小学生为什么应从适合青少年和成人的教材学起？

llxsh

原帖由 gztfgztfgztf 于 2010-9-5 11:19 发表
我还找到一套活用语法（共三级），多媒体教学习，不是为学语法而学，不是为应试而话的，先练习，然后是教做在口语用如何正确用的，对话形式先填完形，别人说一句，你说一话，录音，再比较，这样，口语练成了，正 ...

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这两天一直在看lz的帖子，为lz所吸引，英语的确应该作为技能来学习，由于自己水平有限，还在摸索阶段，学习了lz的观点很受启发，去找了下你介绍的教材学习了，想问下 face to face 你们是从入门级开始的吗？还有你上面提到的这个活用语法（共三级）能给个链接吗？

HMB

悄悄猫着，认真听课

baizan_0927

用了一下午的时间从头到尾看完帖子，佩服您的做事的方法，目的性、计划性、有效性都非常的好，估计您的事业也是非常的成功的。
帖子中有褒有贬，但大多数人还是不敢相信眼前看到的一切，就是相信的也会感叹自己的孩子是做不到这种学习强度的，这其中就包括我。
作为孩子的家长，每周奔波于英语，奥数，语文，钢琴。舞蹈，画画等各种课外补习班，家长累，孩子更累。更主要的是孩子根本没有多少时间可以玩。再按照您说的方法学习英文，估计孩子10点前是上不了床的。每周23个小时学习英文（我的理解：周六日加起来8小时，因为周六上午学弹钢琴和舞蹈，周日下午自由玩，周六下午周日上午各4小时，剩下15小时，周一至周五每天3小时）。孩子每天还有学校的作业，考试前更是有大量的卷子做，还有钢琴的练习，舞蹈的练习。我想问问您是怎么安排的？不会是其他的都不管？如果不是，您的孩子一定是钢琴弹一两遍，就记住了，舞蹈不怎么练就会了，学校的作业一个小时内完成了。如果是这样，您的孩子的智商是非常高的。不是一般孩子可以效仿的。
我现在开始怀疑您所说的是不是您的理想。否则，恭喜您有一个智商高、以学习为乐趣的孩子。只要是您按照这种方法培养下去。孩子一定会成功的！
各位家长：一定要根据自己孩子的情况，合理的安排。孩子一生的幸福是重要的，有的人事业很成功，但不幸福，有的人事业不成功，但很幸福，希望我们所有的孩子长大后，事业有成，幸福多多。
最后，希望多与您交流，也非常感谢您提供的方法和资料！

gztfgztfgztf

llxsh
中班
最好从这个级别开始，如果掌握，可以学得很一点。

gztfgztfgztf

这个星期五，小孩学完六套阅读与写作，现在学习听力，听力pet 都是满分，因为早上听30分钟，中午听30分钟，晚上听30分钟，都在吃饭的时候听的。得人满分自然不过。

gztfgztfgztf

由下星期开始进行剑桥2-6 真题的训练中，在这短短的时间学习26套的真题的训练，不通过也难，让一起考pet的家长努力，共同见证你我的成功。

sheldonlv

我的理解，拿出来大家探讨一下。
1 关于孩子的英语学习问题，我的孩子今年上小三，是内地的三线城市。去年给孩子报了个剑桥ABC，学了一年的预备级。当时也是比较了很多学校和课程，觉得剑桥大家都说好，于是就上了。但学了半年后觉得不对劲，进度奇慢，半年下来26个字母也没完全学会。很多课文会背但不理解也不认识，更不会使用。问了班里其他孩子的学习情况，大家都一样，后来又忍了半年，最后忍无可忍，学完一年就没有再上了。（这里并不是诋毁剑桥ABC，只是自己不认同他们的教材和教学方式，个人意见仅供交流。）由于我的英语基础还可以，6级吧，于是下定决心自己教孩子。就上网找资料自己在家教孩子。根据我自己的学习经验和网上的交流，我觉得如果家长有一定的基础，有一定的时间，有一定的耐心，孩子的英语学习完全可以由家长来带领。很多校外辅导班里的孩子英语程度不一，而学校又不能因材施教，属于大课堂，和学校教育没什么两样。许多孩子学校里学一套教材，一个星期就上2,3节课，回家后家长不能领着复习，连学校的内容都没学会，然后周末又去上辅导班，去学另外一套教材，一个星期上2,3个小时，回家后又是不读不写或者说不会读不会写，不知道这样的辅导班除了白花钱和浪费时间外还有什么意义？所以我的观点：如果家长自己没有能力和时间辅导孩子英语又想让孩子英语学好的话，最好就找个英语老师，每天让孩子在那里让老师带领着按照学校的教材学一个小时，这样比单纯的把孩子扔到社会上的培训班里好的多。

