洋洋的读经生活

洋洋宝贝

洋洋五岁半了，读经也有差不多两年了，但是读的不多，忘的却不少。最近一直在看春花大姐的帖子，受益很多，从以前的没有头绪，变的有了方向。打算按春花姐的方法，先读《论语》。
     洋洋读过《论语》《大学》《老子》《千字文》《弟子规》，今年从六月份开始读《孟子》读了一半了。不过，也都忘得差不多了。从2010年12月份看了春花姐的帖子后，开始反醒，最后决定，先放下其它的，主要读《论语》。以前论语学了差不多一年多，是在读经幼儿园里读的，量不是很大，现在差不多都忘完了。只好重新开始。
     今天是大年初一，洋洋目前可以通读《论语》，1-11章，用时1小时，快时50分钟，12-20章，用时1小时15分钟。目前已通读15遍。这两天是大年，老公不想让孩子读，我也就没有坚持。开这个楼就是想记录孩子读经的过程，把开心和不开心的事记下来，和大家一起进步！

洋洋宝贝

转贴学习：春花姐的读经方法


1．
经典的顺序如下：《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子庄子选》《易经》《孝弟三百千》《诗经》《唐诗三百首》《古文观止》。。。。。。再要接着读什么，俺不知道也。

2．
《论语》共二十篇，498章，每一章先读十遍，就读一下章，也是十遍，这样读完一篇后，在本篇上部画两个“正”字，然后通篇读，读一遍在本篇上部画“正”字一个笔划，读二十遍后，就画出了四个“正”字，这时孩子看见是有成就感的。这样就读完了《论语》一篇三十遍。

3．
接着读下一篇，方法同上，不管前面的，不复习，这样读完二十篇三十遍，整本三十遍就读完了。

4．
这时从头来，通本读，也就是说把《论语》从第一个字读到最后一个字，读一遍就在本书的前面或后面空白处画“正”字的一划，一开始的五遍至十遍还是困难期，只要过去十遍，孩子及大人就会松一口气的感觉，也就是四十遍左右的时候，以上这四十遍，需要父母有耐力，能坚持，并且时间不要拖得太长，太长会没有以下的效果。三十遍到三十五遍的时候，可以两天读一遍，三十五遍到四十遍的时候，可以一天读一遍。

5．
从第四十一遍开始（不是断然的），就开始了比较愉快的时期，这时稍稍有点“学而时习之，不亦说乎”的感觉了，大概到八十遍至一百遍开始，孩子就非常爱读了。这个期间最少一天读一遍，但是最好要求孩子一天两遍，虽然感觉有点累，但小孩子有成就感，这时大人是很累的，大人一定不要障碍孩子哦。

6．
读到一百遍之后，一天三遍至四遍，读到一百五十遍到二百遍的时候，加新书。（这个视情况而定，可以一百遍就加，也可以二百遍再加，但不要再多了）。

7．
这时加新书《孟子》，新书每天读一个小时，然后还是复习《论语》，至少一天两遍。《论语》复习到三百遍的时候就不读了。

8．
《孟子》是十四章，每章都很长，但是孩子有读《论语》的功力，读《孟子》时困难就较少了，读法是：每章读二十遍或三十遍，这个视情况而定，读完后就进行下一章，这样读完十四章后，从头开始，通本读，这时《论语》也大概读完三百遍了，就暂且放下了。通本读《孟子》刚开始的十遍左右，可以两天一遍，十遍之后，就一天一遍。

9．
《孟子》读一百遍以后，每天两遍，每星期用一天的时间复习一遍《论语》（就是读，不要背），这一天就不要读别的了，当休息。

10．
当《孟子》读至二百遍时，再《大学》，然后再《中庸》，《老子庄子选》《易经》。。。。。方法同上，每读完三百遍后，就每个星期复习一遍。

11．
我想，如果做得好的话，四岁或五岁或六岁就能把四书、老庄选、易经读完三百遍。当然了，俺现在身边还没有出现这样的孩子，都是因为小妈妈顶不住压力，非得要上幼儿园，而不能大量读经也。希望本网的姐妹们能做到哦。

12．
到一个小时能读一遍《论语》的时候，也就是大概上午能读一个小时新书（新书总是上午开始的一个小时读，直到整本读到三十遍），再读两遍《论语》的时候，下午可以加英语的诵读了。也就是说，从这以后，可以只用一上午读中文经典，而下午或晚上读一个小时英文即可（当然能多读更好了），其它时间安排游戏锻炼等等。

13．
所以，一开始读经的过程，小妈妈要当成大事做，最好能请一段时间假，把这段时间好好做下来，如果不是全职做妈妈，我建议您要提前找一位看孩子的人，在您对孩子施教的时候，让她就跟着，一是能帮您做些家务，二是教她以后在家怎样带孩子，您在做的过程中让她完全能理解并实践，认可多花些钱，因为孩子这几年的时间宝贵，不容耽误呀，这几年做好了，以后会顺理成章，这是多少钱都换不回来的。



