今今二年级数学日记

wangyuhuacathy

谢谢，其实把这些点滴记录下来，也是一种动力！

wangyuhuacathy

小明从1楼到3楼花了24秒，那么从1楼到6楼需要多少秒？
今今的第一反应是3*8=24,6*8=48，我没有给他说答案，只是叫他好好想想，再好好想想，他终于反应过来了，把题做对了，而且很开心的样子，我马上给他说：“看，认真思考难题，很有趣，很有成就感吧！”他也点点头。他自己要求还要做。然后我们又做了几道，他做对了的题，我要求他用另一种方法做，比如：
一朵花卖5元钱，小明需要5朵，小红需要4朵，他们一起买，需要多少钱？
今今的惯性思维（可能与先学的加法有关）：5*5+5*4=45，我引导他看看还有别的思路没有？他想了想，恍然大悟：
（5+4）*5=45（这样对乘法有了更多的运用），我马上给他说：“思路不一样，但是答案是一样的哦，你善于思考，很棒！”我希望，通过这些引导，让他养成勤思考的习惯。

wangyuhuacathy

今天早上送孩子上学，又关于楼梯的题变了一下，不知道是不是在路上注意力不集中的原因，答案还是错了，又解释引导，答案对了。看来还是要多次覆盖啊！
    早上来看了数学日记的帖子，对我触动很大：数学就是个思维，正确的引导孩子才能理解深刻，少走弯路（目前这种没有计划没有目的的题海训练，没有意思）；所以我要认真学习大家的帖子，借鉴好的引导方法，并制定数学学习计划，2011年希望有大收获！

wangyuhuacathy

孩子终于考试完，开始了寒假生活。我对孩子的数学试卷进行了分析，认为孩子基本知识是掌握了的，但是目前存在这样的问题：
1、最后一道口算题，居然没有做，属于漏题，我想可能是考试时还是有点紧张，而且考完试后没有认真检查。
2、有道应用题只回答了问题，没有列式，被扣三分，这是最冤的，但是反映出孩子做题习惯不好，还有种可能是不知道怎么列式，也就是说没有把题目的已知条件用列式的方式列出来，今后一定要重视。
3、所学知识点还是不够灵活，B卷最明显，有道题目是以前遇到过的，只是换了种方式，就又不会了。
4、数学老师分析，这次数学考试题比较难，还有超纲的题目，遇到难题，孩子不认真分析，可能就心慌了，所以总体考试效果不好。
    我认为：
1、可能学校和家庭以及周围的朋友这些因素的影响，孩子这次考试明显比以前紧张了，以后一定要注意平时把基本知识弄扎实，考前让孩子放松。
2、遇到难题，不认真分析，不列式，没认真检查，这是平时习惯不好，以后一定训练孩子，只有是做作业，一定静下心来，读题，依题写列式，画图等。启发孩子用多种方法求解，以检查前面的结果是否正确。
3、认真学习了老师们的帖子，认为数学是一种思维训练，不是做题，所以在这方面借鉴老师们的经验，加强引导，尽量拓展孩子的思维，希望2011年有更大的收获。

davidzsguo

看来家长下了狠心啊。学习既是家长的，也是孩子的啊。

xvjianting

的确阅读是很重要的哦。

vivian_hd

谢谢分享

刺桐叶儿

这些题目真不错，先收藏了。

xvjianting

很喜欢数学

lpjiandan

希望妈妈一直记录下去 ，我们也好一起学习！