在成绩与快乐中找平衡(05年6月,女孩)

米妮奶奶

幼儿园老师的作业是，一篇汉字“禾”，要求加上拼音；数学是20以内的加减法和数字比大小的练习，这种题现在问题不大了，有一段时间蝴蝶总是用前后离得近的两个数字去比，而不是用加减法的结果去比，这一关终于过去了

米妮奶奶

跟读了机灵狗的46-55，还不是很熟练
听着东方娃娃的CD入睡

紧张的一天终于结束了

米妮奶奶

周日的时候，由于我对馅和饺子皮比例严重判断失误，直接导致皮用完了，还有不少的馅。
哎，谁去买饺子皮呢
分配老公去，耍赖不肯动
哼，你不去，我让蝴蝶去

一商量，不同意，说不认识路
我大致说了一下，其实早上刚刚和我一起去过的，很近，从小区的侧门出去，就进菜市场的门了。
蝴蝶很紧张，表示愿意去，不过眼圈已经红了
爸爸这时打手势要尾随在后面（切，这个时候他不懒了）

据爸爸描述，小姑娘一路快走如飞，小区里的车也知道避让，进入市场没能一下找到摊位，不过转了一圈总算找到了。顺利完成任务。

回到家时，小脸上挂满了笑容，自信满满地说：妈妈，你下次包饺子，我还帮你饺子皮，不，不，我下次帮你买菜买肉

米妮奶奶

经过2周的考察，不顾爷爷的反对，毅然给蝴蝶选定了一家琴室学习古筝
每周一次课，是一对二的小班。

一个全新的开始
选定这家主要是我和爸爸同时相中了这个男老师，当时正听到老师批评一个小姑娘
这在2周的考察中，是唯 一的一次，其余的老师都是和风细雨的
我们都尊崇严师才能出高徒，不给小朋友一点压力，是不会肯刻苦去练的


第一次课的内容很简单，讲了古筝的由来和结构，正确的坐姿，二一指法和音阶、简谱

这周的作业是练习指法和坐姿，简谱要熟悉到随便说一个数字马上反应发音的程度

米妮奶奶

周五一回家，马上汇报幼儿园的作业，写汉字“中”及其拼音，用拼音写古诗“鹅”
但是马上又说：我没写啊，因为今天是周末，不着急

我没动声色，提醒她洗手后就写作业
“用的着这么着急嘛”

还没上学，就这般抵赖

米妮奶奶

这个特别值得表扬，主动要求考察机灵狗46-50的跟读的情况，希望快一点换新的出来听

东方娃娃的The Ant & The Grasshop可以角色扮演前2页了，继续进行

小姑娘会了几句，会一直追问你：我棒不棒，棒不棒啊

是不是好孩子不知道，不过不夸是真的不行啊

米妮奶奶

这周的数学，加做了一套单双数的习题，总体情况还好
但是遇到总结性的问题，如单数+单数＝双数，还是喜欢用个别数字举例去求证
让她用单双数的特点去找规律，好像有点摸不着头脑

讲解了倍数的简单概念，看样子明白，故意把习题放2天再拿出来，到时检验是不是真的理解了

米妮奶奶

晚上蝴蝶回家时，给了我一个惊喜。幼儿园的作业已经在爷爷家完成了，要求看的吉的堡英语的光盘也看了。因为之前我们谈过这个问题，开始学琴了，作业尽量提前完成，要给晚上留时间。看来记住妈妈的话了。

把倍数的习题拿出来让她做，有点忘了，总体还好

英语听了机灵狗的41-50

自主阅读了新书《小魔怪要上学》，有漏字的现象，看来要多买桥梁书喽

米妮奶奶

拼音一直跟随幼儿园的进度，默写小儿歌

数学的题，一到应用题和实际问题就犯迷糊，有一天拿练习册来问我，我一看上面已经写上答案了怎么列式倒不会了呢？
原来答案是小朋友告诉的，我很恼火，告诫她，不会就不会，谁说的咱也不往上写。

米妮奶奶

这次的课老师讲了5个音区，把二一指法要求在琴上走起来，教了新的三一指法
这周要练习的内容明显增多了

上课的时候，听老师说，有个学了几年的小朋友，现在去北京找周望老师学琴了，一周一次
家长们为了孩子的教育可谓是不辞辛劳啊，感动