开学了，要及时与老师沟通

双子座99

    昨天一个认识了多年的朋友在QQ上给我留言：她三年级的女儿作业慢，被老师当众把本子撕了，还在很多家长面前狠狠得责骂这个孩子，这样的事很多次了。家长说孩子在家作业还可以，就是在校作业越来越慢，不能完成老师当堂布置的作业，不知为了什么？我赶快电话打过去和她聊了一会，听听真是心里难过的要命……现在小朋友们都进入学校，开始了新学期的学习生话。因为知道了上面发生的事，所以非常想在这和家长朋友们聊聊，如何让孩子在学校顺利的学习。孩子们学习已经很累了，是否能在心理上健康一点？
    这个孩子小时得了很重的病。开刀几次，非常痛苦。前些时眼睛又开刀。所以很多事上非常当心自己。有的同学无意靠近了她开刀的部位，她会非常敏感，无意就会做出攻击行为，老师很不喜欢。朋友虽然和老师交流过，但孩子还是时常受到老师这样的“待遇”。孩子知道作业没完成不对，但自己也不明白为什么？被老师臭骂心里难过，只有回家找家长出气，时常无名火。让老师、家长都认为她很“怪”……好像有十二岁多孩子的成熟。
    家长是我的好朋友。我在这不客气地说：其实家长自己就没有明白，是不是每个孩子都经历过她女儿所受的，很多次的痛苦？这样的孩子不成熟反而“怪”了。家长有没有非常细致的把孩子的情况和老师沟通，让老师来了解这个特殊的孩子，共同帮助她……
    这个孩子聪明伶俐，比小时的冬儿表面开朗很多。老师这样对她，可以肯定地说：到校学习，面对老师，己经成了她心理上很大的负担。所以才会老师布置的当堂作业，她莫名其妙无法完成……
朋友昨天要接孩子，我们没有说下去，在这我想说说我的想法和做法：
      1、在家淡化孩子生病的事实。这个孩子对生病表现出来的恐惧和敏感，远远超过了病痛本身。我记得过年孩子来家玩，我用手轻轻抚摸了一下她可爱的小脸，她飞快的把头闪开，恐惧的后退一步说：“我的眼睛才开刀，不能碰……”我当时心里一震，但马上轻描淡写的岔开了……所以家长一定要好好想想，想个办法，用事实，让孩子明白生老病死，是生活在这个星球上的每个人，都可能遇上的非常自然的事。让孩子是否能随着时间的推移，慢慢减弱和淡化对病痛的印象。千万不能抽象述说，让孩子无法理解。
       2、家长和老师多交流。让老师知道并理解她面对的是一个身心受到过很大创伤的孩子。是一个心理上太需要得到老师帮助的孩子。虽然这个老师原来也知道孩子有病，心想治好了就行了。要教那么多孩子，哪顾得过来，更不说会想到这孩子的心理层面上去。老师也是个母亲，想来如果知道事情的全部，一定会同情这个孩子，会改变一点她对孩子的态度。一个八九岁的孩子，再“所为的成熟”，也是天真烂漫的。只要老师改变一点，多关注和关心孩子一点，孩子的行为肯定会改变的。
曾经有个朋友问我：冬儿主课学得好，又学这样多的爱好，是如何坚持下来的？她为什么会听你的，肯去学这些东西？我脱口而出：“她喜欢老师啊。”“她如何会喜欢老师？”是啊！她如何会喜欢老师的？
现在被上述的事一搅，醍醐灌顶。原本想想很简单，孩子学任何东西，包括兴趣爱好，如能坚持学下来，最大的原因之一，就是因为爱这个教他的老师。其实正好反过来了：是老师一定要先爱她，要一直非常耐心，用适合孩子的方法教她，喜欢她，才可能是让孩子坚持下来的最大原因。因为我的冬儿也是病孩子，如果老师当众这样对她，后果不敢想……
    很多朋友说：“我的孩子就听老师的，我说得话理也不理……”。我总听也总在想，到底为什么？其实现在才明白，最主要的原因是：一个二三岁的小儿离开温暖的家来到幼儿园，希望老师像爸爸妈妈一样喜欢她，爱她。没过多久发现，只要听老师的话，就不会被骂，还可能被老师喜欢……三年过去了，孩子最重要的生长发育过程中，一个可能影响孩子一生的，最不应该形成的思维定式产生了：“怕老师”。小学、初中，自然也是这样。所以很多孩子终其一生，在学习上从来没有疑问，不敢有疑问。真真是孩子的悲哀。反而是调皮捣蛋的孩子，高中是时后劲时足……
    我冬儿情况特殊，身体不好。从幼儿园开始到小学毕业，我最注意的就是让老师关注和关心这个孩子，为此付出很多（在前面博文中有写）。记得一次二年级小学运动会，老师报了冬儿长跑。刚要跑，她数学吴老师（当时近五十岁了）发现了，马上从很远的一头飞跑过来说：“冬儿不能长跑，孩子胃下垂，心脏也不好。”我后来听说了这事，非常感动也很后怕。所以心底里深深的感谢吴老师。因为我从来不和冬儿说她有什么病，让她没有任何负担的生活学习。她一个孩子老师让跑就跑，知道什么？如果不是我时常和冬儿的每一任课老师交流，交流孩子学习还有生活，让教师们了解我的孩子，数学老师如何会知冬儿有病啊？
所以家长对孩子的关心和多与老师交流，是非常重要和必需的。家长没有任何理由说：“我不知、我不会、我无法和老师交流”。 因为让孩子身心健康，开开心心的生活学习，比你家长要做得一切事都重要。
    补充一句：现在大大小小的补习班到处开。家长更要注意和老师的沟通。我还是要提醒家长们：无论孩子在学校学习？在培训中心学习？或是孩子到老师家里补习？老师的能力要放在第二位，爱心放第一。只要是在家或能请到学校去授课的老师，七七八八都是有一定教学经验水平，能力上是不会差到什么地方去的。能不能让这个孩子喜欢上教授他学这门课的老师，才是最重要的。
    之所以改博文名字，是因为令狐朋友的提醒。