2 关于课外兴趣班的问题。就像163号楼的家长那样，周末比平时还忙，到底这样好不好？就像他自己说的那样“家长累，孩子更累。”语文班我的理解就是作文班，呵呵，作文还需要上培训班么？根据我们自己上学的经验，作文写得好的同学，全部都是平时喜欢看书的同学。至于作文班上老师能给你讲什么呢？无非是告诉你如何用些华丽的词汇，如何点明主题，如何写八股文。我前几天发现一个问题，给孩子买的小学生作文选里的文章格式基本一样，分开头、过程和结尾三部分，而且最后结尾的是总是要发些感慨，比如从这件事和这个人这里学到什么了，收到什么启发了，反正都是些唱高调的东西。其实写作文我推荐肖复兴的《我教儿子写作文》，里面有很多简单但很实用的东西。总结起来几点：一是要孩子多看书，二是要多观察，三是要让孩子写自己熟悉的，有感而发，四是作文写完了要让孩子多修改。关于其他的奥数，钢琴，舞蹈，画画等各种课外补习班，我觉得要要看你的目的了，上兴趣班的目的无非是两种：一是想让孩子作为特长以后走这条路，另一个就是孩子喜欢，仅仅作为爱好保留。可现在的很多家长拼命把孩子往各种补习班里送，不管孩子喜不喜欢，也不管孩子有没有这个天分，结果钱花了，人累了，弄了个钢琴几级证书，放在那里没有用，孩子一年也难得摸几次钢琴。图啥呀。有的小女孩明明比较文静，喜欢看书，可家长一定要去让孩子练舞蹈，练了一两年，还是弓腰塌背。有的男孩子明明喜欢画画，却被家长逼着学什么奥数，我就不明白了，奥数哪些西里古怪的东西真的对孩子以后走上社会有用么？所以我觉得家长要在孩子学校课程掌握了的基础上，按照孩子的兴趣参加一定的课外培训班，要给孩子一定的休息玩乐的时间。拍拍自己的良心想想，如果让你一个星期上七天班，连续上半年试试，你不疯掉才怪。那孩子能受得了么？有时候我们大人总是站在自己的立场上去考虑问题，这样反而好心做坏事。

gztfgztfgztf

我学的是哑巴英语，中考时40分，高考72分，4级61分刚过，没有一个音发得准的。由于深刻理解英语不行，在学习和工作中给自己带来许多不便和失去许多机会，下决心不让后代再范自己同样的错误，于是认真学习市面上能见到的学习英语方法，透过现象看本质，发觉学习英语是学一种技能。于是一通百通。

gztfgztfgztf

这看《和胡老师学英语》，学到一种新方法，即听说读写，如果是听就听，说就说，写就写，读就读。例如：做听训练时，就不看材料，只听，说时就跟着说。坚持不看材料。写就不能听读和看，要认真下笔去写。
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上星期pet 的学习中在听力、阅读和写作第一部份基础没有问题，主要是主观题没有把握。
于是这个星期计划加强 写作2篇作文和口语基础要点训练。
这个星期计划完成12篇作文，5月份只有两个星期时间了。
我们能否用半年时间完成ket pet fce 三级考试，创造一个小小的奇迹呢？

gztfgztfgztf

说                            听
   
          语法|词汇

写                            读


把这个思维导图画一下，把字画一个圈，接着分析比较相关的关系，那就会有许多发现。我有一些我独到的见解。
自行画一个，足够的跟贴我再说。