四岁宝宝背过论语，开始读易经……

slowdays

8月10日读经

笠翁对韵4—7章1遍，5-9章1遍
老子通读一遍

乔这两天很想读英语，可是我太忙了，顾不上，遗憾。
希望她对英语的兴趣能够长久，等我忙过这阵子，再陪她读。

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读笠翁对韵，乔总是把“蓬”和“逢”弄混。
她又一次读错，我大声提醒她，FENG，不是PENG！
乔平静地看了看我，问“这么大声，嗓子不疼吗？”

提醒过之后，又错。
我无奈地叹了一口气。
乔眼睛盯着书，心平气和地说，“怎么，受不了我了？”

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8月11日读经
笠翁对韵：8-12两遍，13一遍
老子1-81章一遍

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老子读到八遍，已经挺熟了，有些章节可以背诵下来。
读得时候，我就催她稍微快点儿，她说，
“妈妈你别催我，读得快读得慢，读得好读得不好都没关系。
只要我是努力在读就行了。“
我说如果你快点儿读完，不就可以多玩一会儿了吗？
她说，“那我就少玩一会儿呗，没什么大不了的。反正读书也是玩嘛。”

slowdays

乔怎么那么喜欢读笠翁对韵呢，读着读着，还自己幻想。
那天读到“竹径风声籁,花溪月影筛”，
乔说，“笠翁对韵真是太美了。我都能感觉到一阵风轻轻地吹过，花儿和月亮在微笑”。

但是笠翁对韵的生僻字实在太多了，所以每篇我想让她多读两遍。
可是我让她读1-5，她就说，“一到五读过了，今天我想读六到十”。
今天刚刚过完一遍，她就说，“明天我们就开始读孟子吧！”
看得出，她很喜欢加入新的内容，一点儿也不畏难。

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8月12日读经
笠翁对韵：下10-15章
论语通读一遍

晨晨爱探险

原帖由 slowdays 于 2011-7-27 12:47 发表
我们是最开始一天一篇，
长的分两次，短的一次读完，
像宪问第十四是分三次读的。
过完一遍之后，重新回头读，没有分章节读很多遍。
因为乔不喜欢重复，只能这样了。

      乔妈，最近遇到小困难拉。儿子不开口读论语啦，以前都是我们齐读的。听他愿意听，但

是我觉得开口的效果要比单纯的听要好。因为以前老是跟我齐读，所以学而篇1--8很熟练。到

后面就很少开口几乎不开口了，我还在找原因。

       乔妈，看了你的帖子，知道你家宝是断篇的读完的。他平时只要你要求他就会读吗？而且

断篇的读量也不小，一般在家读多长时间啊？

晨晨爱探险

原帖由 slowdays 于 2011-7-27 12:47 发表
我们是最开始一天一篇，
长的分两次，短的一次读完，
像宪问第十四是分三次读的。
过完一遍之后，重新回头读，没有分章节读很多遍。
因为乔不喜欢重复，只能这样了。

乔妈，我有一个想法和你说下，请你给点意见。还是关于读经的。我家宝宝是不认识字的，以前看故事书的时候我带着他指读他还是很配合。现在两岁八个月，我

也不要求赶进度了，免得读的不扎实。趁着现在刚开始读《论语》我就引导他每天跟我指读算了，刚开始能读多久就多久，关键是在教的过程中他可以认字，然后

一天的量不是很大，也能记得下来。等以后年纪大了，读经进入轨道了就慢慢的加时间加量，你看如何？现在引导认字也是想为以后自主阅读做准备！望回复为感

啊！

slowdays

乔其实还是很喜欢读经典的，但偶尔也有不愿意读的时候。
这时她就会讲条件，比如再玩一会儿，比如少读点儿什么的。
大多数时候还好，她现在已经习惯了。
每天读的时间不定，不出远门就多读点儿。
有外出计划或者约了人什么的，就少读或者不读。

你家宝还不到三岁呢，还不用着急，我觉得多听听就很好了，如果他愿意跟读自然最好，不愿意读也没关系。
毕竟他还有大把的时间可以挥霍，哈哈！

晨晨爱探险

谢谢，近两天我反思啦，心态放平和啦。今天宝宝开口了。其实他记性比我好这我知道的。