[ 本帖最后由 双子座99 于 2010-9-15 01:54 编辑 ]

双子座99

前面就朋友的孩子发生的一件非常感慨的事，举例说明了和老师沟通的重要性，同时还讲述了冬儿小时我为什么与老师沟通？它的必要性在什么地方等等。       与老师交流对外向的家长来说，是一点问题都没有，只要掌握交流的时间和方法。老师大多也是家长，有太多事要处理，不可能在那听你喋喋不休。而内向不善言辞的家长，如何与老师交流才是很重要的。但无论外向还是内向的家长，如何与老师交流，我在最前面《与老师如何沟通的技巧》（一）和（二）中都有详述，请家长朋友们仔细看看。因为这种方法根本不用你们和老师当面，但效果是最好的。这都是我的切身体会。请朋友们参考。
    为什么这样急急的发上来，就是想让没有看到最前面博文的家长，认真看看：因为教师节了。许多家长们太多的不知如何办？
    其实如何对老师敬重？看了最前面的博文，家长就会知道。只要让老师明白，你家长平时一直和老师一样，不停的帮助你的孩子，关心他的一切，当然一定要用点心了......老师自然会来注意关心你的孩子。请认真看看，因为她也是个不善言辞的家长：


    前天专门准备了一个本子将自己心中所想所思一一写下来并请老师指导，写了满满两页，尽管在信中多次请老师指导，期望她的回信，但在心里真的没做什么准备，想着老师很忙不见得会当做一回事，就算回，可能就是几句话。但昨天孩子将本子带回来，老师很认真，每个问题都回答了，写了满满一页，还为我对她的信任表示感谢，以后有问题可以随时和她联系。
    以前总觉得跟老师沟通很难，但现在我觉得已经走出了和老师沟通的第一步，老师的回信给了我很大的支持。谢谢双子，你的方法真的是很管用，我想，老师知道我这么用心的在家教孩子，在学校里也会额外注意孩子一些的。

    家长们都是父母亲。养育你们的孩子长大成人，是你们在这个世上唯一无法推卸的责任。更是无需回报的，是人类世世代代生存于这个大地上最自然的事。
    孩子生下来一张白纸，能懂什么？家长要是能从孩子小的时候起，每天做一点他真正需要的，让他将来这一生走的顺一点事。是每个家长用点心都能做到的。  看我博文的朋友，我肯请你看的细点，好不好？不要问我相同的问题。
    有个家长刚才问：没人用“交流本”，自己做是不是多此一举?我在这肯切的与这位家长说："我写这文的目的就是要家长们多此一举,做别人没有做过的事。”同时把“留言”放在这也是这个意思。我只是抛砖引玉啊！

winterming

与老师沟通很重要，尤其是低年级，特别是孩子的习惯还不是很好时。

fullbloom

讲得很好，请问楼主博客地址是什么？想去学习一下

maomao86

我也想学习一下，另给楼主发短信了，请查收。

llking

学习一下

冉冉升起

也想学习一下，急需

myf9622

我在最前面《与老师如何沟通的技巧》.在哪点呢。怎么才能找得到呢。现在女儿读学前班。已经有近一个月还本想和他们老师沟通一下。可以不知道怎么沟通。
想学习一下。

annie妈妈

《与老师如何沟通的技巧》（一）和（二）在哪里能找到呢？？
孩子刚上一年级，感觉小学的老师和幼儿园的老师差别不是一般的大啊，平时都没机会说上话。
所以很想学习，该如何和老师更好地沟通呢？？？
我希望不是送礼，我们上的私立学校，送礼现象很严重，正为此痛苦呢。

好好，妈妈爱你

是呀，在哪里能找到《与老师如何沟通的技巧》（一）和（二）呢？？