非常沮丧，第二次上七田真的课。

康乐妈妈 · 发表于 2004-10-10 22:55:12

第一次上课，儿子上了一半就大哭，然后我就和老公讨论了一下可能的原因，今天做了充分的准备去上第二次课。
给他做了一个星期的五分钟暗示法，每天都在他睡了之后告诉他，上课很好玩，很有趣。做了一个星期。今天从早上就准备好他的食物，保证他中午有足够的睡眠。什么都准备好了。我们也特地早去了教室，让他熟悉教室的环境。
但是。
当上课的音乐响起，我那宝贝儿子就开始大哭，我从来没有看见他哭得那么伤心过，我真是又急又气。
今天上课的内容和上次又不同，可以说非常的丰富，但是，我就只能抱着他进进出出，一出教室他就眉开眼笑，一进去就大哭，我狠下心放他在教室外面，他就哭到其他小朋友都不能上课。
真的真的很沮丧。。。。很生气。。。。。
学费不便宜，一节课是他外婆一个月的退休工资，还不算其他的费用。现在我成了众矢之敌，帮我带孩子的父母说我遭塌钱，当初非常支持我的老公说我太冲动，最主要是设计这么好的课，儿子根本不领情，我特意带去的录音笔里录下的只有儿子的哭声。
我真的也想大哭一场。。。

大家支点招吧！

rainbow · 发表于 2004-10-10 23:47:12

奇怪，怎么会这样呢？我们宝宝从几个月打开始上亲子园的课，现在也有一年多的，这么长的时间我也只见过两个孩子很喜欢哭，但也不是哭很久，并且这两个孩子都是很小的时候只有一岁左右那时爱哭，接近两岁的孩子没见过哭的，最常见的是到处跑。你那个班有多少孩子？其他的哭吗？尝试一下问孩子不喜欢什么东西？如果能表达就好了，可惜太小可能不会说。我曾经见过有个孩子在别的亲子园老哭不喜欢进课室，情形和你说的一样，后来他转到我宝宝所在的这间就很高兴上课，他妈妈说孩子可能不喜欢那个课室或那个老师，孩子的事情有时候真是让人想不明白。或者找老师商量一下看看问题在那里？我们这里如果没上到课的话可以以后补课的，或者停一段时间不上把课以后补也可以。你那可以吗？按情理和老师说一说通融一下，如果可以让孩子歇一下也好。

天问 · 发表于 2004-10-11 00:26:36

>给他做了一个星期的五分钟暗示法，每天都在他睡了之后告诉他，上课很好玩，很有趣。
一声叹息。

lilyjin · 发表于 2004-10-11 10:54:59

请问你是在哪儿上七田真的课？

rainbow · 发表于 2004-10-11 13:13:36

我记得楼主以前说过做过心里暗示，但还没成功过，会不会方法还是没对头？因为我看过有不少人做了好多次也没成功的，包括自己的一个邻居，但她锲而不舍不断地尝试了两个月，像这里的有些不成功的人一样她也做的有点失望了，但前几天她告诉我终于做成了，她说她最后发现自己的孩子是刚睡着就眼皮动了，所以不用等五分钟马上就做，她的孩子长期不肯吃饭只爱吃水果，于是她就给孩子说孩子吃饭的时候一大口一大口地吃，吃得很香，吃完说：还要、还要”等等，一连做了一个星期，孩子现在吃饭好多了，然后在饭桌上总说“还要、还要！”搞得孩子的奶奶听了很奇怪，怎么和以前那么不同（以前是“不要”，现在是“还要”）。她说有一次她以为孩子已经睡着了，就跟孩子说吃饭的事情，结果孩子突然睁开了眼睛，然后妈妈忍不住对着孩子哈哈笑，孩子也对着妈妈笑，那情形真是好玩。为什么有的妈妈没有做成五分钟暗示？也许这还是要自己去找找原因。我觉得你的暗示中只说上课很好玩比较空洞了些。可以比较详细地描述课堂的事情，假如设计一个情景：孩子来到了课室，老师进来了，抱起宝宝对他说：老师第一次看见宝宝的时候就很喜欢宝宝了，因为宝宝是个又乖又聪明的宝宝，这里的阿姨叔叔都很喜欢宝宝，所有的小朋友都很喜欢宝宝，他们都很想和宝宝一起上课一起玩，宝宝最乖了，上课很认真地听老师讲，老师讲的东西宝宝都能听明白，老师教的玩具宝宝都会玩。老师夸奖宝宝是个聪明可爱的宝宝...... 上面的话还可以自己设计得更好一些。然后最好和上课的老师沟通一下，下一次上课前让老师真的抱着孩子把梦中对宝宝说过的夸奖话重复一次，这种暗示就会很有效。