计划参照春花姐的读经方法来执行。贴在这里方便学习。

洋洋宝贝

过年一直没有读，家里人也不想让洋洋读，我也就没有坚持。今天，初六了，洋洋读《论语》16遍，用时3：30分，读的非常不好，让我发了半天火，他也哭了半天。 弄的我老公和我生了半天气，我就是这样，一看见他不好好读，我就发脾气。老是控制不好。我很羡慕那些从来不对孩子发火的妈妈，可我怎么也作不到，惭愧！！！！！！

洋洋宝贝

《论语》17遍，用时2小时15分

洋洋宝贝

今天洋洋通读《论语》19遍
   今天又因为读书和洋洋生了半天的生气，我还动手打了他。原因就是他不认真的读，很多地方跳行，要不就是看的书不知道读哪里去了，还有很多地方他老是读错，我都用红笔划上了，但他还是老读错， 叫我很生气，我就打了他，我也知道这样不对，可就是控制不住自己，有时间想一想为了读书，老是这样和孩子生气，到底值不值呀，孩子还小，不懂事，他一定怪我打他。说真的，现在感觉自己作为一个妈妈很失败。

sandan4589

洋洋妈，洋洋读得不是很开心哦，想点法子，不能逼的。

fxr7211

洋洋妈：别急，孩子都是这样的，我家萌一样也是有些地方一到那就老读错，我就直接告诉他正确的读法，结果过几天他自己就把错给改了（顽固的错要十几天），所以说要相信孩子，他自己能纠错，只是慢一些而已 而且孩子还有个特点，旧的错改了新的错又出来了 所以不用太急，反正离300遍还远，慢慢改就是，只要他在读就行，千万不要因为妈妈的情绪让孩子产生厌烦心理，就本末倒至了。

洋洋宝贝

谢谢两位的回复，我可能是太急了，太想让孩子一下子读的又快又好，我也知道欲速则不达的道理，可有时就是控制不好自己的情绪，我真的要好好反省了，现在不光是孩子烦，我也烦，只要一读书，我就变了一个人，要求很苛刻，我真是个坏妈妈呀！
   今天和洋洋一起读，读的比他一个人读的快，我给他指，这样就没有读错行的情况，所以很快。我的情绪今天还控制的不错，至少没有动手。说这些我真有些脸红。
   《论语》累计20遍，用时2小时，是最快的一次，不过11-20是和我一起读的，我指，所以用时快了很多。

春花

要求苛刻是我们大部份家长的通病，原因就是修行不够、涵养不深、见识不透。但也不必把这些看得太重，如果一开始就像田田妈那样有涵养、有素质，天下就太平了，所以我们的素养不够才需要和孩子共同成长，这也是读经之乐呢，如果我们什么都好了，也不必在这里记录了，呵呵，子曰：过则勿惮改。只要不是故意为难孩子，就让我们与孩子共同成长吧。也只有读经、也只有在教子的确切实践中才能真切地体会母爱的深厚与不平凡，如果孩子要糖就给糖吃，不让孩子哭一声，这样做父母太简单了。当然了，也不是专门想让孩子哭，这些哭与不哭都应该是现实世界中很自然、很正常的，孩子嘛，总是个孩子，难道能希望孩子一读就好、一下就滔滔不绝？这才是妄想呢。孩子表现的不好时难道父母能不管一味迁就吗？这些道理其实都很简单，子曰：爱之能勿劳乎，忠焉能勿诲乎，怎样能“劳”“诲”的有水平、不愚蠢，也是我们做父母的要一辈子进步的。

[ 本帖最后由 春花 于 2011-2-14 09:17 编辑 ]

小花妈

洋洋妈，最近我有些体会，正好写下来整理一下。

您帖子里说生气的原因是““就是他不认真的读，很多地方跳行，要不就是看的书不知道读哪里去了，还有很多地方他老是读错，我都用红笔划上了，但他还是老读错。”

您认为孩子读错的原因是不认真。我原来也这么认为，可是后来发现不是。其实是孩子的能力不到。
我的孩子6岁半了，比洋洋还大一岁。但是我觉得她在读得特别熟练以后，眼睛跟踪文字的能力，跟不上脱口而出那种速度（不排除有些孩子能做到），再加上一次读的时间比较长，有些又会背了，注意力不容易一直在书上，有时具体字句找不到也是正常的。

改错的问题也是我最近很关注的。您的孩子在学堂读过，可能有些错误一直重复，比较顽固了。音乐教育家铃木镇一说过（大意）：一个错误重复了多少次，比如50次，那么要改正它，就要重复正确的次数大于50次才可以。其实错误不是改掉的，是重建一个正确的东西，替代错误的东西。我觉得乐器练习和读经在方法上有很多相通的地方，这就要求我们重点突破，耐心练习。

看你写对孩子发脾气的场景，我觉得很熟悉。在孩子3、4岁读论语的时候，我对孩子也要求很严，希望她养成认真的好习惯，却忽视了对孩子能力的评估，以及家长态度对孩子读书意愿和效果的影响。

从去年我们重拾经典后，我把她当成没有读过经典的孩子。要求一放低，则觉得孩子有一点点进步，也很满意。以前读书读到孩子哭大人气的情况，也就非常少了。另外的好处，就是孩子也很合作，读经变得容易了。

写下来提醒自己，共勉！