精品flash课件素材——美丽的麋鹿

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优质教学课件要强调以学生为中心体现学生的创造精神，将知识外化，实现自我反馈。在实际情境下学习，通过同化与顺应才能达到对新知识的意义建构。强调学生与环境的交互作用,对于学习内容的理解起着关键性的作用。利用各种信息资源来支持“学”。学生可利用各种工具和信息资源来达到自己学习的目标。以学生为中心的多媒体课堂教学模式，可表述为“创设情景——提出课题——自主探索——合作探究——网上协作——效果评价——网上测试——课题延伸”这几个环节。更多精美课件请看www.zkj8.net

    精品flash课件辅助教学促进了教学内容的最优化 多媒体课件是显示教学内容的重要形式，它在制作过程中，都是经过教师精心筛选、设计和制作的，涉及的教学内容都是重点、难点、疑点等问题，是以前那种教师单纯讲授学生很难理解的东西，通过制作好的课件，把文字、图像、声音、动画等多种媒体信息融为一体，然后有针对性地对这些问题进行剖析和研究，不仅为突破难点提供了新的途径，而且在单位时间里将会大大提高教学效率和质量。很多用传统授课方式要讲很长时间而学生也未必能够理解清楚的问题在利用多媒体辅助教学手段之后，都能取得较好的教学效果。

    课件制作应正确处理与教学大纲和教材的关系。设计时，先要吃透教学大纲和教材，抓住教材的重点和难点。然后围绕突出重点和突破难点选择课件的内容，编排内容的顺序，考虑内容展开的方式。切莫照搬教材，更不可离开教学大纲和教材另搞一套。就后者而言，既不可超越大多数学生的知识基础和接受能力，不适当地加大知识的深度和难度，又不可随意删减教材，而应做到既源于教材又高于教材。

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