两千金和妈妈开始读《论语》坚持！坚持！

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2011年2月25日         
      《论语》阳货第十七、微子第十八、子张第十九、尧曰第二十        5遍


2011年2月26日         
      《论语》阳货第十七、微子第十八、子张第十九、尧曰第二十        5遍

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2011年2月27日         
      《论语》阳货第十七、微子第十八、子张第十九、尧曰第二十        4遍


2011年2月28日         
      《论语》阳货第十七、微子第十八、子张第十九、尧曰第二十        5遍

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总结《论语》     阳货第十七、徽子第十八、子张第十九、尧曰第二十

坚持时间：2011年2月18日---2011年2月28日 ，用时11天。

坚持效果：宝宝没有任何输出，妈妈也不会背。

坚持遍数：50遍，完成任务。

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读完《论语》50遍

从2010年9月12日开始读“学而第一”至2011年2月28日读完“尧曰第二十”50遍，整整用时5个半月。

这半年时间妈妈只为自己读《论语》，宝宝时至今日还会换掉妈妈手里的《论语》，取而代之的是宝宝喜欢的绘本。妈妈是怎么读《论语》的呢，说来不怕见笑妈妈是“老鼠”，趁宝宝在呼呼时比如早上没睡醒时，午睡时妈妈就坐在两宝宝中间读；还有一个是宝宝在看动画片时妈妈趁空档读。

总之《论语》50遍读完了，有功劳也有收获。功劳是50这个数字产生了，收获最主要是妈妈坚持了，再个读书的功力增强了，还有就是宝宝被妈妈熏陶了（至少宝宝认识“论语”2字）。

《论语》中期计划：
总计划：一年时间宝宝读熟《论语》（现在看来时间有点紧）
前期：妈妈读完50遍，起了个头
中期任务：宝宝开口读《论语》





[ 本帖最后由 bwwdxs 于 2011-3-1 18:02 编辑 ]

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2011年3月1日

引导宝宝开口读《论语》正式开始

总结今天：今天是妈妈引导宝宝开口读《论语》的第一天，还不错。至少妈妈今天不再做老鼠，大大方方的在宝宝面前读“学而第一”；

妈妈心不甘呀，如何让宝宝早点开口跟读呢，说了不知道多少遍“小朋友，请跟我读；可可乐乐，请跟妈妈读；妈妈做老师，宝宝当学生，请跟着读；如此……”，无奈的很，宝宝要么说“不要读；不要，不要，妈妈不要读；要么索性抽换掉妈妈的书；要么就玩自己的”。

妈妈读着读着然后拉上乐乐小朋友说“借妈妈手指用用”，然后紧拽着乐乐小手指，机械式的指着书上的字，妈妈大声读呀读，宝宝偶尔还看看书。强扭的瓜不甜，哈哈，不一会还是被溜走了。

晚上在床上，妈妈出了个主意：爸爸，你来跟妈妈读“学而第一”，爸爸说：我最讨厌这个了，没门。妈妈说：为了宝宝你就牺牲一下（然后又一次告诉爸爸宝宝读经典的好处，还可以练就过目不忘）。然后妈妈读：子曰，爸爸跟：子曰。可是没有读多少宝宝又来捣蛋了，不了子之，睡觉大吉。

今天只在宝宝面前读了2遍“学而第一”

好消息：乐乐小朋友能背诵“学而第一”的1、2、6三小节，可可小朋友内向些还没有被妈妈知晓


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《论语》统计   （从2011年3月1日开始统计，着重引导宝宝开口跟读）

学而第一：2


[ 本帖最后由 bwwdxs 于 2011-3-5 19:17 编辑 ]

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2011年3月2日


今天成绩斐然：
    学而第一  2遍，为政第二  10遍，八佾第三  2遍，里仁第四  2遍

一早上就太阳高照，妈妈心里打算着带宝宝去公园玩。于是等准备出发时已经10点，妈妈随手带上《论语》一书，因为在外面宝宝是玩的不亦乐乎的，妈妈不会背只有带着书本嘀咕在耳边了。

