教育，请别再以爱的名义对孩子让步（钱文忠）

zty1122bb

孩子通常是有上进心的，但大多缺乏毅力。不论是起步、还是途中跑、尤其是冲刺，督导的作用是不可忽视的。
行百步半九十，最后咬牙的时候，有成人的鼓励甚至鞭策是很有意义的。
在孩子游第一个一千米泳的时候，在孩子奋力攀登山峰接近登峰的时刻，教练也好、家长也好，他们的激励与不妥协非常关键。
孩子最终是要学习自己管理自己的，但适时的拽上一把，让孩子对峰回路转、苦尽甘来有所体会，对类似的爬坡是会有好处的。

果行育德

你这个观点我赞同，记得有本书叫《正面教育》，说的是和善而坚定的教育观点。

当然，我很难把正面教育与钱教授的“看孩子日记合理化”联系起来，连起码的尊重都没有，遑论“爱”。

NBMM

挺反主流的思想

davidzsguo

有点乱，总体上说出了目前解决不了的问题

天高任鸟飞

仔细读过钱文忠先生的讲稿之后，核心意思可以缩写成八个字：理性思考，寻求真相
钱先生这篇讲稿很短，不能当作一种正面立论的论文看，他主要是通过反复质疑与列例对比，来引发深入思考，求证真相。

教育源自真实的生活历程，自然会有痛苦的成分，否则就不是真实的生活。这是一种现实的肯定，但并非从逻辑论证痛苦是教育的必要条件。也就是说，我们当然不能为了所谓的教育去制造痛苦，强调痛苦。

[ 本帖最后由 天高任鸟飞 于 2011-3-4 16:59 编辑 ]

天高任鸟飞

钱文忠文并没有论定说什么是正确的，他只是援引一些强烈的反差实例对列，以遣荡中国教育观念中存在的种种想当然。可以借用我一位故友的口头禅：你确定吗？

钱先生受西方教育影响很深，注重学术思考技术，却也不失男儿血性，很Man。

老易

钱文忠的靶子选错了。

今天的教育最大的问题不是快乐太多了，而是快乐太少了。
不是家长和老师的让步太多了，而是让步太少了。

白薇

就上海的教育来说
折腾更多的恐怕是家长
学校倒是“快乐”了
累的是家长和孩子
而家长的素质、资源是不均衡的
反映到孩子身上，就不公平了
这是不正常的

zty1122bb

家庭的影响应该是很正常的，这符合传承的规律，也是社会多样性的保障。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2011-3-9 21:06 编辑 ]

oye妈妈

看完了这篇文章后，觉得不过瘾，又搜出了那次新东方教育论坛所有发言者的现场发言文字实录。http://edu.qq.com/edunew/zhibo/fedu2010.htm

看完了就知道钱文忠为什么这么说了，对孩子必须从小严格教育，但现在的学校、家庭、社会在教育方面的脱节让每个人都感觉很累，孩子无所适从。教育应该是广义的，不应仅仅看成绩。