的很熟了，不过没看完，所以一看到书就非常高兴，立刻要求我给她讲了一遍，因为以前都看熟了得，所以不担心理解有问题，只是把一些没见过的单词拿出来讲了一下。真是非常感谢论坛里有这么多超级爸妈，能提供这么多好的资源。
这几天再跟涵涵一起读唐诗的时候，发现小家伙不看书的，瞟一眼就卡是背，于是我很邪恶的挑了里面的一个字，不出所料的涵涵不认识。涵涵2岁后我就没再刻意的教过她认字了，就是读书的时候给她指读，不过我发现涵涵总是喜欢背，不看我给她指的字。于是又把封入抽屉的空白卡片拿出来，准备给涵涵做卡片了。还是那本唐诗，（因为字大，所以不太费眼睛），从头开始，先跟涵涵一起正着读一遍，涵涵自己顺顺溜溜的就读下来了，准确地说是背下来了，于是我就开始倒着指字让涵涵说，筛出涵涵不认识的字，画圈，然后做成卡片。涵涵觉得画圈很有意思，所以也没反感。而且很喜欢把我做的卡片一遍一遍的摆在桌子上，整整齐齐的，我就在旁边给她读，她摆一张，我读一张，我读完字的发音，涵涵就能把有这个字的诗句说出来，认得倒也很快，2天了认了50来个字，不过我一般是一天早中晚，分三次跟涵涵认，每次时间不能太长。打算年底前跟涵涵把那本唐诗里的字弄弄。

六斤娘

LZ的一楼看着好震撼那