Cat · 发表于 2004-10-11 14:47:59

不好意思的说，在这问这个问题有点搞笑。你上的是七田真的课，而这个坛子里的国内妈妈可都是二把刀。我们根本无法领会七田真的“真经”，只能自己瞎琢磨。因为国内没有七田真的学校啊。可你是上的他的课啊，他的老师难道只管收钱吗？他完全有责任帮助你和孩子啊，那个5分钟到底该咋说好，老师应有更“专业”的说法和建议啊。据我个人感觉，那5分钟就如七田真书上所说一样（他说的含混不清），有用的怎么样作都有用，没有用的再怎么“严格”也都没有，不知他是催眠了孩子还是催眠了大人。

rainbow · 发表于 2004-10-11 22:28:35

是啊，怎么感觉你们上完课这么无助伤心的就回家了？老师应该给你们帮助啊？交了那么多钱，这是最基本的服务。

zhoumanlin · 发表于 2004-10-12 12:13:38

你真的应该就孩子哭闹这个问题请教一下那的校长，特别是“5分钟暗示法”，看看她的说法和做法。不过，据我所知，那的老师大多对家长的问题回答得很有保留，有相当多的家长都是在上了一个学期(三个月)的课到此为止，宁可不要那200多坡币的父母听课费(学校规定学习一年，即四个学期后退回父母辅导课的费用)。早在两年前我就知道了这个学校，后来结识了很多陪孩子在这个学校学习的父母，他们的失望和不满让我对这个学校的教学没有信心，还是相信自己的努力和智慧吧。

不过，既然已经交了钱，不妨找校长多咨询，或者要求两个大人参加，这样即使孩子哭，还有另外一人可以留在课室记下课程内容。或者干脆要求补课。总之，不能轻易放弃买来的学习机会。

zhoumanlin · 发表于 2004-10-12 12:26:24

Cat+-->引用:Cat 据我个人感觉，那5分钟就如七田真书上所说一样（他说的含混不清），有用的怎么样作都有用，没有用的再怎么“严格”也都没有，不知他是催眠了孩子还是催眠了大人。

CAT，你说得没错，5分钟暗示法和手触法不但催眠孩子，同时也对大人有催眠作用。孩子随父母而改变。暗示法和手触法可以让双方都身心放松，找到精神上最佳感觉，特别是帮助大人100%接受孩子的现状，不看他暂时的缺点，不和其他孩子比较，只看优点，爱他，欣赏他，放松心情，这样便是家长育儿的右脑支配状态，你会发现孩子真的越来越可人。做父母的如果朝这个方向努力，育儿一定会越来越轻松。把七田真的幼教原则牢记在心吧： 不看孩子的缺点而赞美其优点  不看现在已完成的结果而看过程   不以完美主义来教育孩子   不和其他人比较   不以学识为主要教育，而是培育孩子的个性   视孩子本身就是一百分

康乐妈妈 · 发表于 2004-10-12 12:50:31

谢谢大家.

经过一番反省,我觉得通过这个课程也让我们注意到了孩子教育中的一些失误.我们家人口比较复杂,我的父母亲,女佣都非常宠爱孩子,而且保护过度,不去公园,怕蚊子,不去路边,怕不安全,不去商店,怕空调感冒,因为去的地方少,接触的孩子也少,所以孩子的社交能力很差,而家里因为半年来新添了一个小弟弟,估计很多时候他心理也不平衡.

谢谢Rainbow,我觉得我给孩子的五分钟暗示法可能有些地方不恰当,比如,我自己虽然每天给他做暗示法,但是因为每次都是累得不行的时候,硬着头皮给他做暗示,所以虽然我自己尽量让自己想得具体一些,但是客观上,可能孩子还是感觉到我在敷衍了事.

Manlin说得对,这个课程老师们的口碑并不好,对赚钱比对教书育人看得重, 我后来才知道另外一个朋友也是和我孩子同样的原因退出这个课程.我是当时看了录像和演讲,一番热血就签下了.不过,还是很高兴去到那个讲座,不然的话,我也不会找到这个网站,不会知道,有这么多热心伟大的妈妈.

如果儿子肯好好学,我觉得这个课程本身对他也会有益处.只是这个家伙实在是让我生气.倒是课堂中教学的一些方法让我受益非浅,我上班比较忙,工作之余的时间虽然全部奉献给两个儿子,但是教育孩子也是一门学问,不汲取别人的经验,闷着头和孩子玩对孩子的智力发育并没有任何帮助.这两天下班回家,和两个儿子玩的东西都丰富多了,也慢慢看到他的一些进展.

这个周日,会有家长的课程,相信其中就包括五分钟暗示法,我会仔细听讲,争取能多些东西和大家分享.
花了那么多钱,就我的孩子用,实在是太亏了

.

我准备这个星期带孩子去蒙特梭利的亲子班,不一定要求他能学什么东西,但是至少让他多有一些和小朋友接触的机会,能够把胆子练大一些.

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