五岁小兔子在家上学

碧心

这段时间一直是：

一天背诵一篇30-50字左右的古文体小文章
做阶梯数学两页
自己读一本300-500字左右的绘本

每天完成的很好，能够完成但又不是非常容易。 坚持一段时间在做调整

碧心

最近复习以前背过的古文体小文章，每天两段，非常轻松。
数学：已经开始理解乘法和除法。
阅读也进展顺利，这个月的自主阅读慢慢接触科普类书
增加每天一首巴迪节拍英语

嘟嘟Bear

支持一下，儿子现在4岁，冬天没上幼儿园，我自己在家带着。

碧心

我周末全天跟孩子在一起，才两天我就觉得比上班5天还累。人总是有情绪的，可又不想影响孩子，让孩子觉得妈妈的爱和妈妈的心情有关。
冬天不用赶着接送孩子，窝在家里，也挺幸福。特别是我现在外面飘着大雪，寒风凛冽。

[ 本帖最后由 碧心 于 2010-12-13 17:11 编辑 ]

碧心

本周背诵的古文体，从文章的长度到内容都上了一个台阶。小兔子，妈妈陪你慢慢来，不会一下子把你吓到。我们不怕慢，就怕站。

我们的英语也要抓紧，毕竟你的语言敏感期是有限的。

碧心

姥爷让我教小兔子加减法的速算方法，我觉得应该让小兔子自己去琢磨。数学方面以培养自学能力和思考习惯为主。不主动教小兔子技巧和方法。

但是对于生活中的数序要灌输。还要理解数学的实质和历史。例如罗马数字和进位的故事。

碧心

最近背古文还可以，但是阅读不好，还是以故事为主，偶尔科普类的。我太着急了。欲速则不达！

碧心

昨天让小兔子阅读简单的《鼠小弟》，今天读有趣的《好忙好忙的熊贝贝》，提高孩子的阅读能力是目的，但是过程一定要快乐，以兴趣为手段。最近我有些拔苗助长。四个月前，小兔子刚刚开始自主阅读，现在可以阅读500字左右的书，但是如果为了赶进度，牺牲了阅读的兴趣就本末倒置了。

    我问小兔子3+4和4+3一样吗，他告诉我：“妈妈3+4有个好办法，3先加3，不是二三得六吗，再加一不就是七了吗。”这3+4等于4+3还没弄明白，先搞起简便运算了。所以说孩子得发展是不一样得。这也是不分级小学的原理。

     所以不要对小兔子不明白进位而着急，给他出题让他自己做，自己琢磨，不要给他讲思考的过程。孔子的因材施教需要智慧。所以孩子得启蒙老师需要非常高的水平，甚至是否方面的大家。
  

     昨天小兔子双手朝后说：“I am bird. I am flying." 我选的《体验英语》《机灵狗》《典范英语》还是很对的。继续努力，但是不讲速度，要加强跟小兔子的互动游戏。

[ 本帖最后由 碧心 于 2010-12-24 11:09 编辑 ]

jancy23

很难啊，辛苦吗？支持！

sle23

计划容易坚持难！佩服这位妈妈！