说来事也巧的很，在路上碰到一奶奶卖废品，两宝宝跑去掺和，看到有泡沫板像是遇上宝一样喜欢的很，妈妈趁机向收废品阿姨开口要了给宝宝。

一路上宝宝都在玩泡沫板，到了公园两宝宝更是，坐上花坛边不起来了，把泡沫粒一粒粒把手指挖下来，然后泡沫粒随风飘，宝宝说是下雪了，让妈妈帮忙堆雪人，还相互抛雪花对方全身，妈妈身上更上他们玩弄的场所。

安全，很安全，公园没有车辆，行人少，妈妈不怕宝宝弄脏衣服，太阳高照，和风飘扬。妈妈拿出《论语》开始引导宝宝跟读，可可宝宝还真开口跟读了“学而第一，为政第二”都是前面部分，后大半部分不熟就没有跟。乐乐宝宝更是把会背的部分只能她独背，不让妈妈读，不会背的让跟读，乐乐说“我不会的，我不会的”唉，不会背也不跟读。余下不会的只有妈妈自己读了。

呵呵，为了宝宝妈妈脸皮越来越厚了，行人来了我也不怕照样高声读我的书，遇上熟人过来打招呼说“给宝宝读书啊”。也好，看到我自己在给宝宝读书以后估计会帮我少担当了（出去玩时，碰到会问“宝宝怎么还不让上学呀”）。

总之，妈妈今天心里满满的，宝宝进步是妈妈最大的动力。



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《论语》统计   （从2011年3月1日开始统计，着重引导宝宝开口跟读）

学而第一：2+2
为政第二：10
八佾第三：2
里仁第四：2


[ 本帖最后由 bwwdxs 于 2011-3-6 00:25 编辑 ]

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2011年3月3日

    学而第一  4遍，为政第二  4遍，

今天妈妈读，宝宝抗拒。要妈妈放“花园宝宝”，妈妈说“跟妈妈读‘学而第一’就给你放”。可可说不读，妈妈说“不读不放”，可可说“要看花园宝宝，不读论语”。妈妈开始读，专门和乐乐亲热下拉了乐乐的手指读，最终妈妈既没有读成“学而第一”，宝宝倒看了“花园宝宝和朵拉”

这真是好说也不行，呆说也不行，妈妈无奈只有自己读。


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《论语》统计   （从2011年3月1日开始统计，着重引导宝宝开口跟读）

学而第一：2+2+4
为政第二：10+4
八佾第三：2
里仁第四：2

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2011年3月4日    学而第一  2遍，

2011年3月5日     学而第一  1遍，为政第二  1遍，八佾第三  1遍，里仁第四  1遍，



妈妈一说“小朋友，跟我读”或说“我们读书吧”，现在可可乐乐就回道“不要，不读”，这会不会变成宝宝的心理问题呀。



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《论语》统计   （从2011年3月1日开始统计，着重引导宝宝开口跟读）

学而第一：2+2+4+2+1
为政第二：10+4+1
八佾第三：2+1
里仁第四：2+1

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“坚持效果：宝宝没有任何输出，妈妈也不会背。”

可爱的妈妈，加油坚持，功不唐捐，有天你一定会做梦都笑醒的。

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2011年3月6日    《论语》1－6篇各1遍  学而第一  2

2011年3月7日     《论语》1－10篇各1遍  



宝宝要看情绪，偶尔会指读，跟读少许。妈妈继续努力，多学习。





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《论语》统计   （从2011年3月1日开始统计，着重引导宝宝开口跟读）

学而第一：2+2+4+2+1+3+1
为政第二：10+4+1+1+1
八佾第三：2+1+1+1
里仁第四：2+1+1+1
公冶长第五：+1+1
雍也第六：+1+1
述而第七：1
泰伯第八：1
子罕第九：1
乡党第十：1

[ 本帖最后由 bwwdxs 于 2011-3-10 19:47 编辑 ]