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[家长学苑] 【摘录】克里希那穆提——关切我们自己的再教育

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11#
发表于 2010-10-13 15:52:02 | 只看该作者
原帖由 传说中的小鸟 于 2010-10-13 14:44 发表
这同时也就显示出【自我教育】是一件永无止境的【心事】,一辈子都要去做。这方面的事做得越多,我们就越了解自己,也越了解【人心】种种情态与反应,也越了解世间事态何以如此,也越了解他人何以如此,这就是通 ...


非常同意。所谓活到老,学到老。
你说的这种自我教育更多的是对人性的探讨。

在鸟的提醒下,今天翻看了《家长和老师》,看得过程总被孩子打断,而等他睡着了又想来上网(看来没时间也是借口)。
边看边想的是,这个高度太高,已经跨越了国界(里面提到国家主义者)
如我般普通的家长和老师真的难以驾驭,我们完全生活在由父辈的遗传和社会的习俗中
改变自己身上的某一个习惯都那么难,而将如此深度上的哲学思考付诸于实践谈何容易。

但这样的书还是一定要读,可以让自己理解很多表面问题的深层次的原因。
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12#
发表于 2010-10-13 16:50:17 | 只看该作者
育人三部曲

为孩子立界限

怎么说孩子才会听,怎么听孩子才会说

父母效能训练手册:让你和孩子更贴心

看了这些,也许你不会诵读,看来《朗读手册》,也许你会贴近孩子兴趣来诵读。

诵读(读经)起点很高,好比方与学英语一样,你选童书学英语或者圣经、莎士比亚的,起点不一样,但目的是一个学好这门语音,读经思路应站在学习语言这方面。
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13#
发表于 2010-10-13 23:52:25 | 只看该作者
原帖由 传说中的小鸟 于 2010-10-12 12:17 发表
这个板块最需要的,其实也正是这个板块最稀缺的:自我教育。这里最常见的,是大家都忙着去教育他人——比如鼓吹读经啦,比如教孩子啦——凡此种种,其实只是些表面上似乎很紧急而内里很省力的活儿。很多人想当然地以为,读经板就是讨论【怎么让孩子去读经】的地方,于是,他们兴致勃勃地使这个板块越来越死气沉沉,令人生厌。



对鸟儿的深刻和尖锐深感佩服。确实如此,教育别人比教育自己方便得多,也便宜得多;可是也是费劲得多,无效得多。

通过读经,越来越觉得自己几十年来欠下的需要读的书太多了,欠下的要做事太多了。现在包里放本书,车里放本书,床头放本书,只要有空,就拿起书来看,可是时间还是太少。儿教网也基本不来了,就是偶尔来一趟,记录一些读经过程中发生的有意思的事情。

读经版成为【怎么让孩子去读经】的地方是不是大家就是这么认为的?至少我就是认为这个版就是学习小孩子读经方法和记录读经过程的地方,而不是记录分享我们家长自己成长的地方。

paisley也提到亲子阅读版的问题,是不是大家对这个版面该记录、分享和讨论什么东西,存在理解上的不一致呢?
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14#
 楼主| 发表于 2010-10-14 09:23:05 | 只看该作者
原帖由 新叶 于 2010-10-13 15:52 发表

边看边想的是,这个高度太高,已经跨越了国界(里面提到国家主义者)
如我般普通的家长和老师真的难以驾驭,我们完全生活在由父辈的遗传和社会的习俗中
改变自己身上的某一个习惯都那么难,而将如此深度上的哲学思考付诸于实践谈何容易。

但这样的书还是一定要读,可以让自己理解很多表面问题的深层次的原因。

...



【自我改变】涉及【我们理解世界的模式的改变】,我们如何理解世界,深刻地影响着我们对世界的反应与行动。克氏言下的【正确的教育者】指的就是【顿悟脱缚】之后的新人,其理解世界(包括自我内在世界)的模式发生了根本质变焕然一新,【自由在于起点】——苟日新,日日新,又日新——本立道生,一是皆是。

如果我们从反面来理解克氏的思想,即:没有顿悟的人不可能进行【正确的教育】。那么,我们很自然会想到这起点未免太高,悟性毕竟要靠先天禀赋。顺着这种反面的理解,我们进而甚至可以反驳说:难道没有成佛证圣之前,我们就不要教育了吗——某些【大量读经派】就曾经发出过这种质问。

不过请注意,这个质问来自人们对他们自己制造出来的【反面理解】的执着。也就是说,质问者从一开始就没打算同意你的陈述,他们也不打算承认,在【自己制造的反面理解】之外也许还有其他可能性。基于这种执着,克氏言下的【正确的教育者】被涂上了一层几乎绝望的色彩:古往今来,得证佛圣者几何?现在,这种反面理解模式在中国特有的政治环境中,堕落衍生出【仇富情结】这么个怪物。


自由在于起点,苟日新,日日新,又日新——成佛证圣,从【此刻】早已开始,从你意识到读书【可以让自己理解很多表面问题的深层次的原因】这一刻开始。【自我改变】是一个生生不息由跬步而至千里贯穿一生的过程,今天的克氏不是一下子变得这么充满睿智的,他经历了长久-艰苦-勤奋的训练。【自我改变】源自我们理解世界的模式的更新,我们如何理解世界决定了我们会有怎样的反应和行动,不同的反应和行动导致了事件的不同结果。

愿不愿意诚实面对自己,决定权在自己手中,不在克氏那里,也不在王教授那里。

[ 本帖最后由 传说中的小鸟 于 2010-10-14 09:27 编辑 ]
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15#
 楼主| 发表于 2010-10-14 09:30:15 | 只看该作者
原帖由 xylonhong 于 2010-10-13 23:52 发表

读经版成为【怎么让孩子去读经】的地方是不是大家就是这么认为的?至少我就是认为这个版就是学习小孩子读经方法和记录读经过程的地方,而不是记录分享我们家长自己成长的地方。paisley也提到亲子阅读版的问题,是不是大家对这个版面该记录、分享和讨论什么东西,存在理解上的不一致呢?

...



他们不反思自己的理解,他们只是忙碌。
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16#
发表于 2010-10-14 12:09:30 | 只看该作者

回复 #14 传说中的小鸟 的帖子

看起来义正词严挺有道理,要不您帮我去跟畜牧站CEO说道说道,让他撤回自己的错误决定。他为了给他小舅子谋份差事,硬是把我下岗了
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17#
 楼主| 发表于 2010-10-15 03:44:11 | 只看该作者
原帖由 刘医生 于 2010-10-14 12:09 发表
看起来义正词严挺有道理,要不您帮我去跟畜牧站CEO说道说道,让他撤回自己的错误决定。他为了给他小舅子谋份差事,硬是把我下岗了



好啊,你出多少钱请我?
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